2022做最好的自己教师演讲稿例文.docx

2022做最好的自己教师演讲稿做最好的自己老师演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的做最好的自己老师演讲稿，欢迎阅读与保藏。做最好的自己老师演讲稿1敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我是小学分校老师刘舒航。我演讲的题目是“树叶都是绿色的吗？”首先来听听我的故事吧。读中学时，我是播音特长班的一个不起眼的学生，相貌平平、资质平平的我无法和大多数多才多艺的同学相媲美，甚至还被老师说“没天赋”，并劝告我转专业。在一次专业考试的前一天，我兴冲冲地拿着练习了半个月的稿件读给挚友们听，他们脸上那不屑一顾的表情仿佛在对我说，就凭你这样子也想做播音员！我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下，当晚我失眠了。辗转反侧的我爽性起床拿起文稿来，忘了那些机械的专业学问和朗读技巧，把自己设想成那个故事里的人物，让自己进入到情景之中一次又一次地反复练习其次天考试，当我读完稿件时，分明感受到了同学们意犹未尽、刮目相看的样子，随即而来的是雷鸣般的掌声。从未看好过我的专业老师落泪了，她说：“感谢你用真诚、执着和不懈的努力打动了我！”那天我明白了，做最好的自己不是失败后的自暴自弃，不是不甘时的愤愤不平，而是用你的实力来证明自己、去折服别人。我特别感谢我中学时期的一位语文老师，每次写作文他都会以小组为单位布置任务，要求每人收集素材然后分工，有的制作PPT，有的进行讲解并描述和共享，而我的任务是负责把收集好的稿件进行整理归纳后交给主持人。正是这项工作熬炼了我的写作实力。还有我曾经的数学老师，不仅没有因为我的数学成果差而嫌弃我，反而看重了我的负责和踏实，“提拔”我做课代表。而正是她那与一般的老师不同的视角和确定，让我的数学成果有了突飞猛进的改变。因为她知道我会很在意她对我的看法，知道我在努力、在变更。今日，我要感谢江汉大家庭，她不仅让我实现了做老师的幻想，还让我把学生时代老师对我的影响传递到我现在的孩子们身上。当我在班级开展各种活动、挖掘各类人才时，我总是会想到自己曾经遇到过的那些好老师，然后便用如他们一样的方法来攻克我所遇到的难题。记得闻名影星孙俪在拍摄“时尚芭莎”时说过这样一句话：我还在过程中，赢家要到80岁，才有资格说。我播种不代表来年能开花，或许许多年后才开花，或许中途枯掉了，不能拿结果评判过程。这句话让我感受颇深，并启迪我赐予学生包涵与等待。还清晰地记得刚带班时，一次批改单元检测卷，最高的只有70分。这么差的成果如同当头一棒给了我重重的一击。我起先怀疑，怀疑学生不行，怀疑自己不行。惆怅了很久，最终劝服自己，我要和自己比，同时也要我的学生们和昨天的他们比。于是我起先转变教学方式，把更多的精力倾注在学困生身上。通过不断的激励与沟通，通过结对帮扶以优带差，通过有针对性的个别辅导，渐渐地，那些学困生进步越来越明显，期末考试90多分的孩子也越来越多了。我欣喜地感悟到，当你为孩子们的学习或品德发愁时，不用焦急，等一等吧，换种方式，或许会收到意想不到的效果。其实，作为一名刚刚走上讲台的青年人，工作压力不仅仅体现在教学上，假如担当班主任，时常还要和各类家长“斗智斗勇”。还清晰地记得自己第一次流泪，是因为一个学困生的家长。连续一个多月为那位孩子进行单独辅导却没什么效果，让我觉得自己的耐性“账户”已经亏空了。我试图和他的家长沟通，竟然招致他对我恶语相向，真的觉得委曲之至。之后静下心来一想，家长是家长，孩子是孩子，我不能放弃他呀。于是，我常常把他在学校一点一滴的进步通过微信传给他的家长看，我知道自己在唱“独角戏”，你不看没关系，你漠视我的付出也没关系，但我“任性”地做是我的责任，并且我就这么坚持做下去。后来这个孩子因为身体缘由要转学，那个“不买账”的家长来接他时对我说：“你发给我的微信我一次都没回，但每一次我都仔细地看了。没料到你能坚持这么久！我的孩子是幸运的！”这学期新分了班，我发了一段话到挚友圈里：“对于学生来说，老师或许只是他们生命中的过客，如若能留下点点星光，一切都有了意义。”