2022体育教研组工作计划例文4.docx

2022体育教研组工作计划体育教研组工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我整理的体育教研组工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。体育教研组工作安排1一、工作思路以教研组队伍建设为根本，以提高教化质量为中心，以全面实施素养教化为核心，落实教化部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康的看法，推动校本化学校体育改革，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、国家中小学生体质健康标准实施策略的探讨，努力促进学生全面、健康、和谐发展。接着完善学科教研机制，健全校本教研制度，充分发挥网络平台的作用，促进体育老师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、健康发展，使学校体育教学在行动探讨中挖掘阅历，走向成熟，形成特色，让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。二、工作要点1、主动开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动时间；2、加强学校体育科研活动，主动提升我校体育工作的品位；3、拓宽学校体育业余训练网络，加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设；4、主动实施校本体育课程改革；5、加强体育老师队伍建设，提高体育老师思想业务素养；6、高标准实施国家学生体质健康标准，完成好国家数据库上报工作；7、加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造校内体育文化氛围。8、仔细贯彻学校体育工作条例，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，仔细实效开展好学校体育工作。三、任务目标1、仔细制订体育教研组工作安排和学期体育教学进度安排、课时安排等。2、根据体育与健康课程标准，仔细开展集体备课，上好每堂体育课。3、组织、引导学生主动参加课外体育活动，激发学生的运动爱好。4、仔细贯彻和落实国家学生体质健康标准，逐步加以完善。5、仔细上好“两操两课”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。6、主动开展体育竞赛活动；接着抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。7、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教化。8、全组初三老师做好初三年级体育测试工作，争取取得好成果。四、教研工作详细措施1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨，相互帮助，共同提高。2、争取在老师教科研实力及业务实力上要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，激励教研组成员主动参加校级、区级公开课、公开课级教案评比。3、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。4、坚持教研组活动，不断提高教化教学水平，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。5、重视教案、案例的积累。加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好各种教学安排。6、主动开展教化科学探讨活动，确定好科研课题，主动激励老师撰写教科研论文及心得体会文章，努力提高全组老师的科研水平。五、学校体育常规工作1、开学初，全体老师主动打算全国第三套中学生广播体操的教学工作，争取在短时间内完成广播操的教学任务，争取在区级广播操竞赛中取得好成果。接着抓好阳光体育活动，发觉问题刚好反馈，相互协调，不断提高我校运动的水平。2、大力宣扬体育熬炼对青少年成长的重要性，营造和谐校内和校内体育气氛，影响和渲染学生主动参加体育活动。依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的跳绳、长跑、队列会操等多种多样的体育竞赛。3、全面提高广阔学生身体素养的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素养的熬炼与提高工作，迎接体育中考；抓好业余训练，主动为区级体育竞赛做好打算，力争取得好成果。我们信任在学校领导的关切、支持，有全校老师的大力帮助，广阔学生的艰苦努力，我校体育工作必定会再创辉煌。体育教研组工作安排2一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。实行小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。通过队形队列的训练和教化，培育学生的组织纪律性、肃穆整齐，朝气蓬勃和集体主义精神，发展学生反应快速、动作精确和协调一样的实力。帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿态，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。队形队列是学校体育课和其他体育活动、班级和全校集体活动不行缺少的。在体育教学中，很好地运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要内容之一。学校的队形队列是指全体学生根据统一的口令，肯定的队形，从事协同一样的动作。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一活动”，重点是提高大课间的质量，突显我校的“乒乓特色”。另外为迎接本学期大课间活动评比，各班老师和学生都特别重视，全体体育老师和音乐科组的老师团结协作，出谋划策。课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排，支配好每位老师负责的项目。每天保证适量的训练时间。并规范各运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育强校而主动努力。5、做好器材管理有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。在新学期里，体育组全力以赴，完成好学校的各项体育教学，训练，竞赛，群体工作，为学校体育事业尽心尽责。体育教研组工作安排3xxxx-xxxx学年，学校体育工作依据三年行动安排的支配，仔细落实每一项工作任务，本学期围绕“以老师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三项重点来规划指导学校体育工作，希望在全校师生的共同努力下，体育工作再上新台阶。一、以老师发展促学生发展成长1、扎实基本功，做有魅力的老师。以吴江区小学体育老师A课竞赛为平台，开展全校体育老师磨课，形成体育老师自身专业实力练兵热潮，让每一个老师在业务水平上有所提高，成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干老师为标兵的指导团队，发挥每一位老师的主动性。采纳个人日常熬炼和集中培训两种形式，每两周进行一次集中训练和展示，集体项目能体现老师团队的精神风貌，个人项目发挥老师的特性特点，打造一支工作上有活力、思想上有凝合力、基本功给力、课堂教学有张力的体育老师队伍。