新人教版八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》课件.ppt
车道初中车道初中 李志恒李志恒复习提问复习提问1、声音是如何产生的？、声音是如何产生的？声音是由声音是由物体的振动物体的振动产生的。产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？传播声音的介质包括哪三类？3、 15 15 时空气中的声速是多少？时空气中的声速是多少？固体、液体、气体固体、液体、气体340m/s4、影响声速的因素、影响声速的因素介质的种类和介质的温度介质的种类和介质的温度听歌曲后，引入声音的第一个特性听歌曲后，引入声音的第一个特性听歌曲后，引入声音的第一个特性听歌曲后，引入声音的第一个特性1.音调音调声音的高低叫做音调。声音的高低叫做音调。 将一把钢尺紧按在将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意：注意：实验时用手紧靠桌边压住刻度实验时用手紧靠桌边压住刻度尺；用同样大小的力拨动刻度尺。尺；用同样大小的力拨动刻度尺。 比较两种情况下钢尺比较两种情况下钢尺振动的快慢振动的快慢和和发声的音调发声的音调。探究音调和探究音调和频率的关系频率的关系什么因素决定音调的高低？什么因素决定音调的高低？钢尺钢尺伸出长度伸出长度振动振动快慢快慢声音声音高低高低伸出伸出1/3伸出伸出1/2数据记录数据记录有什么结论？有什么结论？快快高高慢慢低低音调的高低与音调的高低与振动的快慢振动的快慢有关。有关。 振动快，音调高；振动慢，音调低振动快，音调高；振动慢，音调低物理学中用物理学中用频率频率来描述物体振动的快慢。来描述物体振动的快慢。频率：物体在每秒内振动的次数。频率：物体在每秒内振动的次数。单位：赫兹，简称赫，符号：单位：赫兹，简称赫，符号：Hz音调高低与发声体振动的音调高低与发声体振动的频率频率有关：有关：频率越频率越低低, 表示物体振动越表示物体振动越慢慢，音调就越，音调就越低低; 频率越频率越高高，表示物体振动越，表示物体振动越快快，音调就越，音调就越高高.如果一个物体在如果一个物体在1s内振动内振动100次，它次，它的频率就是的频率就是100Hz认识示波器500HZ1000HZ1500HZ频率不同声波的波形图波形比较波形比较密集，密集，频率频率高高，振动的，振动的快快，音调音调高高；波形比较；波形比较稀疏稀疏，频率，频率低低，振，振动的动的慢慢，音调，音调低低。音调低：听起来音调低：听起来粗犷粗犷、低沉低沉、厚重；、厚重；音调高：听起来音调高：听起来清脆清脆、尖细尖细、明亮。、明亮。现实中生活中听感的表现特征：现实中生活中听感的表现特征：频率高于频率高于20000Hz的声叫超声波；频率低于的声叫超声波；频率低于20Hz的声叫次声波。的声叫次声波。思考思考:为什么我们可以听到为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音蜜蜂飞行的声音,却听不到却听不到蝴蝶飞行的声音蝴蝶飞行的声音? 人能感受的声的频率有一定的范围。多数人能够听到的频率范围大约从20Hz-20000Hz。提示：蝴蝶翅膀的振动频率提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于小于10HZ，而蜜蜂的翅膀，而蜜蜂的翅膀振动频率为振动频率为500600HZ。人能听到的声叫人能听到的声叫声音声音，声音、超声波、，声音、超声波、次声波统称次声波统称声声。课堂测评课堂测评1.1.决定音调高低的物理量是发声体振动的决定音调高低的物理量是发声体振动的的的 . .2.2.人的听觉范围取决于声的人的听觉范围取决于声的 ，高，高于于 HzHz和低于和低于 HzHz的声人耳听的声人耳听不到不到. .物体每分钟振动物体每分钟振动1200012000次次, ,振动频率是振动频率是 Hz.Hz.它发出的声我们它发出的声我们 ( (填能或填能或不能不能) )听到听到. .频率频率2000020频率频率200能能3 3、有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声、有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻音就可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源花源, ,是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音的的( )( )不同不同. .A.A.音调音调 B. B.响度响度C.C.音色音色 D. D.都不是都不是A4.人们常常拍拍西瓜来判断瓜的生熟,这主要是利用声音的( )来判断的。 A.音调 B.响度 C.音色 D.三者都是A5.5.潜水员在大海中下潜时潜水员在大海中下潜时, ,有时会听到海有时会听到海面下鲸鱼发出的吱吱唧唧的叫声面下鲸鱼发出的吱吱唧唧的叫声, , 下列说下列说法正确的是法正确的是( )( )A.A.鲸鱼发出的是超声波鲸鱼发出的是超声波B.B.鲸鱼发出的是次声波鲸鱼发出的是次声波C.C.鲸鱼发声的频率在鲸鱼发声的频率在202020000Hz20000Hz之间之间C6. 夏天摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声音,原因是扇子振动的 太低频率频率7.大象可以用 交流,海豚可以利用 交流,此时人类 (填能或不能)听到.次声波次声波超声波超声波不能不能8.8.地震前夕地震前夕, ,鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马脱缰脱缰, ,原因是他们感觉到了原因是他们感觉到了( )( ) A. A.大地在震前发出的次声波大地在震前发出的次声波 B. B.大地在震前发出的超声波大地在震前发出的超声波 C. C.大地在震前发出的次声波和超声波大地在震前发出的次声波和超声波 D. D.大地震前发出的可闻声。大地震前发出的可闻声。A9、声音在介质中的传播速度与声音的振动频率 （有关或无关）,在同一介质中，频率不同的声音传播速度都（相同或不同)。 无关无关相同相同小结：音调小结：音调1、定义：、定义：声音的高低声音的高低2、决定因素：由声源的振动频率决定：频率高，音调高；频率低，音调低。3、听感表现：音调高:听起来听起来清脆清脆、尖细尖细、明亮、明亮音调低：听起来听起来粗犷粗犷、低沉低沉、厚重、厚重4、人能听到声波的频率是、人能听到声波的频率是20Hz-20000Hz