他立马回复了我：“您不是孩子人生中的过客，您是孩子人生的指引者，您的教育就是孩子以后胜利的基础，您是我孩子一生中的恩人。”我最终明白了，后来好长一段时间，他总是在家长群里协调那些不同的声音，静默地支持我的工作。原来他已经从心底里和我达成了共识。他不是被我折服的，是被教化的无限可能所感化的。通过不断地学习、不断地摸索，我找到了最好的自己！讲到这里，我想到了一个问题：树叶都是绿色的吗？当然不全是；同时我又想到了我们学校食堂前的那棵枫树，春夏有生气勃勃的翠绿，秋冬有热忱似火的玫红，不同的季节呈现着不同的颜色，而每一种颜色都赐予人以美的享受。所以视察事物可以有多种角度，最好的标准不是唯一的，教化孩子也是同样的道理。做江汉学校的老师，我是幸运的；做一个平凡而不平凡的人，我是华蜜的！我情愿做一个不断学习、不断完善的平凡人，情愿和全部的老师、同学一起共同努力，在不断的收获和超越中做最好的自己，让我们的人生色调丰富，明丽缤纷！感谢！做最好的自己老师演讲稿2老师们、同学们：大家好！又是一年春来到，新的学期又起先了。今日，我们迎来了新学期的开学典礼，很荣幸能够站在这里发言，首先，我要祝全部的老师们，祝你们新学期工作顺当，事事如意。其实，我要祝全部的同学们，祝你们在新的学期学习进步，每天快乐。这是一个漂亮的春天，我们都知道，春天是播种的季节，是种下希望的季节。只有春天努力播种，秋天才能收获累累硕果。今年的春天，让我们一起播种下一颗希望的种子：做最好的自己！“做最好的自己！”这是我的座右铭，始终以来我也都是这样做的。我信任，每个同学每个老师都会说这句话。但是，究竟要怎么做才能做一个最好的自己呢？现在让我们一起来思索。鲁迅就说过：“走自己的路，让别人去说吧”，其实其实做最好的自己并不难，就是走自己的路，而这条路可不能乱走，关建还是要养成优秀的习惯，走好这条路才可以。比如说，做为一个学生，你能做到每节课都用心听讲，能做到每次作业都仔细按时的完成，能做到每天坚持看课外书养成阅读的好习惯，能做到不懂就问，知错能改吗？在生活习惯文明礼仪上，你能做到早睡早起，起居有时，饮食有节吗？能做到每天坚持熬炼身体吗？能做到不乱扔垃圾，并见到垃圾主动捡起，能做到不说脏话，见到老师同学主动问好吗？能做到乐于助人、主动帮助有困难的人，自觉遵守各项纪律吗？假如这些你做能做到，而且觉得很自然，就像呼吸一样的自然，那么你就拥有了优秀的习惯，你正在走一条属于自己的正确的路，做一个最好的自己。有人说过：“人的宏大，不仅在于身体，更在于有一颗宏大的心灵。”因此，一个最好的自己还要磨练自己的心灵、胸怀，让自己拥有许多优秀的品质。你有宽敞的胸怀吗？你会不会不为一点点小事和同学、家人斤斤计较，你会不会宽容、宽恕别人的过错，你会不会经常看到别人的优点而真诚地夸赞他，你会不会常常和同学合作做胜利一件事呢？假如你会，那么你的心灵已经渐渐变得像海洋一样的宽容，你的胸怀已经像天空一样广袤。你已经超越了小我，行进在大我的成长之路上。我记得曾经听过这样一个故事，故事说的是什么动物能爬到金字塔最高点，答案是令人想不到的，这两种动物一种是搏击长空的雄鹰，还有一种那就是渐渐爬的蜗牛。雄鹰我们不难想象，它展翅高飞，志向王大，能达到顶端那是很自然的。可是蜗牛那么慢那么慢，它又是怎样做到的呢？它靠的正是每个人都应当具备的一种品质，那就是坚韧不屈。在学习上，我们要想做最好的自己，就必需要有这种坚韧不屈的品质。试想一下，当你遇到困难时，你能坚持不放弃吗？你能面对失败不气馁，你能像蜗牛一样咬定青山不放松，一步一步向前行吗？只要你能，胜利就在不远处等着你，做一个最好的自己不会太远。做最好的自己老师演讲稿3敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是初中分校的英语老师刘孟琦，今日我演讲的题目是“一生送礼，乐此不疲”。诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，那么就让我做叶的事业吧，因为她总是谦逊地低垂着她的绿荫。”三年前，带着对绿叶精神的追求和对教化事业的向往与酷爱，我来到了江汉学校，义无反顾地选择了老师这一职业。