2022作文批改评语汇编.docx

2022作文批改评语作文批改评语在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的作文批改评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。作文批改评语11.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确，衬托手法运用得好。2. 本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。3.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。4.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。5.你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？6.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？7.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。8.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。9. 本文三大胜利之处：首先是留意选取最美妙的片断来写，其次用词精确，第三文章结构紧凑。10.文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。11.你的想象力是那么奇妙，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以奇妙的想象，可谓”独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得簇新，好玩。”帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你给予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。信任你离作家梦也不远了。12.文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念，催人奋进。13.叙述事情条理清楚，能正确地运用动词，运用比方贴切，生动献计献策读后能从中受到教化。14.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！15.文章有理有据，劝服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。作文批改评语21、主题凝炼、集中，争论深刻、有力，震撼人心。2、本文用词精确、严密，语言平实自然，而比方、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。3、这篇作文的主要特色是叙述详细，细微环节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比方、拟人等修辞手法，把写得特别传神，同时表达了对的宠爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。4、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。5、语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰。6、能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。7、文章有理有据，劝服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。8、作者对视察细致，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。9、语言诙谐好玩，情节支配曲折生动，开头与结尾的呼应奇妙。本文篇幅虽短，但内容生动详细，段落明确，语言朴实，通俗易懂。10、文中一系列表现人物动作的动词运用得精确，衬托手法运用得好。11、本文采纳了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清楚，节奏明快。12、本文事情过程写得详细、明晰，条理清晰。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了13、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴实，如同一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。14、文章真实生动，情真意切，特殊是运用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清楚，能正确地运用动词，运用比方贴切、生动。献计献策读后能从中受到教化。15、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。16、这篇文章以详细的事例，生动美丽的语言，新奇新颖的写法，表现了对美妙心灵的由衷赞。17、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、精确。开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭实力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。18、文中描绘的清爽活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有19、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。20、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。作文批改评语31.文中适本地运用比方拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色朝气盼望盎然，芳香四溢。2.小作者捉住了春天xx特有的景致，能精确贴切地利用了比方的修辞伎俩写出xx的美，同时旁敲侧击赞扬了辛苦的园丁老师们，使文章的主题得到升华。3.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比方拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为自然充分。4.纵观全篇，文章笔调清爽生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，层次清晰，层次清晰，读后使人如临其境。5.你笔下的春天富厚而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天6.文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富，更生动。7.充分运用动静结合的写法，并辅以比方，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。8.留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是的胜利之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章形象生动。9.文章首尾呼应，语句简练，一语道破，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明白xx之美，照应开头。若能留意段落层次分明就更好了。10. xx四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确。11.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人12.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出13.语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰14.能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象15.文章头尾照应,中心明确,结构完整16.全文酣畅淋漓,一挥而就,隐藏着快乐与期盼,真挚感人开头出手不凡17.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分18. 本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强19.文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想20.作者对视察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意作文批改评语41) 作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!2) 本文采纳了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清楚,节奏明快3) 本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了4) 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确5) 开头简洁自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭实力6) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。7) 文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精彩!8) 真是“下笔如有神”埃看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如内容再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。9) 你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?10) 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用11) 文章真实生动,情真意切,特殊是运用权文章极具感染力,发人深思12) 叙述事情条理清楚,能正确地运用动词,运用比方贴切,生动献计献策读后能从中受到教化13) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息14) 这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞15) 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且表现得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了当代中学生主动向上的精神风貌。16) 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!作文批改评语5怨叹红尘问短长，心若有欺命亦茫。莫言轮回不归路，情意相许即沧桑。生命，是一场恒久无法觅到出口的幻梦。在梦里，花落花开，一切都是皇帝新装般的细心导演。那些飘渺着人性气息的曲折情节，一幕幕在脚本上标记好牵引向暗淡的归宿，那是无力抗拒的灵魂，最终的节日里，终可释怀。世事回眸，我们无法操纵生命皈依的路途，却也在挣扎着做出骇世嫉俗的表情。无可奈何，这便也是命中注定。而为什么，在凄厉哀怨的唢呐声下，我们却要把泪水流个泛滥滔天，强迫人觉得哀伤好像将永无止息的割据内心的一部分，于是假惺惺却又撕心裂肺的与死神拼抢生命的弥留。毫无意义的徒劳，仿佛向逝者卖弄着邀功。或许是人心深处的伪善，鬼鬼作祟。倘如情真意浓，勿失平日，自念珍重。为何只待酒凉黄花残碎时，才忆起昔人，笑靥如花。这一切，怜悯抑或浅见，让四面清楚的形象在胸中傲然升华，荡气回肠。值得记住他们的名字云天河、韩菱纱、柳梦璃、慕容紫英，使他们慷慨凛然的一言一行，让我的生命淬火，让灵魂，浴火重生。剑影幽幽弦波摇，打马游疆志漂潇。寒光一怒平坎坷，肝胆侠义破江涛。有情难成眷属，有义数遭变故。仿佛是一场细心设计的迷局，走进这场恩断意难忘的嬉戏厮杀，才恍悟，我们既是操纵者，又在被那纷繁情仇所操纵着，面对周身发生的全部。风花雪月，亦真亦幻，酿成这四人的悲剧。又好像脱了形，活生生的站在我的面前，成了人人都须经验的一场大众悲剧。而在悲剧中苟延残喘的我们，却为何非把自己在演员和看客中间划一道界限?