浙教版八年级上册科学41电荷与电流（共43张PPT）.ppt

电在我们日常生活、现代化社会中的应用电在我们日常生活、现代化社会中的应用: :电 是 什 么？4.1 电荷和电流两种电荷两种电荷小小 实实 验验 用塑料尺、用塑料尺、笔杆与头发摩笔杆与头发摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎纸屑，观察现纸屑，观察现象。象。电电 荷荷 与头与头发摩擦发摩擦过的塑过的塑料梳子料梳子吸引小吸引小纸片纸片电电 荷荷 摩擦摩擦过的塑过的塑料梳子料梳子吸引水吸引水流流做一做，想一想 用一只塑料笔或者塑料梳子在头发上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠近纸屑。看到的现象：看到的现象：摩擦过的塑料尺吸引纸屑。摩擦过的塑料尺吸引纸屑。这是什么现象？这是什么现象？ 摩擦起电。摩擦起电。还有什么现象是摩擦起电？还有什么现象是摩擦起电？梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣梳子梳头发、冬天晚上脱毛衣摩擦过的物体有什么现象？摩擦过的物体有什么现象？吸引轻小物体。吸引轻小物体。一、一、 电荷电荷1 1、摩擦起电、摩擦起电: :2 2）摩擦起电：摩擦起电：1 1）电荷：）电荷：摩擦过的物体能吸引轻小摩擦过的物体能吸引轻小物体物体, ,我们就说物体带了我们就说物体带了电，或者说带了电荷。电，或者说带了电荷。摩擦过的物体能吸引摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做轻小物体的现象叫做摩擦起电现象摩擦起电现象. .电电 荷荷 能够吸引轻小物体的物体叫能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。做带电体，或带上电荷的物体。我们就说我们就说 体带了体带了“电电”，或者，或者说带了说带了电荷电荷。 带电体的性质： 能吸引轻小物体摩摩 擦擦 起起 电电 摩擦过的物体具有吸引摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做轻小物体的现象，叫做摩摩擦起电擦起电现象。现象。使物体带电的方法使物体带电的方法: :1.1.摩擦起电摩擦起电 2.2.接触起电接触起电 3.3.感应起电感应起电小知识小知识摩擦起电的电不流动，称为静电。摩擦起电的电不流动，称为静电。 静电对人体没有什么伤害，但它却可以引起其他严重后果，要加以防止。例如：运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易燃烧的汽油发生燃烧爆炸。所以在车尾上装一根极易导电的铁链拖在地上，油槽里的电荷通过铁链转移到地面，避免发生电火花而使汽油燃烧爆炸。 又如在加油站墙壁上写着“严禁用塑料桶装运汽油”的巨幅广告，其道理也是这样。 静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电除尘、以及激光打印等设备上。静电除尘、以及激光打印等设备上。想一想：想一想： 被被毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒与与被被丝绸摩丝绸摩擦过的玻璃棒擦过的玻璃棒带的电一样吗？带的电一样吗？自然界只有两种电荷自然界只有两种电荷被被毛皮毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒 被被丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒带带+带带正电荷正电荷负电荷负电荷二、摩擦起电的原因：二、摩擦起电的原因： 不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。成的。 当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。物体带负电。 摩擦起电的实质是：摩擦起电的实质是：不是创造了电，而是电子发不是创造了电，而是电子发生了转移。生了转移。练练 习习 下列现象不属于摩擦起电的是下列现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声微的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时，头、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起发会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘灰尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落、擦黑板时粉笔灰四处飘落D电荷间的相互作用电荷间的相互作用 玻璃棒跟丝绸摩擦玻璃棒跟丝绸摩擦, ,橡橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。和橡胶棒。观察现象。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用两两 种种 电电 荷荷两种两种电荷电荷正电荷正电荷:负电荷负电荷:“+ +”“- -”规定规定: : 跟丝绸摩擦过的玻璃棒带跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷正电荷; ; 跟毛皮摩擦过的橡胶棒带跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷负电荷. .同种电荷互相排斥，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。异种电荷互相吸引。 