故宫博物馆9.ppt

同学们，如果你去北京，一定要去看看同学们，如果你去北京，一定要去看看但这个地方你必须但这个地方你必须去！去！故宫（紫禁城）故宫概况故宫概况 故宫位于北京市中心，也称故宫位于北京市中心，也称“紫禁城紫禁城”。始建于明永乐四年（始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐年），建成于永乐十八年（十八年（1420年），距今约有年），距今约有600年的历史。年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过里曾居住过24个皇帝，是明清两代（个皇帝，是明清两代（13681911年）的皇宫，现称为年）的皇宫，现称为“故宫博物院故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫姆林宫），并被联合国科教文组织列为），并被联合国科教文组织列为“世世界文化遗产界文化遗产”。 汉字积累汉字积累矗立（矗立（ch） 鳌头（鳌头（o） 湛蓝（湛蓝（zhn） 琉璃（琉璃（li） 鎏（鎏（li）金）金 蟠龙（蟠龙（pn） 中轴线（中轴线（zhu） 金銮殿（金銮殿（lun） 击磬（击磬（qng） 玉玺（玉玺（x） 檀木（檀木（tn） 攒（攒（cun） 乾清宫（乾清宫（qin） 坤宁宫（坤宁宫（kn） 诏（诏（zho）书）书 肃穆（肃穆（m） 上谕（上谕（y） 额枋（额枋（fng） 藻井（藻井（zo） 矫健（矫健（jio） 妃嫔（妃嫔（pn） 修缮（修缮（shn） 迥然不同（迥然不同（jing） 词词 语语 积积 累累玲珑：玲珑：精巧细致。精巧细致。 湛蓝：湛蓝：深蓝。深蓝。 布局：布局：全面安排。全面安排。 肃穆：肃穆：严肃而恭敬。严肃而恭敬。 幽雅：幽雅：幽静而雅致。幽静而雅致。 悠扬：悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。形容声音时高时低，和谐动听。 井然有序：井然有序：形容整齐的样子。形容整齐的样子。 迥然不同迥然不同:形容差别很大。迥形容差别很大。迥:远远,差得远。差得远。鳌头鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的考上状元的 人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 初读文本初读文本 本文说明对象是什么？本文说明对象是什么？ 故宫博物院故宫博物院 故宫博物院的故宫博物院的 特征是什么？特征是什么？规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一 初读文本 读课文第一节和最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？ 说明顺序说明顺序空间顺序空间顺序为了清楚地展示空间顺为了清楚地展示空间顺序，作者序，作者一方面恰当选一方面恰当选择事物的择事物的立足点立足点，一方一方面准确地运用面准确地运用方位词语方位词语，有条理地加以说明。有条理地加以说明。我们的发现：开篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。最后要总结：点明了故宫的特征是：宏伟的建筑群；和谐统一的布局采用了总-分-总的结构特点。 作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？按按文文章章的的说说明明顺顺序序填填写写下下面面的的故故宫宫示示意意图图午门午门保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门从从南南到到北北的的空空间间顺顺序序北北南南汉白玉石桥汉白玉石桥金水河金水河太和门太和门乾清门乾清门按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从南到北的空间说明顺序北南 太和门太和门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门。 太太和和殿殿保保和和殿殿中和殿中和殿引人注目的三大殿引人注目的三大殿 这里最吸引人的建筑是三座大殿：这里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在。它们都建在汉白玉砌成的汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹米高的台基上，远望犹如神话中的如神话中的琼宫仙阙琼宫仙阙。殿殿顶顶太和殿的外观和内景，太和殿的外观和内景，说明顺序：说明顺序：外外 内。内。 太和殿是举行太和殿是举行重大典礼的地方重大典礼的地方。皇帝即位、生。皇帝即位、生日、婚礼和元旦日、婚礼和元旦等都在这里受朝等都在这里受朝贺。贺。中和殿是举行大典时皇帝中和殿是举行大典时皇帝休息的场所。休息的场所。 雍正后，保雍正后，保和殿是举行最后和殿是举行最后一级考试一级考试殿殿试的地方。试的地方。前朝一、广场以北，一、广场以北，乾清门乾清门以内叫以内叫“内廷内廷”二、内廷包括二、内廷包括乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿东西六宫东西六宫三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。（皇帝处理日常事物、批阅奏章、接见使节）坤宁宫坤宁宫（皇帝结婚的地方）与三大殿在外观上的与三大殿在外观上的区别是只有一级台阶区别是只有一级台阶乾清宫乾清宫乾清宫乾清宫坤宁宫坤宁宫富有生活气息的内廷富有生活气息的内廷 故宫建筑的后半部叫故宫建筑的后半部叫内廷内廷，以，以乾清宫、交泰殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。后半庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有部内廷则富有生活气息生活气息，建筑多是自成院落，有花，建筑多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。园。御花园御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目前保存的古亭中最华丽的了。前保存的古亭中最华丽的了。景山景山从景山看故宫从景山看故宫在在“前朝前朝”中作者重点介绍了哪中作者重点介绍了哪个大殿，为什么个大殿，为什么? 太和殿太和殿 是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方显示皇威的地方 是故宫建筑群的中心，最全面最突出地是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征体现了故宫的本质特征 在在“内廷内廷”中作者重点介绍了哪中作者重点介绍了哪个宫，为什么个宫，为什么? 乾清宫乾清宫 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。 在介绍太和殿时，立足点是什么在介绍太和殿时，立足点是什么?按什按什么顺序介绍的么顺序介绍的?在书上圈点出方位词在书上圈点出方位词。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位无法确立方位太和殿为什么要设在中轴线上太和殿为什么要设在中轴线上?其其内景的主要特点是什么内景的主要特点是什么?为什么为什么? 为了强调皇权这个中心为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案图案 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。“后三宫后三宫”的图案和前三殿有什么的图案和前三殿有什么不同不同? “后三宫后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。的气氛减少了。关于课文详写和略写的安排 作者选择了太和殿作为前朝三作者选择了太和殿作为前朝三大殿的代表而详写大殿的代表而详写,略写中和殿略写中和殿和保和殿和保和殿,内廷后三宫也是略写内廷后三宫也是略写. 这样安排这样安排,点面结合点面结合,既节省了笔既节省了笔墨墨,又照顾了全局又照顾了全局,且突出了重点且突出了重点.小结小结 故宫集中体现了我国古代建故宫集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。筑艺术的优秀传统和独特风格。充分反映了我国古代劳动人民的充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。的文化遗产。归纳总结归纳总结说明对象：说明对象：说明对象的特征：说明对象的特征：说明方法：说明方法：说明语言：说明语言：说明类别：说明类别：故宫博物院故宫博物院宏大壮丽、建筑精美、布局统一宏大壮丽、建筑精美、布局统一空间顺序空间顺序分类别分类别 列数字列数字 打比方打比方 作比较作比较准确、严密准确、严密事物说明文事物说明文说明顺序：说明顺序：说明结构：说明结构：总总- -分分- -总总抓住说明对象的特点：抓住说明对象的特点：故宫故宫宏大壮丽、布局统一、建宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。筑精美、风格独特。合理安排说明顺序：合理安排说明顺序：参观建参观建筑物筑物空间方位顺序为主，空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词选定立足点，交代清楚方位词。突出重点：突出重点：一组建筑物要突一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。点介绍太和殿来体现特点。学习本文后在写作说明文上学习本文后在写作说明文上有什么启示有什么启示