2022体育学校教学工作总结例文.docx

2022体育学校教学工作总结体育学校教学工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的体育学校教学工作总结，欢迎阅读与保藏。体育学校教学工作总结1一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、思想政治方面作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、课堂教学本学期我所教的是二年级和五年级，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。（2）了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。（3）考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（4）组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的支配教学进度安排和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满意不同类型学生的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的相识自己，谛视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。三、严格执行学校常规，做学生的表率。一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪伴爱好小组参加训练，自始至终仔细做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与学生搞好团结。四、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，但是与一些好的学校相比尚有差距，爱好小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年竞赛中为我校嬴得加分机会。一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的安排性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位老师一如既往地关切、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。体育学校教学工作总结2一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教化方针，扎扎实实地开展素养教化，充分发挥学生特性，实行深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教化质量，渐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。一、体育教学1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，打算充分上好每堂体育课。老师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研、中华勵志网通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教化功能，提高教学的综合效益。2、老师仔细摸测学生心理，爱好等状况，采纳多种形式，转换活动等形式，主动调动学生学习使我校体育蓬勃发展。3、在试验班教学中，我组成员仔细探讨，多次相互听课、评课，在期末所上体育课题探讨的试验汇报课得到听课老师的一样好评。二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育老师仔细探讨新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同探讨，使新课标能真正落实到课堂教学中。2、主动推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导探讨，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。3、加强课题探讨的力度，本学期注意加强在体育实践活动中培育学生创新精神的课堂教学探讨，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。三、教研活动1、我组制定专题活动安排，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。3、 主动参与校综合大组的教研活动，相互沟通取长补短，促进提升。四、群体活动1、本学期我校组织了全校韵律操竞赛，中华勵志网低年级拔河竞赛，中年级乒乓球竞赛，高年级篮球竞赛。2、体质健康标准的测试工作顺当的结束，全校合格率在99%以上，优秀率达到44%。五、体育工作的不足1、学习理论学问不够深化，有待加强学习。2、学生管理须要加强，把工作再作细致一些。3、在群体活动方面把工作要支配周密，有安排，有检查。4、课题探讨要加强成果意识，为明年的课题结题早作打算。以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于学生，给学生创建一个宽松的教化教学环境。体育学校教学工作总结3一、运动训练与文化学习的关系读训是体校得以生存的两根支柱。就象当今社会两个文明一起抓一样，忽视哪一方面都不行，都会影响学生的前途。从体育的功能和效用来说，运动训练不仅可以提高运动员的运动技术水平，同时也可以熬炼身体，开发智力。生理学家指出，人的智力发展尽管主要依靠智育来完成，但发展人体智力器官机能却有依靠于体育活动。常常参与体育熬炼可以给大脑供应足够的氧气，提高大脑皮质的工作效率，促进智力发展。一个智力发达的学生参与专业运动训练，可以更快、更好地驾驭基本技术和技能技巧，成才率也就更高。所以，运动训练与文化学习两者之间原来不是冲突的，是相辅相成的，假如实行了切实可行的方法，可以使两者都收到良好的效果。二、运动训练与文化学习冲突的缘由1.对运动员的文化学习关注不够。运动员来自不同的学校，文化基础参差不齐。加上有些教练员文化素养不高，为了自身利益一味追求运动成果，极少督促运动员的文化学习，时间一长，功课落下一大截，导致学生对学习丢失信念，产生自卑感，进而产生厌学心情。2.外出集训影响了文化课教学。运动员外出竞赛，长时间外出集训，教学中断，一段时间内使文化课学习处于一种荒废状态。3.运动员自身要求不严。造成体校学生文化学习成果不好的客观因素虽然许多，但关键问题还是运动员对自己要求不严，对文化学习不重视，懒散、学习不刻苦，主观不够努力。三、解决运动训练与文化学习冲突的方法1.转变观念，提高相识。体校是担当读训双重任务的基地，是培育体育后备人才的场所，因此，体校老师要正确相识文化课的地位和作用。