用绝缘细线悬挂用绝缘细线悬挂A B C三个带电小球，三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负球带负电，则电，则B球、球、C球的带电情况是（球的带电情况是（ ） A、A球带负电、球带负电、C球带正电球带正电 B、B 球、球、C球都带正电球都带正电 C、B 球、球、C球都带负电球都带负电 D、无法判断、无法判断cACB练练 习习 如图所示，如图所示，A、B、C为三个用丝为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（所示，那么下列说法正确的是（ ） A A、如、如A A球带正电，球带正电，C C球一定带正电球一定带正电 B B、如、如A A球带负电，球带负电，C C球一定带正电球一定带正电 C C、如、如B B球带正电，球带正电，A A球一定带正电球一定带正电 C C球一定都带负电球一定都带负电 D D、A A、B B一定带同种电荷一定带同种电荷 C C则可能不带电则可能不带电ACBD考考 考考 你你 如果一个带电体如果一个带电体排斥排斥一个轻小一个轻小物体物体, ,能否判断这个轻小物体也带能否判断这个轻小物体也带电电? ?为什么为什么? ? 如果一个带电体如果一个带电体吸引吸引一个轻小一个轻小物体物体, ,能否判断这个轻小物体也带能否判断这个轻小物体也带电电? ?为什么为什么? ? 将一个带正电的物体去靠近挂在将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球绝缘细绳下的轻质导体小球, ,小球被吸小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球引，如果用带负电的物体去靠近小球, ,则则( )( )A A、小球也将被吸引、小球也将被吸引B B、小球将被排斥、小球将被排斥C C、小球将静止不动、小球将静止不动D D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考 考考 你你D 构造构造: 导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳 原理原理： 箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥 作用作用： 检验物体是否带电，检验物体是否带电， 带电多少带电多少验验 电电 器器带电实质带电实质 摩擦起电实质：电子的转移摩擦起电实质：电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷 不同物质的不同物质的原子核束缚电子原子核束缚电子的本领不同。实验表明，以下几的本领不同。实验表明，以下几种物质的原子核束缚电子的本领种物质的原子核束缚电子的本领由弱到强由弱到强，依次是，依次是： 兽皮羊皮石英玻璃兽皮羊皮石英玻璃丝绢木条胶木松香丝绢木条胶木松香硫磺硫磺带电实质带电实质带电实质带电实质 摩擦起电实质：电子的转移摩擦起电实质：电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则运动脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则运动 自由电子自由电子导体和绝缘体导体和绝缘体电荷几乎都被束缚在原子范围内电荷几乎都被束缚在原子范围内几乎没有自由电荷几乎没有自由电荷导体中有大量的自由电荷导体中有大量的自由电荷电荷的定向移动形成电流，电流通过小灯泡使电荷的定向移动形成电流，电流通过小灯泡使小灯泡发光小灯泡发光 代表电荷代表电荷金属导线中电荷的组成金属导线中电荷的组成没有通电时自由电子的运动情况没有通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况电流方向电流方向电流方向电流方向电源电灯开关任务一：如何使小灯泡发光呢？任务一：如何使小灯泡发光呢？电源电源: :提供电能提供电能开关开关: :控制电路的通与断控制电路的通与断用电器用电器 ( (小灯泡等小灯泡等 ):):利用电能工作，消耗利用电能工作，消耗电能电能导线导线: :输送电能输送电能电路：电路：把把电源电源、用电器用电器、开关开关用用导线导线连接连接 起来组成的起来组成的电流路径电流路径。水流的形成水流的形成电流的形成电流的形成类比类比（1 1）形成电流的原因：电荷的形成电流的原因：电荷的定向定向移动移动科学规定正电荷的移动方向为电流方向。科学规定正电荷的移动方向为电流方向。正正电荷定向移动的方向与电荷定向移动的方向与负负电荷的移动方向电荷的移动方向相反相反。（2）电流的方向：）电流的方向：在电路中电流从在电路中电流从电源电源的的正极正极流向流向负极负极；（3 3）在在金属导体中金属导体中的电流是由的电流是由带负电的电子带负电的电子 的移动产生的的移动产生的。（4 4）在电路中电流从在电路中电流从电源电源的的正极正极流向流向负极负极；电子电子则从电源的则从电源的负极负极流向流向正极正极。电子的移动方向电子的移动方向与与电流的方向正好电流的方向正好相反。相反。 练练 习习下列物体中一定带负电的是下列物体中一定带负电的是 ( ) A.与玻璃棒摩擦过的丝绸与玻璃棒摩擦过的丝绸 B.与带正电的物体接触后的验电器与带正电的物体接触后的验电器 C.失去电子的塑料棒失去电子的塑料棒 D.与带正电的物体相吸的小物体与带正电的物体相吸的小物体 A 带等量异种电荷的两个导体相互接带等量异种电荷的两个导体相互接触后，将发生（触后，将发生（ ） A、正负电荷完全抵消而中和、正负电荷完全抵消而中和 B、电子都转移到带正电的带电体上、电子都转移到带正电的带电体上 C、两种电荷消失了、两种电荷消失了 D、正电荷转移到带负电的带电体上、正电荷转移到带负电的带电体上 练练 习习A练练 习习下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（ ）A A导体容易导电是因为它有自由电子导体容易导电是因为它有自由电子B B绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子C C导体和绝缘体都是重要的电工材导体和绝缘体都是重要的电工材D D导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷没有自由电荷D 为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电。而金属棒和手（人体）都是好的橡胶棒经摩擦能带电。而金属棒和手（人体）都是好的导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。 如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导的路径。荷传导的路径。 练练 习习