2021年山西文法自考考试真题卷.docx

2021年山西文法自考考试真题卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.根据我国合同法的规定，构成合同违约责任的要件是_ A违约行为、损害结果、违约行为与损害结果问的因果关系和过错 B违约行为、损害结果及两者间的因果关系 C违约行为 D违约行为、违约人有过错 2.甲理发师与乙女士约定，由甲免费为乙做美发，乙同意甲在一年期内将发形照片挂于该店玻璃橱窗内。两个月后，有摄影协会的朋友建议，可将乙女的照片参加他们协会组织的摄影比赛，甲违反甲乙双方的约定，擅自持该照片参加比赛，照片获奖，并且被收录于某摄影杂志后出版。乙女发现后，便状告甲。上述导致乙女权利受侵害的现象，合同法理论称之为_ A权利竞合 B责任竞合 C权利重合 D责任重合 3.合同法第113条第一款”当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失”的规定，体现了违约完全赔偿原则。完全赔偿原则不包括的范围是_ A积极损失 B可得利益的损失 C精神损失 D物质损失 4.下列不属于免责的债务承担合同的效力范围的是_ A承担人成为债务人 B抗辩权随之移转 C从债务一并移转 D债权证明文件一并交付 5.以下不属于合同书面形式的是_ A电报 B电传 C电话记录 D电子邮件 6.下列属于无偿合同的是_ A互易合同 B赠与合同 C居间合同 D承揽合同 7.下列合同属于效力待定的是_ A甲将乙委托其处理的笔记本电脑卖给了丙 B甲将乙借给其使用的笔记本电脑卖给了丙 C甲将乙赠与其的笔记本电脑卖给了丙 D甲将从乙处偷窃的笔记本电脑卖给了丙 8.甲拥有一辆“雪铁龙”汽车，以70000元出让给乙，但是，双方同时约定，甲在购买到“别克君威”汽车之后，再正式向乙交付“雪铁龙”。甲、乙之间买卖“雪铁龙”汽车的合同是_ A附解除期限 B附延缓期限 C附解除条件 D附延缓条件 9.合同被撤销之后，合同的效力_ A自撤销时无效 B自订立时无效 C没有成：D没有生效 10.甲公司与乙公司订立一书面合同，甲公司签字盖章后邮寄给乙公司签字盖章，该合同的成立时问为_ A甲公司与乙公司口头协商一致 B甲公司签字盖章 C甲公司签字盖章后交付邮寄 D乙公司签字盖章 11.甲与乙签订买卖合同，合同约定，甲先交付货物，但在交货前夕，甲派员调查乙的偿付能力，有确切证据证明乙负债累累，丧失支付能力。甲遂暂时不向乙交付货物，甲的行为是_ A违约行为 B行使同时履行抗辩权 C行使不安抗辩权 D行使先履行抗辩权 12.同时履行抗辩权存在的基础在于双务合同的_ A相对性 B牵连性 C对等性 D有偿性 13.甲欠乙、丙各30万元，为逃避对乙、丙的债务，甲将其仅50万元财产赠与丁，列判断正确的是_ A乙和丙对甲的同一处分行为不能同时行使撤销权 B乙可以撤销甲对丁的50万元财产赠与行为 C乙只能撤销甲30万元财产的处分行为 D乙在行使撤销权时可以以甲为被告，也可以以丁为被告 14.合同保全的目的是_ A保护债务人的利益 B保护债权人的利益 C保护第三人的利益 D保护债务人与债权人的共同利益 15.下列合同中能够依法变更的是_ A已被人民法院确认无效的合同 B因重大误解已被当事人撤销的合同 C追认权人拒绝追认的效力未定合同 D依法生效的合同 16.顾客按自动售货机上的规定，将货币投入机器内，取得售货机吐出的商品。他们之间买卖合同的形式是_ A口头形式 B推定形式 C书面形式 D媒体形式 17.下列合同解除具有溯及力的是_ A长期购销合同 B委托合同 C房屋租赁合同 D消费借贷合同 18.下列不能够作为提存标的物的是_ A提单 B有价证券 C房屋 D权利证书 19.甲汽车销售公司欠乙运输公司运输费15万元，而乙运输公司欠甲汽车销售公司汽车款10万元。现在甲汽车销售公司的欠款已到期，乙运输公司欠款已过诉讼时效。下列说法正确的是_ A甲汽车销售公司有权主张抵销 B甲汽车销售公司抵销必须经乙运输公司同意 C乙运输公司的债务已经过了诉讼时效，不得抵销 D双方债务性质不同，不得抵销 20.技术咨询合同的委托方采纳和实施了受托方作出的符合合同约定的咨询报告和意见后，对出现的风险，双方合同有约定的按照约定，双方合同没有约定的应当采取以下方式承担_ A双方各自承担一半 B由受托方承担 C由委托方承担 D受托方返还全部咨询费用于弥补损失，其余由委托方承担 21.下列属于技术服务合同的是_ A承揽合同 B建设工程合同 C技术咨询合同 D技术培训合同 22.买卖合同中标的物毁损、灭失的风险，不属于买受人负担的是_ A因买受人的原因致使标的物不能按照约定期限交付的 B交由承运人运输的在途标的物 C因标的物质量不符要求，买受人拒收或解除合同的 D出卖人完成了标的物交付，但未按约定交付有关单证资料的 23.下列情形中，属可撤销的合同是_ A因重大误解订立的合同 B因欺诈而使国家利益受到损失 C恶意串通损害他人利益的 D格式合同中免除自己义务未作说明的 24.张某既无房屋所有人的授权，也未征得其同意，竞擅自就该房与李某签定房屋买卖合同。张某和李某的房屋买卖合同，法理上称其为_ A有效合同 B效力待定合同 C无效合同 D可撤销合同 25.保险公司与张某签定受益人为张妻的人身意外伤害保险合同，双方约定由张某一次性支付50元保险费，则在合同生效后的一年内，如张某受到意外事故的伤害，由保险公司支付理赔费一万元。该保险合同属于_ A为第三人利益订立的合同 B为自己利益订立的合同 C本合同 D预备合同 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.下列关于定金的作用和性质的说法正确的有_ A定金不具有惩罚性 B担保合同履行 C是违约责任的一种 D证明合同成立 E有预先给付的性质 2.中国古代的教育专著有_ A学记 B论语 C大学 D师说 E雄辩术 3.教育学创立的标志主要有_ A从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注 B从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系 C从方法方面而言，有了科学的研究方法 D从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作 E从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构 4.