凄惨世界人皆体会，为何不容在所谓“凄惨”来临前给悲剧串上些许喜剧的论调?或许，生命真的是渺小的。或许，珍惜生命才是重要的。珍惜亲情，珍惜友情，珍惜爱情，珍惜你所得到或失去的全部。这已远超越了一场虚拟打拼所给以的灵力。或许那一生一世的轮转，真的不如眼前所拥有的价值连城。因为在这场轮回中，有太多的关切，太多的爱护，太多无以为报的付出，太多值得谨记的坚守，太多的使命，让你不敢忘却。睁开眼，望不穿生命的界限。人难胜天，似水流年。珍惜所拥有的，即使无法超度，也不枉逍遥此生。谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回。深知身在情长在，前尘不共彩云飞。这场虚拟世界生命的感动，给酷暑中的白光捧上阵阵微寒。生命在盛夏淬火。让灵魂，浴火重生。轮回，涅盘。一篇高水平的散文，必定是能够洗涤我们的灵魂的，而无疑这篇散文做到了，正如作者所言“让我的生命淬火，让灵魂，浴火重生”。或许，庄子的“得鱼忘筌”说的就是这样的境界吧。佳作!作文批改评语6记事生动好玩哀腕哀思,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松好玩,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一挥而就文章简短,意味深远笔调奇妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气概磅礴描写细致,颇切题意情致悠闲,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确观审入微,描写生动取材精慎,支配奇妙描写敏捷,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新奇,文字明净吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清爽流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,活灵活现描写深刻生动文句美丽,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新奇,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充溢,文字流利行文潇洒,趣味隽永布局新奇,用词简洁层次井然,结构严密结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深化浅出,明白简要分析清晰,词亦顺适用例恰当,解说清晰文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充溢,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充溢叙述平顺,再求精致造词生涩,未能达意文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻词意可采,尚待磨鍊清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精鍊文句生涩,意不明畅略有争论,再求畅达引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容贫乏立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠详作文批改评语71、文章选材新奇，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，安逸。2。文章不仅表达了作者对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特殊是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义色调，引起读者的阅读爱好。3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪欲众生相，称得上入木三分。4、本文以为线索，运用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。6、文章真实生动，情真意切，特殊是运用权文章极具感染力，发人深思。7、叙述事情条理清楚，能正确地运用动词，运用比方贴切，生动。献计献策读后能从中受到教化。8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。9、这篇文章以详细的事例，生动美丽的语言，新奇新颖的写法，表现了对美妙心灵的由衷赞。10、本文主要优点有三：（1）本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。（2）结构严谨，重点突出。（3）语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，精确。11、开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭实力。12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。13、文中描绘的清爽活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。14、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将呈现读者面前。15、文章简洁明白，语言平淡朴实。16、外貌描写形神兼备，人物形象突出。珍贵的是曲笔入题，引起读者的阅读爱好。17、对生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者视察的敏锐与细致。这是文章胜利的一大要素。18、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕获素材，是啊，假如没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息深厚。19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章读来饶有兴味。20、文章开头交待得分清晰，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念，催人奋进。作文批改评语81.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。3.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。4.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞美。5.文章切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。6.这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清楚，语句流畅。7.事例叙述生动详细，趣味性强。8.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息9.这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞10.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确11.文章语言简练规范，开篇吸引人。12.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。13.开头点题，用词很吸引人。14.能较好的运用语言动作心理描写，使事例详细生动。15.文段承上启下自然，细微环节描写突出了人物品质，令人感动。16.过渡自然，每一段交待得很清晰。17.心理描写细腻，比方贴切，用词生动18.文章以轻松开心的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。19.,结尾含蓄,点明主题20.结尾简炼，感人。21.结尾呼应开头，结构完整。22.结尾呼应文题,点明中心23.开头简洁自然,结构清楚,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭实力24.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永25.文中描绘的清爽活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力26.文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将呈现读者面前27.文章简洁明白,语言平淡朴实28.作者视察细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好29.借景抒情,托物咏志,很特色30.文章在民间传闻的基础上,进行合志向象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味作文批改评语91、你视察多么细致，特殊是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。2、你写的文章生动，用词精确，比方恰当，特殊是最终一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。3、你用词精确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。4、你的学问真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。5、你写的文章真生动，用词精确，比方恰当，特殊是最终一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。6、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。7、你这篇文章在结构上很有创意，层层深化地道出了自己对菊花的宠爱之情。8、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，信任你下次作文写得会更好。9、看到你的文章老师感到很兴奋，书写干净整齐，内容新奇好玩，希望下次接着努力！10、你很专心地对小草进行了视察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新奇的意境了吗？11、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富好玩味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。12、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。13、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确产生了宠爱之情。14、你的文章中心明确，重点突出，条理清晰，充分运用比方、拟人的修辞手法，将事物表现的活灵活现，是一篇胜利的好文章。15、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！16、你抓住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。17、你用典型的事务表现自己的性格。叙事清晰过程详细，读来令人安逸。18、你的文章栩栩如生，妙趣横生，你真是一个细致视察擅长思索的好孩子。19、你擅长思索、视察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。20、老师常惊异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师信任，不久以后，你会给老师一个惊喜！作文批改评语101）你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”2）“老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，接着努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的！”3）“当你把自己的“杰作”一幅漂亮的画交给老师观赏的时候，老师真为你感到傲慢，你妈妈的心情肯定跟老师一样激烈吧！这幅画是你花了很多心血才创作完成的，对吗？告知你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”4）“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，5）文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。