走上三尺讲台，面对一双双求知若渴的眼睛，我深知身上的责任重大，时时感到惶恐担心。我经常思索并问自己，我应当教给学生什么？分数和名次是否是衡量学生发展好坏的唯一标准？我们是否可以为了分数而忽视学生的爱好爱好甚至特性的发展？在我正为传统的教学价值观而纠结、迷惘时，学校组织的新入职老师培训让我接触到了江汉的办学理念“教学生一天，想学生一生”，我起先懂得，好的教化要注意非智力因素的培育、注意综合素养的发展，良好的心态和健康的人格比分数更重要犹如一块石头激起了我心中的千层涟漪，我的视野一下子开阔了很多。那么怎样才能做到“教学生一天，想学生一生”呢？首先，我希望我的学生不仅有求知的热忱，更要具备自律的意识。记得那是我入职第一个学期的期末考试前，同学们进入了惊慌的复习阶段。初为人师的我激情满满、干劲十足，打算带着我的学生全力以赴、大干一场。可是事与愿违，酷冷的冰冻天气影响了同学们的学习热忱。随着班上的几个学生生病感冒，我也很快地加入到他们的行列，班上的学习氛围也随之受到影响。那天实在扛不住了，晚饭后匆忙到校医处挂了瓶盐水，想到晚自习的秩序确定是一塌糊涂的，浑身酸痛的我强忍着向教室走去，打算去“突袭”抓几个捣蛋分子。然而当我从走廊来到教室的窗户边，却看到另一幅光景： 在学科班长的组织下，同学们个个端坐在座位上正全神贯注、安宁静静地学习，一整个晚自习的效果都是那么好！学科班长告知我，同学们知道我病了，便组织召开了全班会议，支配好轮番值班管理，用他们自觉的行动来减轻老师的劳累。我被孩子们感动了，原来，不仅只是我想到不能因为生病而耽搁同学们的学习，同学们同时也想到了不想让老师带病上课，不希望老师因为他们不守纪律而烦心。此刻，我在为孩子明理懂事而欣喜的同时，也深深地体验到了“身教重于言教”这句话的内涵。其次，我希望我的学生都能拥有阳光的心态。记得是去年期中考试前，有一次连续两天我们班的清洁区卫生被扣分了，于是我就叫来了班里的卫生部长。问了半天缘由，孩子憋得满脸通红却支支唔唔始终说不出个所以然来。看到孩子难过得想哭的样子，我没再接着“追责”。当天晚上，孩子远在广州的妈妈给我打来电话说，昨天孩子过生日，之前让她在网上买些吃的东西寄来，可她因为工作太忙就遗忘了，让我代她给孩子说明一下。我一下子明白了清洁区被扣分的缘由，是孩子因为生日的期盼落空了所以处于深深的难过之中，也没心思去操持班务了。从孩童时代成长过来的我深知，苍白的说明是没用的。于是我立马跑到超市去买了一包饼干和一瓶牛奶，又在电脑上找出孩子的照片，做成一张生日贺卡，再配上一首祝愿的诗歌。晚自习前孩子从我手中接过饼干、牛奶和祝愿卡时，眼眶红了，回到班上在同学们的祝愿歌声中他最终露出了舒心的笑容！其次天早餐一结束，他立马带领同学们认仔细真地完成清洁工作任务，逐个区域进行检查评比站在远处的我看着孩子，一下子理解了张爱玲曾说的“因为懂得、所以慈善”这句话的含义，提示自己今后要更细心地视察、关爱和帮助孩子，在他们人生的记忆中留下一个个温馨美妙的瞬间。另外，我希望我的学生爱好广泛，能充分发展自己的特性，所以我热忱激励孩子们主动参与社团活动。在妙趣横生的社团活动中，孩子们发自内心的欢悦是任何文化科目的教学都无法赐予的。在这里，他们尽享美丽的舞姿、悦耳的歌声、流利的口语、活灵活现的画作、力透纸背的书法和思维碰撞的奥数在这里，他们发展爱好，张扬特性，每个人都找到了胜利的自信。教化是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教化是上帝送给孩子们的最好礼物。”而我们正是这份礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣职业，让我们的生命因享受教化而更加美妙！感谢！做最好的自己老师演讲稿4各位敬重的老师、敬爱的同学们：大家下午好！我是来自中学分校的青年老师彭枫。站在演讲台上，我想讲江汉人的办学理念“教学生一天、想学生一生”，可是我又只是一个入职江汉不到三个月的新兵，经验实在有限。我能讲什么呢？我想到了我读小学时的恩师刘老师，就为大家讲一讲我和刘老师之间的几件小事吧。刘老师是我的语文启蒙老师。你或许不会信任，今日站在台上演讲的我，曾经是一个吐字不清将“包子”说成“彪子”、而且还有点口吃的男孩。