2、提升教学水平，打造张力课堂。以吴江教化“让学生欢乐地学、让老师华蜜地教”这一共同愿景，全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的引领下，使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进，使学校体育师资队伍快速成长为区有影响力的教研团队。定课：依据课例探讨每人上报一节室外课。磨课：一磨：3月中上旬完成新老师、A课老师的第一次磨课。由听评课组成员对全体老师的课堂进行刚好性评价，赐予修改看法。上课老师刚好整理，重组课的构思。二磨：4月中旬和5月上旬完成其次次磨课，改进教学方法，提升教学效果。评课小组刚好评议反馈修改看法。上课老师刚好整理，修改。三磨：5月中下旬进行导师团听、评课，依据导师团评课，整理教学案例，形成论文。考评：期末全辅导区学生体育技术项目技评测试，检阅老师上课成效。3、致力学习，做会思索的老师。以省”e”学习为平台，主动加入省体育学科“e”学习试点学校，每周至少三次进入省网学习，主动参加教学新时空现场学习互动。每月一次课题探讨和学习心得沟通，反思学习感受，形成文字，上传在校内网和体育教研组群，大家共同阅读，共享教学感悟。以“e”学习提升老师理论学问和专业素养，推动现有课题的深化探讨，完成吴江区第六批学年课题的申报与探讨。在学习中思索，在思索中探讨，在探讨中成长。二、以阳光体育促学生健康发展1、探究、构建各校区适合的大课间活动特色。结合大课间的新操学习，主动开展阳光体育活动，引导学生参加、坚持阳光体育熬炼。2月22日前完成各校区阳光体育大课间和活动课的设计，发挥老师特长，结合校区实际，形成具体方案，确保能激发学生的熬炼爱好，对增加学生的身体素养有实效。2、实行校级田径运动会。上学期由于天气缘由没能实行的校级体育运动会将在本学期进行。以赛代练，以赛选苗子，以赛促班级凝合力的提升。初步确定4月初竞赛。三、以少年体校促学生特长发展1、接着开展上久楷青少年足球培训基地。结合学校体育场地开放相关工作，整合社会资源，创建性地开展青少年课余体育熬炼指导。选派老师助理教练，确保训练的顺当进行。2、抓好运动队，力争在区阳光体育联赛中获佳绩。组织并承办好3月区女篮竞赛、4月田径竞赛、5月门球竞赛、6月轮滑竞赛、7月田径传统校竞赛。刚好召开运动员训练会议，解决实际问题，激励全体教练员和运动员树立目标，并为目标而努力拼搏的团队精神，为学校荣誉努力拼搏。详细支配：三月份：1、体校组队复原训练；2、全校体育常规训练：大课间、活动课的支配与要求；3、体育常规训练：三套操的巩固；4、组队并参与吴江区的女子篮球竞赛；5、新老师“一课三磨”磨课；6、七仔细检查；7、体育老师学习新操；8、校级田径运动会；四月份：1、课题研讨活动，省级课题在组块教学理念下小学体育协同教学模式的探讨；2、“一课三磨”其次轮磨课；3、三年级学生体质测试项目的训练与测试；4、七仔细检查；5、大课间全校学习新操；6、组队并参与吴江区田径竞赛；五月份：1、各校区校队联赛（足球、田径）；2、“一课三磨”第三轮磨课；3、课题探讨：在组块教学理念下小学体育协同教学模式的探讨；4、七仔细检查；5、体育课上进行大课间的新操教学；六月份：1、各校区的校队联赛（篮球）；2、课题研讨：在组块教学理念下小学体育协同教学模式的探讨；3、七仔细检查；4、学生学科期末考核；5、全辅导区学科质量抽测；6、课题研讨期末总结；7、体育学科期末总结。体育教研组工作安排4一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，根据加强学校体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施。以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；切实贯彻学校的办学思想，以沟通教化为核心，以体育课、大课间的教学为抓手，为学生参与体育熬炼创建良好的条件；全面推动学校体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为此我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动实力为核心，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。二、现状分析我组现有体育老师四名，专业分别为田径1人、篮球1人、排球1人，专业结构合理。从而形成主动探究、勇于改革、稳妥推动的教研组风格。通过参与教化部课题探讨，极大提高我组全体老师教学科研水平。三、本学期目标1、改进体育大课间活动，形成“阳光体育”校本活动。2、参与各级各类竞赛，竞赛成果明显提高，竹竿舞成果力争进入市第一名。3、主动参与学校课题探讨，努力做好体育课的教学、活动探讨。四、详细内容1、加强大课间的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，提高大课间的质量。开展大课间活动评比。2、启动“体育课的教学”。优化课堂结够，主动探究，提高课堂效率，教学形式敏捷多样，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。3、营造深厚的校内体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,主动主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的爱好和习惯,有效提高学生体质健康水平。4、“活动课、两操”严格根据学校体育活动支配进行熬炼。5、抓好学校田径运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参与学生田径运动会。6、开展各种活动，制定“阳光体育”校本、安排，沟通活动阅历，形成特色。五、详细支配九月份1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安教化工作。4、开展各类活动，制定“阳光体育”校本活动方案、安排。5、选拔篮球运动员，并制定运动训练安排。同时，组织学生训练竹竿舞。6、提高教研组活动质量,落实体育课双语教学教研。十月份1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。2、营造“阳光体育”氛围，实行“大课间活动”。3、抓好广播操的动作要领规范教学。组织学生训练队形队列。4、体育课教学公开教学。5、接着抓好各项训练、迎接“田径运动会”。十一月份1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。实行队形队列广播操竞赛。2、参与校本活动小组（体育活动）教学阅历沟通。3、实行“阳光体育”校本活动展示。4、体育课教学公开课。5、校内十大歌手预选工作。十二月份1、接着抓好“阳光体育”活动。2、进行期末教学常规工作。3、参与篮球和竹竿舞竞赛。20xx年一月份1、“阳光体育”校本活动阅历总结。体育课的教学总结。2、做好体育教学成果登记与评价工作。3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论文总结。体育教研组工作安排5一、指导思想以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨，提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练安排，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育熬炼时间。