《一次成功的实验》优教课件（第二课时）.ppt

一次成功的实验 （第二课时）学习导航生字复习词语复习课文总结课文学习课后作业课文学习第二课时学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。生字复习锤 chu锤子获 hu获救绳 shng 绳子瓶 png瓶子堵 d堵住育 y养育系 j系鞋带茶 ch茶叶点击生字复习危 wi 危险顺 shn顺利险 xin险要俩 li俩个点击索 su索取激 j激动词语复习成功 实验 教育家 瓶子绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得课文学习 这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。课文学习 他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”课文学习 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”临危不乱，处事果断。 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。团结协作、紧密配合。课文学习 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”先人后己课文学习 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”说说实验成功的原因是什么？课文总结 本文写的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”实验。这个实验已经做过多次都没成功，然而这一次却获得了成功。实验说明了合作才能成功的道理，也赞扬了有了危险先为别人着想的高尚品质。课后作业1、写一写自己做过的实验。2、预习下一课。