因为没上学前班，五岁不到的我就读了一年级，刚起先接触声母、韵母时，总比其他孩子慢半拍。为了订正我一般话的发音，每天午饭后，刘老师把我叫到办公室帮我补习，这样的日子持续了近两个月。一天午后，她赠给我一本注音版的唐诗三百首，叫我每天放学后在家大声朗读，读得让她听见。因为我家跟刘老师家前后相邻，她家厨房斜对着我家前门。所以她特意嘱咐我在她炒菜的时候大声地读，要声音嘹亮，盖过她炒菜的声音。慢慢地，在她的指导和督促下，我的发音渐渐变得清楚精确，口吃的毛病渐渐消逝，口头表达实力也有了明显的提升。还记得是四年级接近期末的一天，学校小卖部的老板急冲冲地跑到班上大声地吼道：“在小卖部欠钱的同学赶快还钱来！”身为班长的我随口说了一句“我们班没有。”便立马遭来那个小卖部人员的大声斥骂，胆小的我被吓哭了。刘老师知道后跑去小卖部和那个人论理，维护我的尊严；并在全班同学面前确定了我的行为，说我有正义感，是同学们的榜样。高校实习期间的一个周末我回到家，妈妈告知我刘老师中风了，我便立马乘车赶到二十多公里外的老家前去探望。拄着拐杖、行动略显不便的刘老师一开门，就毫不犹豫地叫出了我的名字，殊不知离上次相遇已经两年多了。得知我即将成为一名老师，她打心眼里为我兴奋，并叮嘱我说，做老师要心中恒久装着学生，要甘于清贫、乐于奉献。听着刘老师亲切的教育，我倍感暖和。促膝长谈之后，刘老师硬要留我在她家吃饭，还特意让她先生特地为我炒了一盘苦瓜。我想起来了，二年级时的那个暑假，刘老师叫我去她家吃饭，也是为我炒了苦瓜。我原来是非常拒绝吃苦瓜的，可她温顺地对我说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我明白了她的良苦专心，她是要我在今后的人生旅程中踏实努力，去体验苦尽甘来的味道。临走时，她交给我一把钥匙，叫我去她家阁楼进门正对面从左至右数第四个书柜的抽屉里拿出一本书来。惊诧的我上楼打开抽屉，看到的是六年级时我带领全班同学编辑的一册作文集。我万万没想到，十一年前的那本作文集竟然还被刘老师珍藏着，而她赠送给我的那本唐诗三百首却早已不见踪影。转瞬间，离那次去探望刘老师又过去了几年，我落脚江汉学校成为了一名人民老师。每当我想给自己找出一个入职江汉的理由时，便会想到刘老师，因为我想要做一个像刘老师那样的人。“老师！老师！他晕倒了！”两个月前的一天下午，我突然听到身后传来学生们急迫的叫唤声，原来是一名学生晕倒在军训场上了。来不及思索的我转身飞奔而去，将那位同学一把抱到怀里，舍命地呼喊他的名字。但他好像没有反应，我惊惶失措，愈发舍命地叫唤他。一旁的学生说“掐人中、掐人中”我试着用劲按了几下，还真的有效了，他睁开了双眼。随后我和赶来的校领导将他紧急送往仙桃三医院。检查期间，等待结果的我坐立担心、倍受煎熬。二个小时后，当我们看到结论一切正常的检验单时，我长吁了一口气，而此时他的家人正好赶到医院。回校的当晚，刘校长听取我的汇报后表扬了我，还说“你也是一个孩子，但你担当起了一名老师的责任！”是啊，走出校门，我的确就是一个孩子；然而当我走进教室，站在这三尺讲台上时，则非常清晰自己肩上的责任和重量。我知道，是因为有了刘老师对我潜移默化的影响，所以我才义无反顾地进入到了老师队伍的行列，所以我才能始终把学生放在心上。“教学生一天、想学生一生”是江汉学校的办学理念，而刘老师则是这一理念最忠实的践行者。从过去到现在，刘老师的人格和品德始终影响着我，我也会像刘老师一样在这份爱的事业中执着前行，将最美的年华献给这人世间最美的事业！感谢！做最好的自己老师演讲稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好!今日我演讲的题目是做最好的自己。我喜爱一首歌感恩的心，歌词写到：“我来自偶然，像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方 我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽 这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪要苍天知道 我不认输感恩的心 感谢有你伴我一生 让我有志气作我自己”每每听这首歌，我就会想到我自己。