文化课老师与教练员统一相识，相互协作，妥当解决文化教学和训练之间的冲突，认清体育与智育的辩证关系，形成训练与文化学习都是培育学生全面发展的共识。2.对学生进行有效的思想教化。提高体校学生对学好文化学问重要性的相识，让他们相识到学问的积累会使他们终身受益。体育训练同样以学问、文化为支撑。从短期看，文化水平低的人难以领悟教练的意图，在驾驭技术、技能、战术方面都会受到影响；从长远和全局来看，没有文化的体育人才，就不能成为一流的体育人才。当学生相识到这些后，就会产生主动学习文化课的动力。3.培育学生学习的自觉性。运动员能否成为合格的运动人才，是否学有所得，主要依靠运动员本身的努力与拼搏。此外，家长、老师有目的的塑造也是一个不行忽视的重要因素。要培育学生刻苦训练、勤奋学习的思想意识，真正做到学习、训练两不误。4.调动教练员的主动性。教练员要常常关切学生的文化学习，要与文化课老师亲密协作、常常沟通，共同抓好学生的文化课学习。5.改进教学方法增加学习爱好。老师可针对体校学生的特点，在改进教学方法上下功夫，多讲一些与体育运动相关的理论学问，把多数科目的理论学问与运动员的运动实践结合起来。同时老师也要针对个别学生的文化基础进行分层教学。6.建立一套完整的管理制度。如考勤制度、学籍管理制度、奖惩制度等，严格执行。7.科学支配学习时间。为了避开竞赛与文化课冲突的冲突，老师可实行敏捷的方式科学支配学习时间。如平常教学相对固定，竞赛淡季和训练休整期增加上课时数，竞赛结束后为参赛队员开设晚间补课班等，做到机动敏捷，争分夺秒。8.合理支配考试时间。考试要求必需符合国家统一规定，但在详细支配上要敏捷机动，尽量不与集训和竞赛相冲突，也不肯定非支配在期末。可试行单科结业、逐步累计的方法。体育学校教学工作总结4一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下：本学期我担当的是一二年级的教学工作，依据一二年级学生的年龄特点及学生的实际状况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习。一、 教学工作：我的体育教学主要从三点来进行总结，首先：、别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长，在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。、我在教学过程中特殊中重视人的相识规律的培育，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的方法和组织方法奠定基础。、我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，对学生进行思想教化，培育学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。二、 广播操工作：在开学初我重点抓了广播操，小白船、少林武术操、眼保健操，因为学生经过一个假期，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一养成坏习惯，想订正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一、加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操，坚持做操，仔细做操的良好习惯。其次、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象，因此，我要求自己在示范动作中清晰、精确、规范、美丽。第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清晰、嘹亮、精确。第五、订正错误动作要刚好。提高教学质量：由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担当体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进学生运动爱好的保持和良好行为习惯的养成，这是我特殊留意探讨的。为此，我在教学中留意依据学生自制力和理解力相对较差，心情改变较大而身心发展较慢的特点，着重实行了主题式，情境式的教学方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生的运动爱好，使学生自觉、主动地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是正在不断改正中，这些将在以后的工作中渐渐改进和提高，在以后的日子里，我将接着努力提高自己的教学水平及综合实力，为兴华的建设与发展贡献自己的力气。体育学校教学工作总结5本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的实力。在教学中，我们把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，老师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其创建性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让学生自己想出解决方法，培育其解决问题和创建性思维实力。(二)、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。吸引学生主动参加。新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的主动性，让全体学生主动参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。(1)依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。 爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，学生才会有爱好，才会主动参加，克服困难坚持下来。(2)适当制造肯定的惊慌气氛。 适当的惊慌气氛会使学生有紧迫感，从而更加主动地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进行活动可以促进学生活动的主动性;创设危急情境，会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。(3)正确运用语言激励 。老师对学生的赞许可以用多数的词语来表达自己的看法和情感，要避开简洁的说"好"或"很好"，否则会使学生心理上得不到满意。老师可以说："你做得特别好，老师很喜爱"，"大家来看xxx的表演，他做得真棒!""老师信任你肯定能行"等语言进行激励。这样不仅可以增加老师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信念和活动的主动性。