螳螂捕蝉PPT课件.ppt

螳螂捕蝉 螳螂捕蝉 恍然大悟 自由自在 不堪设想 乘虚而入 毫不介意 禀报 诸侯 劝阻 瞄准 侍奉 固执 祸患 拱着 自读课文，找出课文哪几个自然段具体讲“螳螂捕蝉”这个故事，用做上标记；再找出相关句子，用“ ”标出来。 花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。 花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。 那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。 那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 思考： 少年这句话是对谁说的？ 为什么要对吴王说这番话? 还有谁也劝说吴王? 结果呢? 可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我，我就处死他！”可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 如果吴国攻打楚国，吴国就相当于故事中的 ，楚国就相当于 ，其请他诸侯国就相当于 。 同学们，学了这篇课文之后你懂得了什么道理呢？ 口语交际：你觉得这是个怎样的少年？吴王又是个怎样的人呢？作业： 请你仿照请你仿照螳螂捕蝉螳螂捕蝉这篇这篇课文的写法，把日常生活中的某课文的写法，把日常生活中的某一件事与一则寓言结合起来，编一件事与一则寓言结合起来，编写一个故事。写一个故事。