十几年前，贫寒的家境条件下，好不简单能够坚持到高考的我，为了能在高校毕业后顺当安排到工作而选择了“师文”这个志愿，幸运的是，我得偿所愿了，昌师两年后，我安排到了奎文区南苑学校，当了一名老师。站在讲台上，看着同样是农村孩子的我的学生们，我有一种“天将降大任于斯人也”的责任感。从那一刻起，我想让自己成为一个能为学生指明前途并帮他们实现志向的老师。每每听这首歌，都会让我有醒悟的相识，我来自农村，我情系教化，学生在下一刻等着我，我要感恩四周的一切，要为自己选择的路而努力，虽然它有坎坷辛苦，但要鼓足志气做最好的自己。时间飞逝，春华秋实，转瞬11个年头走过。我用自己的学问和爱心实现着一个人民老师的梦做最好的自己。做最好的自己，我首先从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说:“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”老师若不是路标，你讲的道理再透，教化的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。中国教化报刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家酷爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣 。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的训诲，但他的形象常常出现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时 ”师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。老师的影响力也就在这里，因此，我努力要求自己，只要是要求学生做到的，我自己先做到。工作这些年，我养成一个习惯，只要是看到校内里有食品包装袋或者是飘舞的纸屑，我都会捡起来，送到它该待的地方;不说脏话;不穿奇装异服;不随地吐痰;等等，这些看似简洁的小细微环节，在我的教化教学中却帮了我的大忙，那就是“此时无声胜有声”。在当前这个社会大的气候下，学生家长为了孩子的学习，什么样的方法都想，有些方式方法污染了学校这片净土，我不敢说我自己有多高尚，但是，我坚持了自己的原则，一心一意对学生，一心一意对家长，无私奉献为教化。在我的班级里，没有座位的关系户，更没有厚此薄彼，有的是公允、公正、真诚。我始终认为，班主任对学生倾注博大无私的爱，是取得学生理解、信任和敬重，是管好班级的基础。班规班纪面前，人人同等，班长，学习好的学生出现问题，也受到同样的待遇，女同学也会挨指责。淘气捣蛋的学生间或头脑发热，写个说明书，也就不会有怨言了。而我对学生也保持了最大的宽容，宽容，不是宽容他们的错误，而是宽容他们是孩子，给他们时间和机会。班级管理就有秩序多了;对待工作，我能挑起多大的担子，我自己都说不好，因为我发觉自己工作的空间很大。参与工作到现在，我教过语文，干过语文教研组长，取得过奎文区语文说课一等奖的好成果;教思想品德课的同时，担当班主任，又竞选了级部主任。在一个一个刚刚成立的新学校，这些工作都不好做。每天我都是早来晚走，想着班级的发展，级部工作的管理，尽力为学校分忧解难，责任心使然，不用扬鞭自奋蹄。对待家长，就向对待我的家长，我敬重，理解，更有帮助。我知道家长忙，就是不忙，也不喜爱到学校里来，因此，我走进学生的家是与家长真情沟通的好方式。我记得有一次到山后王村家访，当我去的时候，当时约好的学生家里的有我班和邻班的六七位家长在等候了，他们有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感动，他们这样关切孩子，孩子确定会有出息的。