(4)非言语性的激励 当学生们在活动中表现得精彩时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;老师常常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中老师常常留意用视线接触学生，告知他们老师在留意他们等方法，对提高学生活动的主动性都有肯定的激励作用。(三)、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种"一刀切"的做法，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲"对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验"胜利的欢乐"。(四)、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。老师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，平安措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经验肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志是极为有益的。体育学校教学工作总结6本学期，我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学校工作安排的要求，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了较好的成果。现将本学期学校的体育工作总结如下：一、领导重视体育工作，常抓不懈。我校领导非常重视体育、卫生工作，把加强学校体育工作作为贯彻党的教化方针、实施素养教化，提高教化教学质量的重要举措。体育熬炼作为提高学生素养、加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活的有效途径。切实把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。为此，学校成立了体育工作领导小组，校长挂帅主抓，分管校长负责，对于学校实行和参与的重大体育活动，则赐予人力、物力、时间上的保证，支配专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，并把检查结果纳入班主任的量化考核，以推动学校的体育工作进一步发展。学校教育处在制定工作安排时，把体育和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程安排，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育熬炼的实施，确保了正常的教学秩序。老师严格根据体育课程标准和规定的内容制定教学安排、写好教案、备好课，仔细组织教学，教学效果良好。二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。我们坚决学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，精确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们依据实际状况，仔细制定体育工作安排，主动开展阳光体育活动，得到了学生的普遍欢迎和宠爱，极大地激发了他们学习、熬炼的爱好，有利于学生健康、欢乐地成长。同时，本学期，我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操：花球啦啦操，另一方面加强了他们的组织纪律性教化。每位体育老师从现代课堂教学的要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排，结合教学的实际状况仔细上好每节课。三、整体联动，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，学校体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员的榜样、示范作用。通过组织全校广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操的质量及组织纪律性。同时，主动开展校内体育活动，组织各种竞赛，如广播操竞赛、拔河竞赛、乒乓球竞赛、趣味体育竞赛等，项目敏捷，内容多样。为学生搭建了一个运动平台，激励他们大胆展示自我，不断提升自己的运动实力，增进同学之间的友情，挑战自我，战胜自我。四、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试、登记、上报工作。我校始终以来仔细组织国家学生体质健康标准的测试工作。为顺当完成20xx年体育标准的测试工作，提高我校体育标准的测试成果，学校在学期初就制定了标准达标的实施方案，要求各班级仔细开展标准的训练和测试工作。由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼。经过全体师生的共同努力，我校高要求、高质量地完成了国家学生体质健康标准的测试、登记、上报工作。学生体检覆盖面达100%，达标率98%以上，优秀率逐年提高。五、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展，发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。我校组建有田径队、篮球队、乒乓球等，田径队能坚持常年训练，有安排、有出勤记载等。在训练过程中，体育老师从不叫苦，总是静默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥洒着汗水，承受着喜悦和苦痛。本学期，学校组队参与了第四届合浦县中小学生田径运动会，队员们在竞赛中坚韧拼搏，显示出了良好的精神风貌。在20xx年合浦县中小学啦啦操竞赛中，我校获一等奖，罗先萍、赖尤宁两位老师获优秀教练员称号。总之，我校的体育工作在领导重视，老师的主动协作下，学生的身体得到了熬炼，为学生抵挡各种疾病创建了良好的条件，取得了较好的成果。面对新的一年，我校体育老师将以更主动的工作看法，努力进取的精神来做好学校体育工作，力争取得更加优异的成果！体育学校教学工作总结7本学年，学校体育工作从“健康第一”指导思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，依据教化局工作支配，以学校体育工作条例为工作依据，在全体体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教化方针，扎扎实实地开展素养教化，充分发挥学生特性，实行深化改革，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教化质量，渐渐形成自身的特色，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探究。