苏教版第九册习作3-秋天的树叶.ppt

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。银杏栗子树叶梧桐树叶梧桐树叶山白蜡树叶广玉兰树叶广玉兰树叶松树松树枫叶梧桐叶樟树叶银杏叶杨树叶铁树形状：扇形像什么？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？秋天的颜色春天和夏天的颜色为什么到了秋天会变色呢？到了秋天，由于气温降低，树叶里的叶绿素被破坏了，于是树叶的颜色就发生了变化。 展开想象，想一想，吹轻轻吹过，树叶像什么？直接点题式：金秋送爽，雁过留声。天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。 天气转眼间又变凉了，秋姑娘又穿着一身美丽的黄裙子来到了金黄的田野，丰收的果园然而，最出众的就要属秋天的树叶了！ 引用名言式：古人云：“一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的树叶就像秋的使者，向人们传递着秋的信息。对比式：有人喜欢春天，因为它有争奇斗艳的花；而我却喜欢秋天，因为它有着五彩缤纷的秋天。 有人喜欢秋天的累累硕果，有人喜欢秋天傲霜斗寒的秋菊，而我却喜欢秋天里那千奇百怪的树叶。 有人喜欢桃花满园的春天，有人喜欢朝气蓬勃的夏天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我喜欢凉风习习的秋天。现在，夏姐姐悄然离去，秋姑娘微笑着向我们走来。 换用名言式：人们常说：“一年之计在于春。”我却这样说：“一年之美在于秋。”秋天是个美丽的季节，秋高气爽，天高云淡；秋天的树叶更没，五彩缤纷，千姿百态。看叶色看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。 看叶色看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。 辨叶形辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的形的，还是爪形的、针形的再仔细看看它们隐再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？ 看叶色看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。 辨叶形辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的形的，还是爪形的、针形的再仔细看看它们隐再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？ 摸叶片摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一。在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。 看叶色看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？再再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树看看它们的颜色有什么变化，即使是四季常青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。 辨叶形辨叶形。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇。秋天的树叶外形怎样？是圆形的扇形的，还是爪形的、针形的形的，还是爪形的、针形的再仔细看看它们隐再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？约的叶脉怎样？边缘怎样？叶柄如何？ 摸叶片摸叶片。在看的过程中，可伸出你的手摸一。在看的过程中，可伸出你的手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。 闻叶味闻叶味。用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否。用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特殊的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶有股特殊的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对秋叶有更多的了解。了解。枫叶红了。枫叶红了。枫叶红了，红得像燃烧的火焰，那么热烈，枫叶红了，红得像燃烧的火焰，那么热烈，那么耀眼。那么耀眼。枫叶开始变红了。瞧！这片叶子红得耀枫叶开始变红了。瞧！这片叶子红得耀眼，真像一团燃烧的火焰，那片叶子黄眼，真像一团燃烧的火焰，那片叶子黄里泛红，反复一个害羞的小姑娘，里泛红，反复一个害羞的小姑娘，“扑扑哧扑哧哧扑哧”地对你笑着；还有一些叶子仍地对你笑着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的颜色，在满林遍野火然保持着那惯有的颜色，在满林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。心旷神怡。银杏 银杏叶看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一银杏叶看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见像一根小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的波浪，高低不平，好像大海中的波浪，“一浪一浪”接接“一一浪浪”，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。忽然一阵微风嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。忽然一阵微风吹来树上的叶子吹来树上的叶子“沙沙沙沙”作响，好像奏起了交响作响，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。 确定写作顺序确定写作顺序： 按按“总总分分总总”的写作方法的写作方法写。写。 1 1 总说树叶很美。总说树叶很美。 2 2 再分述树叶的形状、颜色、动态再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟。及自己关于树叶的感悟。 3 3 最后总述抒发对秋天树叶的感受。最后总述抒发对秋天树叶的感受。 还要注意各段落间的过渡。还要注意各段落间的过渡。 开头方法开头方法开门见山开门见山（例：秋天到了，许多树叶无声无（例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）服。）作比较作比较（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）名言警句引入名言警句引入（例：（例：“一叶知秋一叶知秋” “霜叶红霜叶红于二月花于二月花”）抒发感受抒发感受 ( (例：秋天的树叶，美不胜收，五例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。) ) 秋天到了，许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱，落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。 开头精彩 金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶。 古人说：“一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的树叶就是秋天的信使，向人们传递着秋的信息。 人们常说:“一年之际在于春。”我却认为：“一年之美在于秋。” 秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。 就在我入迷地凝视着枫叶时，一片可爱的银杏悄悄地飘到了我的肩头。我小心翼翼地握住它的叶柄，把它捧在掌心里细细地观赏起来。过渡自然 其中，我最喜欢枫树的叶子。枫叶是其中，我最喜欢枫树的叶子。枫叶是由几瓣叶片组成的，一片叶子的形状就像由几瓣叶片组成的，一片叶子的形状就像是一只手，又像一朵盛开的鲜花，好看极是一只手，又像一朵盛开的鲜花，好看极了。仔细看，枫叶的边缘像锯齿一样，摸了。仔细看，枫叶的边缘像锯齿一样，摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的，摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的，摸起来滑滑的，很舒服。你看那些正在飘落起来滑滑的，很舒服。你看那些正在飘落的枫叶多像一只只红蝴蝶正在翩翩起舞。的枫叶多像一只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的枫叶又像是给大地铺上了那些落在地上的枫叶又像是给大地铺上了一张火红的地毯，随时准备着欢迎前来观一张火红的地毯，随时准备着欢迎前来观看的游人。多美的枫叶啊！看的游人。多美的枫叶啊！ 其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子。广玉兰的叶子摸起来很厚，从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，摸起来毛绒绒的，还有那么一点点儿扎手；枫树的叶子也是非常漂亮，形状像一个个大大的手掌一样。近看，是一个个红红的大手掌；远看，是一团红红的火焰在燃烧着大地。 在这五彩缤纷、千姿百态的树叶中，我最喜爱艳丽如花的枫叶。它们红得发紫，远看枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样，也像一个个胖胖的小手，摸摸它，你就会感觉到它是多么的柔软，多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样，有点磨手。在雨后的阳光照耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚，夕阳下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！结尾方法结尾方法首尾呼应首尾呼应 （例：秋天的树叶，绚丽多姿，（例：秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。）是一幅画，是一首诗。）抒发情感抒发情感（例：多么迷人的秋叶啊！或（例：多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。美的享受。巧改古诗巧改古诗（例：落叶不是无情物，回归大地情谊深。例：落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。结尾简洁 啊，秋天！许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的！