为学校教化而教学，为我宠爱的孩子们而劳碌，虽奉献的多，但得到的回报也多，不必说“奎文区优秀老师”，“学科教学能手”的称号，不必说学校赐予的外出学习的嘉奖，单是学生家长在周末的一声：“葛老师，今日我家包的水饺，我知道你没空包饺子，领着虎子(我儿子)来我家吃吧”的惦记，就让我一生享用不尽。我想，这一些都是师德的影响力。做最好的自己，要不断学习，强基础。我深知社会发展的速度，教化改革发展快速，我，一个老师，只有不断的加强学习，才能适应学生的发展要求，满意学生的发展须要。我和我的学生一起练字;一起背诵国学文化精髓论语弟子规;参与心理学、家庭教化的学习培训，师专毕业至今，1997年XX年，在山师接受本科学历的进修，XX年3月到XX年4月，在山东理科高校接受了山东省政治学科骨干老师的培训;XX年10月又参与了在职探讨生的全国统一考试，顺当被聊大教化管理专业录用，现在正在进修教化硕士学位。学习永无止境，因为每一批学生都是不一样的，每两个学生都是有差异的，一个老师时刻面对不断改变的教化对象，老师也要与时俱进。最好的自己，要与时俱进。那就是为学校创和谐教化贡献自己的力气。和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐校内正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。和谐的校内，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校内，须要我们每个人有一颗和善的心和一个主动主动的心态。作为一名老师，用自己的教学赢得学生和家长的信任和宠爱，家长感恩学校，这就是主动创建和谐;和同事搞好关系，让领导满足，大家心情安逸，这也是和谐。在工作中，我做学生的挚友，和学生沟通学习，沟通情感，成为彼此信任的挚友;和家长谈孩子的成长，谈家长的烦心事，谈学校的发展，心灵的沟通，无穷的力气，为和谐的家校关系铺设了小桥。今日，我为自己是一名老师而骄傲，我感恩给我关切的领导，给我帮助的同事，更感恩给我欢乐和华蜜感的我的学生们，是你们在督促我要永不停止前进的脚步，朝着“最好的自己”这个人生目标而不断努力!做最好的自己老师演讲稿6敬重的老师，敬爱的评委：大家下午好！我演讲的题目是共筑中国梦做最好的老师，做最好的自己。作为一名最基层的小学老师，我愿穷尽终生的血汗和努力，用爱心去播种学问，用微笑去传送暖和，用才智去传递希望。教化和引领孩子健康、欢乐的成长，为实现祖国的富强，民族的复兴，人民华蜜的中国梦而扬帆起航。弹指一挥间，十七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱；还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使；还记得，中学毕业时，我在志愿栏里坚决果断地写下“师范”。往事一幕一幕。16岁，我背着行囊走进师范学校，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。19岁，我带着一脸稚气走进学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中，望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师，他们仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解，人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师。我们必需不断学习，与时俱进，开拓创新，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从20xx年至今，我走过了自己人生不平凡的17年。早晨，当黎明的曙光射进来，我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们朗朗的读书声，那是人世间最好听的乐章，我仿佛在享受最美的旋律。黄昏，踏着最终一抹儿斜阳，我目送他们安稳的离去，夜晚灯光下，看着孩子们稚嫩的笔迹，在我的严格要求下，慢慢变得成熟起来，我深深感到：这就是我人生最大的追求和劝慰！