加法的运算定律1.ppt

加法的运算定律加法的运算定律上午骑了上午骑了4040千米，下午骑千米，下午骑了了5656千米，一共是千米，一共是李叔叔准备李叔叔准备骑车旅行一骑车旅行一个星期个星期这辆自行车这辆自行车上有一个表，上有一个表，可以记录路可以记录路程时间和速程时间和速度度你从图中中获得了什么你从图中中获得了什么信息？信息？从获得的信息中，你知道要我们解决什么从获得的信息中，你知道要我们解决什么问题吗？问题吗？4556=96（千米）（千米）李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔叔今天一共骑了多少千米？5645=96（千米）（千米）自主自主探究探究1方法：先独立思考方法：先独立思考交流交流展示（展示（15分钟）分钟）思考：思考：1、你从这两个算式中，发现了什么？、你从这两个算式中，发现了什么？温馨提示：请根据算式结果来看。温馨提示：请根据算式结果来看。45+56 56+45=2、举几个向上面一样的例子：、举几个向上面一样的例子： = = 4556=96（千米）（千米）李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔叔今天一共骑了多少千米？5645=96（千米）（千米）自主探究自主探究245+56=56+45方法：独立思考方法：独立思考交流交流展示展示从下面的等式中，你发现了什么？从下面的等式中，你发现了什么？两个加数交换两个加数交换位置，和不变。位置，和不变。这叫做加法这叫做加法的的交换律交换律自主探究自主探究3：方法：独立思考：方法：独立思考交流交流展示展示40+56=56+40 18+29=29+1837+50=50+37 102+36=36+102我们在什么地方用到过加法的交换律？我们在什么地方用到过加法的交换律？验算加法计算结果用到。验算加法计算结果用到。甲数甲数乙数乙数=乙数乙数甲数甲数 = a b = b a 竞相展示：方法：独立思考竞相展示：方法：独立思考交流交流展示（展示（10分钟）分钟）40 + 56 = 40 + 56 18 + 29 = 29 + 18让我们用自己喜欢的方式表示加法交换律。让我们用自己喜欢的方式表示加法交换律。 温馨提示：温馨提示： 用文字来表示太麻烦。用文字来表示太麻烦。 思考：怎样表示既简单又清楚呢？思考：怎样表示既简单又清楚呢？ 用字母或其他符号表示都可以，用字母能更简单用字母或其他符号表示都可以，用字母能更简单明了地表示：任意明了地表示：任意两个加数相加，交换位置和不变两个加数相加，交换位置和不变。应用：应用： 1、运用加法交换律填上合适的数。、运用加法交换律填上合适的数。301+191= + 。 + 65= + 78 a + =b + . X+y = + . 小结：小结： 这节课我们学习了（这节课我们学习了（ ），知道了（），知道了（ ）和不变。和不变。 这节课（这节课（ ）组表现最好，因为（）组表现最好，因为（ ）。）。检测：检测： P31第第3题。题。 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？系？31212（13+1413+14） 三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。加法结合律加法结合律（12+1312+13）+14+14（320+150320+150）+230+230320+320+（150+230150+230）(a+b(a+b）+c=a+c=a+（b+cb+c）小结：小结： 这节课我们学习了（这节课我们学习了（ ），知道了乘法的交换），知道了乘法的交换律是（律是（ ）。）。 这节课（这节课（ ）组表现最好，是因为（）组表现最好，是因为（ ）。）。检测：检测：第题。第题。根据加法结合律在下面方框里填上适当的数。根据加法结合律在下面方框里填上适当的数。（25256868）32322525（）（）130130（70704 4）（）（130130）做一做一 做做 计算计算 48048032532575754325325和和7575可以凑成整百，可以凑成整百，先把这两个数加起来。先把这两个数加起来。480 + 325 + 75480 + 325 + 75=480+=480+（325+75325+75）=480+400=480+400=800=800计算计算 325325480480757532532548048075 75 5=325+75+480=325+75+480= =（325+75325+75）+480+480=400+480=400+480=880=880再计算再计算325+75325+75。325325和和7575可以凑整，先可以凑整，先交换交换480480和和7575的位置。的位置。好了休息一下吧！好了休息一下吧！一会我们一起学习一会我们一起学习乘法的运算定律乘法的运算定律下课下课