6）以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。7）虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。8）文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。9）结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。10）对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的胜利之处。11）文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。12）结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。13）结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。14）文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。15）结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。16）故事虽平凡，感情却真挚充足感人。17）文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。18）假如没有异想天开，童年也就不会色调斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威严，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的味道，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞美作者描写的活泼”。19）第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。根据做饭的先后依次，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为阅历不足，就要特别细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。”20）你秋游时视察得真细致！你眼中的景美像一幅画！假如把你当时的开心心情写上，那该多好！作文批改评语11一、这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，精确生动的说明白清华园的美，文章语言美丽，用词精确生动。二、这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕获老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最终表示人们应当爱护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读爱好。三、这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑依次，说明依次合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实精确，告知我们：失败并不行怕，胜利靠自己努力。四、这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等状况，使读者有一个总体了解。在对椰子的详细介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具学问性，数字的运用提高了文章的精确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增加了文章的趣味性。五、这篇文章讲解并描述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者相互关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。六、这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明依次合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实精确。七、这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演化，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在菽目杂记的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人骄傲八、这是篇写蜜蜂的说明文，采纳自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清晰，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最终是家族的繁衍。文中多处用到了比方、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有劝服力。九、这是一篇写得特别不错的说明文。首先，小作者采纳了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实牢靠。其次，围绕说明对象，采纳了特别合理的说明依次，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，详细而生动，给人留下深刻印象。十、这是初三学生写的一篇完整而精确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读爱好。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。作文批改评语121) 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!2) 你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?3) 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的.语言表达出丰富的内涵。4) 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。5) 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。6) 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向7) 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。8) 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。9) 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。10) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!11) 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。12) 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”13) “老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，接着努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的!”14) “当你把自己的“杰作”一幅漂亮的画交给老师观赏的时候，老师真为你感到傲慢，你妈妈的心情肯定跟老师一样激烈吧!这幅画是你花了很多心血才创作完成的，对吗?告知你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”15) “你把拔河竞赛中的“长绳”比作“拿不定办法的孩子”，太贴切了!竞赛虽然失败了，但你的作文却写得特别胜利!假如作文结尾把自己悲观的心情变成短短的几句启示，就更好了!作文批改评语13一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。二、详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。三、叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。五、想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。七、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。八、事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。十、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。十二、语言简练，规范，开篇吸引人。十三、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。十四、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。十六、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。十七、文章的开头太简洁，能渲染一下环境，补上一段话吗?十八、对精彩地方进行简洁描述;点面结合。十九、过渡自然，每一段交待得很清晰。二十、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简洁描述;点面结合。二十一、简洁介绍状况，自然过渡到下一段;二十二、简要叙述前因，进行铺垫。二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章连接得更自然。二十四、充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动二十五、自然承上启下,细微环节描写突出人物品质,令人感动二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼二十七、外形描写非常好玩，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了*的方法,很形象。二十八、采纳比方，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比方句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。二十九、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。三十、结尾含蓄，点明主题。作文批改评语141、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比方和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。很多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的视察和独特的思索方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。2、你写的字规范、美观、大方，令人艳羡不已。祝福你今后的写作中写出更精彩、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花节节高。”3、内容丰富，语句美丽，突出了文章中心，表达了酷爱校内的思想感情，你的胜利，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！4、你阅读范围广，学问面宽，本次作业取得了优秀成果，特殊是美丽句子的引用，更增加了色调。你还要接着努力吆！5、你的比方句特别贴切，把月亮比作成镰刀、形象、详细，说明你很有创建力。6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。7、你的早晨的校内，在结构上，以时间为依次，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。8、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳动，但最主要的特点是内容连贯，说明你视察细致，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。