然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮任性，不求上进，成果一落千丈而自爆自弃的孩子时常有之，他们经常使我头痛万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不能放弃。每一朵花都有盛开的理由，每一片草都有泛绿的时候。我们要用爱心去关切，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天！“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。今日，历史的接力棒已传到我们的手中。我们要大声宣言：不忘昨天的艰苦与辉煌，无悔今日的责任与使命，不负明天的追求和幻想！老师们，站起来，让我们“激扬青春志，共筑中国梦”！。做最好的自己老师演讲稿720xx年，高校刚毕业的我来到江汉学校，担当了七年级两个班的语文教学和其中一个班的班主任。这对于从未接受过正规师范专业训练的我而言，很是有点力不从心。不会上课，只能沿袭自己读书时老师所运用的那些传统的教学方法。于是“满堂灌”成了我的授课方式；“一言堂”成了我的教学“特色”。我习惯在教材上抄满各种各样的批注，习惯在40分钟内争分夺秒地背诵教案里的内容，习惯让学生在书本上画满我“转运”给他们的“写作背景”“词语说明”和“段落分析”。起初的一段时间，这种填鸭式的教学方法还真的“大有成效”。可随着时间的推移，我发觉学生变得乏累不堪。他们起先厌倦、抵触这种“老师是留声机、学生是储存器”的课堂模式。他们会在我的“狂轰乱炸”中麻木地抄写笔记，甚至是目光呆滞地看着我，而且反复练习的题目也仍旧错漏百出。更为糟糕的是，由于缺乏班级管理阅历，我没能在第一时间内制定出科学合理的管理制度，无法刚好有效地与家进步行沟通沟通，于是班级内的冲突冲突不断，家长微信群内的质疑和埋怨之声此起彼伏一方面是我在为自己的“八面受敌”万分焦虑，而另一方面学校的课改正在大力向前推动。提倡“先学后教、以学定教”的教学方式；激励老师大胆放手，把课堂还给学生；引导学生自主管理、小组合作，在质疑探究中驾驭学习的主动权，让人人都成为课堂的主子此时，除了带着破釜沉舟的志气去钻研课改模式、探寻班级出路外，我别无选择。幸运的是，成长的道路上始终有良师相伴。忘不了，李凌雪老师和万慧芝老师在每周教研会上为我逐一指正，让我从一个含泪上完公开课的新兵成长为一名能够去全国各地进行示范课展示的“名师”； 忘不了，谢焕先老师随时随地的温馨提点，让我从一个对主题班会课一窍不通的生手蜕变成一名能够给分校同仁进行培训的先锋；忘不了，学校领导的热忱激励和全力支持，让我先后奔赴山东、济南、四川等地学习取经，从一个只能在网上下载教学课件的“菜鸟”成长为翻转课堂的忠实追逐者和践行者，并通过娴熟地运用信息化教学来有效地帮助孩子们提升学习效率。在不断地弥补教学实力不足的同时，我一每天地超越自己，一每天地变得与昨天的我不一样。我惊喜地发觉了，营建一种民主、宽松、和谐的班级氛围，把学习的主动权交给学生，让孩子们的学习爱好得到了极大的提升，个体需求得到了充分的满意，班级里的每一个孩子都得到了最大程度的发展。今日的我，离出类拨萃还很远，更谈不上精彩绝伦，但相比昨天的我，无论是班级管理还是在教学探讨上都可算上是得心应手，并得到了孩子们的欢迎、家长的认可、同事的赞许和领导的确定。对新事物快速接纳并为我所用，让我一每天地演绎成为了最好的自己。我最终懂得，做最好的自己，就是让自己成为志向的“劲敌”，让今日超越昨天，让明天更加亮眼；我最终明白，做最好的自己就是用不断的反思、刚好的调整和扎实的行动，去助力自己一每天变得优秀。站在三尺讲台上教书育人，心系莘莘学子爱岗敬业。用不甘平凡的思想和不断进取的精神去书写新的纪录，用一步一个脚印和克难攻坚的拼搏去挑战新的高度。这应当是对“做最好的自己”的精准诠释。我会永不懈怠，永不停留，持续努力，去追求那个至善至美的境界，让生命的过程洒满阳光，多彩多姿。作者简介陈思，女，1993年7月诞生，共青团员。长江高校20xx届广播电视新闻学毕业。20xx年9月入职江汉学校，现任江汉学校初中分校七（1）（10）班语文科教学、七（1）班班主任、七年级语文组备课组长。