三、工作重点及支配1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教化教学活动，提高体育老师授课水平，使体育教学改革不断深化。2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球竞赛做好打算。5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。6、仔细作好体育达标工作，早动手、早打算，合理支配训练时间、保证训练质量。7、3月下旬各校体教到沙小听课。8、4月上旬各校体教到三小听课。9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。13、5月上旬 各校体教到沙小听课。14、5月18日达标工作检查。15、5月下旬，各校体教到渤小听课。16、5月底，各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。xx镇中心小学体育教研组20xx年2月体育教研组工作安排6一、工作思路：仔细落实关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法，主动推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，主动构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视学生的体质健康，主动进取，努力使学校体育工作再上新台阶。在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高学生的思想相识水平，培育学生的终身体育意识。二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任主动协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增加学生的基本体质。1、践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。2、打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。3、注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。4、发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。5、重视九年级的体育中考，七八年级的老师帮助九年级老师以”集体会诊”的方法帮助体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师主动撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。教学探讨：体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学探讨面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：1、基于问题，集思广益，开展探讨。每位老师撰写一篇论文。2、激励走出去，主动参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。各类活动竞赛：接着开展丰富多彩的校内体育活动，最大限度地为学生供应课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校内体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校内内掀起了熬炼的热潮，促进学生身体素养的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。其他工作：跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按安排进行系统训练，备战各类竞赛。三、各项工作详细支配三月份：1、制订学校体育组工作安排和备课组工作安排并上传到学科博客。2、落实跑操和课外活动轮值表。3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。4、校第44届田径运动会。5、各运动队上交运动队训练安排，田径队训练起先。6、上传本月的教学反思到学科博客。7、主动申报市级课题。四月份：1、温州市义务教化体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。2、九年级体育中考其次次模拟测试。3、校体育“一月一大赛”4、市中学生田径运动会。5、上传本月的教学反思到学科博客。6、体育中考素养7、市直初中教学研讨活动。8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进行组内沟通。五月份：1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进行沟通。2、校教学论文评比。3、体育“一月一大赛”：4、上传本月的教学反思到学科博客。5、体育中考游泳六月份：1、期末体育考核起先。2、学期工作总结。3、上传本月的教学反思到学科博客。4、上交听课本和教案。5、老师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。体育教研组工作安排7一、本园状况：1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿态很不雅观。踏步这一方面还是须要加强的。2.中、小班级幼儿的体育运动实力、体能方面不够志向。3.课外活动时候，老师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。4.幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。二、解决方案：1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。2.中小班幼儿学习基本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动爱好。3.组织老师学习基本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进行体育熬炼。4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。5.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。6.针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。7.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通。三、中、小班幼儿体育教研课题细目：1.探讨课题：a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动实力培育初探(大班级教研课题)2.目标：a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教化、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。3.实施过程：四、实施过程：1.记录和保存前一次探讨结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录比照班的幼儿状况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。