关于赫尔巴特，下面的说法正确的是_ A被称为“现代教育学之父” B是第一本现代教育学著作的作者 C倡导了“教育心理学化”运动 D四段教学法的提出者 E归纳法的提出者 5.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为_ A婴儿时期的教育(02岁) B儿童时期的教育(212岁) C少年时期的教育(1215岁) D青年时期的教育(1 520岁) E成年时期的教育(2035岁) 6.文化教育学(Kutur Padagogik)又称精神科学(Geisteswis-senschaften)的教育学，是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有_ A狄尔泰 B斯普朗格 C阿普尔 D利特 E布厄迪尔 7.以下属于实用主义教育学的代表人物是_ A杜威 B夸美纽斯 C克伯屈 D赫尔巴特 E裴斯特洛齐 8.与20世纪初的教育学相比，20世纪末的教育学已经具备了许多新的特征，以下描述正确的是_ A教育学研究的问题领域急剧扩大 B教育学研究基础和研究模式的多样化 C教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合 D教育学研究与教育实践改革的关系日益密切 E教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论 9.原始社会的教育特征是_ A教育水平低 B有一些专门的教育场所出现 C教育没有阶级性 D教育与生产劳动相脱离 E教育与原始宗教或仪式有着紧密的联系 10.中国封建时代的教育系统包括_ A官学 B私学 C书院 D启蒙教育 E社学 11.古代封建社会教育的基本特征具体表现在_ A学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士 B学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性 C教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主 D教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行 E形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想 12.资本主义社会的教育的基本特征有_ A教育的目的在于既要培养和选拔资产阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识 B建立了现代学校制度 C课程结构、内容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现 D师生关系民主化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人身依附关系的性质 E独立形态的教育学产生并得到了极大的发展 13.现代学校制度的突出变化包括_ A实行义务教育制度 B创办了幼儿园，并逐步地把幼儿园纳入到学校制度中来 C创办了实科中学和工科大学，设立并发展了职业技术学校 D产生了各种类型的成人教育 E创办了一大批现代大学，形成了完整的从学前教育到高等教育的学制系统 14.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是_ A教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义事业的建设人才 B是造就全面发展人才的教育 C教育与生产劳动相结合 D教育科学的研究有了科学方法论的基础 E教育科学的研究有了马克思主义的指导 15.根据教育法的规定，我国有权举办学校及其他教育机构的主体主要有哪些?_ A国家 B企业事业组织 C社会团体 D公民个人 16.学校与企业的区别主要体现在哪些方面?_ A设置目的不同 B经费来源不同 C与政府的关系不同 D产出不同 E收益不同 17.为了体现学校及其他教育机构公益性的特点，我国教育法做出了哪些规定?_ A任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构 B国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构 C学校及其他教育机构具备法人条件，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格 D国家实行教育与宗教相分离 18.学校文化最重要表达的内容是哪些?_ A教育的理想或追求 B对学校功能及其社会责任的理解 C对人性的理解 D对学习、工作的态度 E对集体的看法 19.学校的制度文化包括哪些方面?_ A传统 B规章 C政策 D礼仪 20.下列哪些属于学校文化的范畴?_ A学校校风 B人际关系 C教育环境 D教育观念 E历史传统 21.学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些方面?_ A程序性 B系统性 C垄断性 D公益性 E非自愿性 22.国家对中小学的管理和监督具体包括哪些方面?_ A学校课程计划的编制和颁行制度 B教科书的编写、审定和使用制度 C学校的学籍管理制度 D学校的财务流转制度 E教师人事管理制度 23.学校组织的沟通在某些情况下会产生沟通障碍，妨碍管理的有效进行，主要有下列哪几种情况?_ A主观方面的障碍 B客观方面的障碍 C沟通渠道方面的原因 D忽视对信息的反馈 24.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括_ A目标模式 B投入一产出模式 C需求满足模式 D环境适应模式 E学校内质优化模式 25.学校的绩效评估按照不同的标准，可以做不同的分类，按形式分类，学校绩效评估可以分为_ A口头评估和书面评估 B个别评估和集体评估 C直接评估和间接评估 D定性评估与定量评估第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页