主动参加学校语文教学改革，践行语主题学习活动，曾在20xx年11月全国中小学深化语文课程改革观摩研讨会和20xx年华樾教化初中名师研修活动中有精彩展示，其教案设计秋天的怀念先后获湖北省第30次学术年会“课堂教学特色案例”二等奖、湖北省微课大赛三等奖；20xx年在天门市中小学老师优质课教学比武中获一等奖。做最好的自己老师演讲稿8各位老师，各位同学，今日是我们葛洲坝中学这全部着38年历史的学校再次易址办学的第一天，是我们葛洲坝中学全体师生20xx年新春的第一次集会。很荣幸，有机会在这样一个新春里与大家共享我对春天的一点点感想。我的感想就是：在大好的春光里，向上生长，成就最好的自己。“东风随春归，发我枝上花。”春天是起点，是生长，是希望。结束寒假，踏着春天的脚步，我们葛中人站在一个新的节点上，沐浴着春风，向着将来再次动身。“阳和起蛰，品物皆春。”今日的葛洲坝中学，就是在祖国改革开放的春天里，不断拔节生长而成就的。38年前我们曾经只一栋平房、四间教室、十余位老师、百余名学生，但葛中人乘着“早出人才，多出人才，快出人才”的改革的春风，在那破旧的平房里打赢了人才战略的第一仗，靠着向上生长的努力，葛洲坝六中从萌芽到长成了小树。33年前，葛中人沐浴着祖国“敬重学问，敬重人才”的浩荡春风，起先在肖家岗35号独立办学，从仅一幢教学楼，到科技楼、办公楼、体育馆拔地而起；从遍地沙砾到树人园、运动场漂亮绽放；从全校10个教学班到24个教学班36个教学班；从单一的高考输送人才，到学科竞赛、少年试验班全面开花：当年湖北中学教化的霸主黄冈中学曾惊呼：葛洲坝的洪峰来了！拼搏！努力！向上生长！葛洲坝中学从一所企业试办的重点中学成长为中国最具活力的企业名校、湖北省重点中学、湖北省示范中学。不负春光的葛中人用不断的发展成就了最美的春光！毋庸讳言，葛洲坝中学在发展中也遇到过困难，我们经验过企业走向市场的阵痛，我们经验了归并地方政府办学的磨合，但纵有万难，葛中人以“水之柔，坝之坚”向着春天奔跑，向着蓝天拔节生长！今日，我们又一次站在一个新的节点上，在新时代的春光里，在课程改革的春风里，我们当如何不负春光，拔节生长？“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”易址办学，是挑战，也是机遇，我们要以敢闯敢干的志气和自我革新的担当，闯出一条新路、一条好路，实现从“赶超”到“引领”的跨越。面对新的课程改革，我们要有逢山开路、遇水架桥的开拓精神，用我们葛中师生的聪慧才智，将中学生核心素养的三个方面、六大素养、18个基本点真正落到实处，让我们每个人都长成为有真才实学的新时代建设者，成为中国梦葛中梦的逐梦人！“人生在勤，勤则不匮。”“最好的自己”不会从天而降，美妙的将来须要我们每个人去创建。业精于勤，我们要勤读书、勤思索、勤行动、请反思、勤总结同学们，勤出才智，只要你勤奋，才智就会慷慨的充溢你的大脑。勤奋会让你拥有更多的才智、更高的情商。在春天里播下一粒种子，只要你下功夫细心浇水施肥，种子肯定会发芽成长，终有一天长成参天大树。“积土而为山，积水而成海。”“最好的自己”不会是一蹴而就的，胜利恒久属于勇毅而笃行的人。我们要把志向落实到“先行先干”上来，把精力持续到“久久为功”上来，把行动付诸到“苦干实干”上来要成为优秀的老师，我们就要从爱岗敬业的每一件小事做起，在备课上课中、在教学教研中，享受师生共同成长的欢乐；要成为优秀的学生，我们就要从每一节课、每一次作业、每一项活动起先，德智体美劳全面发展：时时到处，向着阳光微笑，沐浴着春光奔跑。“草木蔓发，春山可望。”昨天是雨水节气，“东风解冻，散而为雨”，至此万物萌动，生气勃勃。我们今日聚会的每一个人都是葛洲坝中学易址办学的开拓者。在这大好的春光里，做一头拓荒牛吧，辛勤耕耘，必定春华而秋实！在这风柔雨润的春天里，做一棵小树吧，向上拔节，向上生长，必将葱郁而挺立！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 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