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作在教学中，老师主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。在工作中以新课标为准绳，依据中学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件动身，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参加活动的主动性，提高学生的活动爱好。切实实施课改，仔细参与各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和老师业务水平。二、主动开展校内体育活动课内外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培育学生终身体育观。依据活动支配，我们开展了一系列校内竞赛活动：九月份，实行了班级广播操竞赛，全校13个班级近680名男女运动员参与了本次竞赛，并取得了较好成果；十月份，以推行学生体质健康标准（试行方案）为契机，组织了全校学生人人参加的达标活动，取得了优异成果，同时全校进行了校内巴山舞和集体舞的竞赛活动，有六个班得到了学校领导和老师的好评，学校组织了秋季田径运动会，有5人次打破6项纪录，平记录一项。十一月份，学校组织田径运动队和毽球队，十二月，实行了学生元旦长跑活动，有一部分学生取得了较优成果。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，开学初即特制定学校体质健康标准达标安排，要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，主动发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。经过体育组统筹支配，体质健康测试合格率达99.7，其中优秀级占57.7，良好级占28.2。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育老师一如既往地加倍努力，让王店体育百尺竿头，更进一步。体育学校教学工作总结8XXX中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教化方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教化教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、学校每学期都有工作安排，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。3、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的实力培育和素养的发展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行教化常规。4、仔细带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。5、三位体育老师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。6、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。XXXX二0XX年六月体育学校教学工作总结9一学期来,在区教委的正确领导，校长的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现把一学期的工作如下：一、取得成果1、我校领导坚持正确的教化方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教化教学阅历。并主动筹措资金,联系中国移动公司为我校供应赞助,投入到学校的体育设施中，添置了足球竞赛用球、足球服、田径服等设施，为学校各项体育活动的开展和竞赛做好了充分的打算。2、学校各项体育活动都有工作安排，具有轻重、主次之分，分管到位，并切实实施。3月初,主动进行了两操一拳的教学与竞赛,获得镇教委的一样好评；4月中旬,参与了高新区首届足球联赛,获得男子第三名的好成果；5月上旬，胜利地组织了“爱祖国迎奥运”体育节的各项竞赛；6月中旬，胜利地组织了校班级女足对抗赛，为下一步的训练和选材打下了良好的基础；6月底，做好小五体育达标合档案整理工作；7月初，做好学期工作。同时，仔细做好了田径队的训练和校群众体育活动的开展。3、体育老师具有较强的事业心，现有两位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进心强，工作仔细务实，以校为家。为搞好学校的训练、竞赛、档案等工作每天早出晚归，牺牲了多数个双休日。在课堂教学中也主动担当学校安排的任务，由于素养教化的改革，本学期体育课加大了课时量，三个人的工作量我们两个人也努力的顺当完成，同时帮助学校做些力所能及的事务，团结同事，爱岗敬业。重视课堂教学，注意学生的实力培育和素养的发展，上课规范、仔细，严格执行教化常规。4、仔细带好学校的体育训练队田径队、足球队，训练科学、刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，下一目标是在区运会的竞赛中取得优异成果。5、仔细组织和管理学校的两操两课，工作落实，职责到人。制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。二、不足之处:1、体育老师的业训水平还有待提高；2、老师的业务钻研时间不够多。三、改进措施1、加强理论学习2、多于同行沟通、探讨3、主动外出听课、学习4、注意利用网络资源学习5、充分利用时间，挤时间钻研业务总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化的方向发展。但同时也应看到不足 ：这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。我信任，付出总会有回报，并在以后的工作中更加努力，是我校的体育工作再上一个新的台阶。体育学校教学工作总结10靖远八中体育中考总结初中毕业体育测试成果计入中考统测总分，引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况和身体素养的重视。我校毕业班的体育中考，同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考刚刚结束，这是对我校体育工作的一次检阅。回顾本届的体育中考“备战”，真是感慨万分，现就将我们的详细做法、阅历与反思总结如下：1、加强思想教化，端正学习看法。由于一部分学生对中考体育的相识不够，造成平常训练不主动。