美术七年级(上)教学课件(第二课卡通故事).ppt

第二课第二课 卡通故事什么是卡通 卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。 卡通形象的造型特点卡通形象的造型特点： 在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。一、简化一、简化阿凡提的形象简化同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象 认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？将等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。大米的卡通形象海绵、海星卡通形象塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身体极其夸张的手臂通常可以从表情、动作表情、动作或者形体形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？ 对五官作类型化的描绘，是对面部表情的对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。示形象的内在特征。不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。游戏：五官组合练习画卡通卡通头像绘制方法1.用简化的方法先画脸形和发型2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）3.整理添加细节4.添加颜色卡通人像绘画卡通人体动态绘制步骤对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线脊柱动态的变化。形体、动作夸张 增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。 活动活动： 创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过过五官五官或者或者形体形体的夸张来设定他的的夸张来设定他的个性个性特特征或者情绪状态征或者情绪状态 。知识拓展：卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛联系，从经济文化两方面向各民族各地渗透和施加巨大影响。走进走进 五五彩彩缤缤纷纷 的世界的世界