3.在带领幼儿进行体育活动时，必需要做到的：a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，老师进行必需的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素养练习组成)b.每天要有12小时的体育运动(嬉戏)时间。c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率状况等。4.留意视察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解养分膳食的学问。5.每月要有一个简洁的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能熬炼身体，又能驾驭体育运动的技能技巧。7.在大班级的体育课堂上老师要打算多种多样的体育活动科目和器材，在老师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，老师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂酷爱好，将特殊的设立一个足球训练班，培育幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。五、评价：1.学期中评价，在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。2.学期末评价，在20xx年12月20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。4.在教研组中沟通自己的心得。一、指导思想仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。三、详细工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。2、体育老师提倡勤学习、亲钻研之风，以不断充溢提高老师的理论水平和教化、教学实力。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。7、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。3、协作学校行政、德育组、艺术组仔细探讨，拟定安排，组织实行20xx年学校学生田径运动会。(四)、加大课余训练力度，提高竞技水平1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在镇、区级竞赛中取得好成果。3、注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创XX小学体育之辉煌。体育教研组工作安排8本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教化以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们确定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神文明品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不怜悯况，分别进行妥当支配。（2）学生服装的打算；体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。（3）学生课中的常规；（4）课后常规；老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想，其次，要有安排、有目的地对学生进行平安教化，灌输平安思想，让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应当尽量去避开。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。二、提高老师素养，优化教学质量教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和实力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学实力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作实力、课堂教学的设计、评价实力，课堂教学的探讨实力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手：1、练好专项，提高课堂操作实力体育课不仅要求体育老师要有基本的语言描述实力，更要求体育老师要有正确的技能示范实力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课，促进课堂设计实力体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学内容时必需目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设实力。3、博采众长，发展教学探讨实力先进的教化理念和现代教化思想、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是促进教化科研实力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要持续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要驾驭更多的教化教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够主动参加学校、市里的教化教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校内体育氛围。体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育实力，培育学生特性，并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培育和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特性的充分发挥，满意学生个人爱好爱好，形成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的教化方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教化的整体发展。本学期我们会接着作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高学生的主动参加意识，培育学生的体育运动爱好，促进学生各项运动技能的驾驭，达到“健康第一”的总体目标。四、详细工作支配二月份：1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及平安教化工作，开展晨跑活动。4、开展爱好小组活动，制定安排。5、清理场地，器材造册登记。6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练安排。7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。三月份：2、营造“校内阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。3、抓好广播操的动作要领规范教学。4、接着抓好各项训练、参与县小学生足球竞赛。