因此我们要让学生有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上，在课余熬炼中重点加强思想教化，使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗，打了胜仗必定会使增加自己的自信念，对后面的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则肯定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必定会受到负面影响。而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是，学生的体育熬炼意识，是逐步渗透，逐步培育的，不单单是九年级这一学年确立的。2、改进动作技术，提高成果效果。提高体育考试成果的最重要的是驾驭正确的动作技术方法，而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变型。立定跳远强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。引体向上则是对学生的腰腹肌及上肢力气的考核，针对以上存在问题，在一年的指导学生训练当中，我校体育老师利用好每一节课，参与备战训练的每一为体育老师充分利用好了每一次训练，改进了错误动作，提高了动作质量。立定跳远的成果体艺组每名老师努力的鉴证。3、强化考前训练，促进全面素养。在近一个半月的备考中，在校领导的支持下，充分利用好了每天的两次大课间。体艺组老师全员上阵，本着全面发展和按部就班的熬炼原则，无论从增加运动负荷，到加大训练强度。在学生的立定跳远成果得到提高的同时，令学生的心肺功能也得到了增加，肌肉组织功能得到了发展，意志品质得到了熬炼。三、回顾与总结：1、学校领导的大力支持与对体育中考的投入本学年学校在经费特殊惊慌的状况下，为了毕业班的学生身体素养快速提高，学校领导在教学所用到的场地、器材方面赐予“全额投入”。2、接着发挥体艺组整体作战的精神组内老师的团结协作，目标一样，在学校统一思想，一盘棋的操做引领下，体艺组全体同仁相互协作，相互支持是取得体育中考成果的重要因素。3、注意体育老师与各班主任的协作全校全部老师中，班主任是最熟识本班级学生的最高领导者，学生可以说是既敬又怕的人。所以，在备战训练过程中，班主任全员到位，用实践的行动证明白，他们也是体育成果提高的一项重要因素。所以我们体育老师与各班主任的通力协作也是日后必不行少的。4、其他老师对体育工作的支持在备战训练、体育模拟测试的支配和实际操做过程中，年级组长和其他学科老师起着至关重要的作用。因此，我们体艺组的的工作必需得到年级组长和其他学科老师的支持和帮助。四、存在的问题及体艺组的瞻望体育中考在落下尾声的同时，也给了我们体艺组每位老师敲了一个大大的警钟，通过这次的体育中考，我们发觉现在学生当中存在的一些问题。1、学生对自己的身体指数（即身高体重的比值）不够了解，部分学生没有良好的熬炼习惯与饮食习惯，这样导致了偏胖或偏瘦，从而也影响了其他两项的成果。这是个不容忽视的大问题，我认为应从小学一年级起先测试学生的身体指数作为一项成果加入学生的总分中。并通过班主任和体育老师多与学生沟通，与家长沟通。从而引起他们的重视。2、目前的体育中考测试内容还不够健全，今后的体育中考，可能很快就会改革。这样要求我们在体育教学中要多元化，要注意学生的体能，技能训练，要提高学生的综合素养。无论中考内容如何变动，都能让学生很快的适应体育中考。总之，教化教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的胜利在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增加他们的自信，培育他们的意志，养成学习和训练的习惯。才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。靖 远 八 中体 育 中 考 总 结体育学校教学工作总结1120xx年，是我校发展史上具有里程碑意义的一年，学校本科教学工作水平评估获得优秀等次；20xx年，也是我国体育史上具有重大成就的一年，百年奥运实现了“两个奥运、同样精彩”的庄重承诺。一年来，我部教职工高举中国特色社会主义宏大旗帜，深化学习贯彻党的十八大精神，坚持科学发展，构建和谐部门；以本科教学工作水平评估为抓手，主动开展评建工作；以北京奥运会为契机，大力营造校内体育文化氛围。在学校党委、行政的领导下，在各部门、各单位的大力支持下，经过全体教职工的共同努力，较好地落实了年初制定的工作要点。现结合单位年度综合考核的相关要求，将一年来的整体状况总结报告如下，请领导、专家予以评议。一、基本状况体育教学部下设一个教研室，2022年，在职老师22人，其中，教授1人、副教授4人、讲师7人，硕士学位老师8人（含新引进2人），在职攻读硕士学位9人，国家一级裁判6人，老师平均年龄32岁，分别来自上海体育学院、成都体育学院、武汉体育学院、南京师范高校、中国矿业高校、安徽师范高校、淮北煤炭师范学院等院校，担当全校公共体育课程教学、高校生体质健康测试、课外训练等任务，指导、帮助相关部门开展课余体育活动。20xx年，我部在人员惊慌、老师的工作及学习任务相对较重、体育教学与训练的基本设施相对较差的状况下，充分发挥广阔老师的主动性、主动性、创建性，紧紧围绕学校中心工作，仔细履行岗位职责，圆满完成常规工作任务及学校下达的教学评建任务，国评专家在现场评估中对我校体育要素尤其是体育软件方面的建设赐予高度评价，评估指标体系中的体育指标取得优异成果。二、主要工作（一）思想政治工作1、仔细落实党委组织部工作要点。直属党支部仔细实施学习安排，组织广阔党员开展相关活动，把学习贯彻党的十七大精神作为活动重点，教化广阔党员和入党主动分子高举中国特色社会主义宏大旗帜，围绕学校中心工作，在“迎评促建”和“迎接奥运”等详细活动中起模范带头作用；仔细对待党员领导干部的民主生活，广泛征求党内外群众看法，民主生活会气氛肃穆、形式规范、内容丰富，领导干部带头开展指责与自我指责并对群众的看法与建议赐予说明与答复；高度重视入党主动分子的培育与发展工作，主动分子列席党员学习及组织生活，全年选送2名主动要求进步的年轻老师参与党校培训，下半年，有2位条件基本成熟的老师被接受为中共预备党员；根据组织程序及相关要求，圆满完成直属党支部的换届选举工作。2、仔细落实党委宣扬部工作要点。我部以教研室为单位较好地完成了党委宣扬部制定的学习安排，除常规内容外，重点引导广阔教职工以主子翁姿态迎接评估、宣扬奥运，要求一线老师利用体育课堂向学生传播评建和奥运学问，大力营造“评建有我、奥运有我、人人参加、守土有责”的工作氛围。3、重视发挥工会的桥梁和纽带作用。圆满完成体育教学部分会的换届工作，仔细组织分会代表参与学校教代会、工代会，主动参政议政；在不影响教职工权益的前提下，分会组织协作体育教学部及学校有关部门做好相关政策的说明、落实等工作，和谐人际关系、化解相关冲突；体育教学部的重要问题、重大事项，分会组织全程参加并广泛征求广阔教职工看法，确保决策适当和政令畅通。（二）教学工作1、狠抓体育常态课教学。突出教学中心地位，以课堂教学为抓手，以深化改革为动力，全力推动“1+3+4”模