【精品课件】第二单元第二节直面挫折.ppt

第二节、直面挫折自学指导：自学指导： 1、 什么是挫折？什么是挫折感？ 2、 面对挫折我们常有的两种不同态度是什么？有什么具体的表现？ 3、面对挫折时我们该怎么做？ 4、 怎样培养不畏挫折、开拓进取的优秀品质呢？ 我要扼住 命运的咽喉，它决不能把我完全压倒。 世界伟大的音乐世界伟大的音乐家贝多芬一生中几次家贝多芬一生中几次濒临崩溃的境地：度濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最他一直坚持创作，最终获得巨大成功。终获得巨大成功。 在实现和追求某种目标的在实现和追求某种目标的活动中所受到的活动中所受到的妨碍和干扰妨碍和干扰称称为为挫折挫折，而由挫折所产生的心，而由挫折所产生的心理 反 应 ， 称 之 为理 反 应 ， 称 之 为 挫 折 感挫 折 感 。1、为失误找借口、为失误找借口2、自暴自弃、自暴自弃3、退缩屈服、退缩屈服畏难止步，向畏难止步，向挫折屈服的消挫折屈服的消极态度极态度面对挫折，刚毅顽强面对挫折，刚毅顽强面对失败，智慧豁达面对失败，智慧豁达面对困难，勇敢无畏面对困难，勇敢无畏迎难而上迎难而上战胜挫折战胜挫折面对挫折面对挫折, 冷静对待冷静对待不同态度，不同人生不同态度，不同人生向挫折屈服向挫折屈服找借口，推卸责任，情绪低找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心落，丧失信心。一事无成一事无成挑战而不能坚持挑战而不能坚持意志不坚，缺乏恒心，最终意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标放弃目标碌碌无为碌碌无为勇敢地战胜挫折勇敢地战胜挫折有明确的生活目标，不畏有明确的生活目标，不畏困难，力求进步困难，力求进步成功者成功者成绩不成绩不佳佳“考题太考题太难难”没有朋没有朋友友没关系没关系“不是我不是我不努力，不努力，是困难太是困难太大大”他对待挫折的态度是怎他对待挫折的态度是怎样的？样的？战胜挫折的小法宝：战胜挫折的小法宝：坚持坚持 努力努力永不放弃永不放弃 微笑面对生活微笑面对生活 名人名言：名人名言： 生活是由无数烦恼组成的一生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但我们得微笑着数完它。串念珠，但我们得微笑着数完它。 大仲马大仲马 应该笑着去面对生活，不管应该笑着去面对生活，不管一切如何！一切如何！ 伏契克伏契克 我从来不知道什么是苦闷，我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出失败了再来，前途是自己创造出来的。来的。 徐特立徐特立 正确认识挫折。正确认识挫折。 敢为天下先。敢为天下先。 培养高尚的志趣。培养高尚的志趣。 适当转换追求目标。适当转换追求目标。1、正确认识挫折自我疏导学会调整对挫折的态度，及时进行自我疏导。自我疏导 自我开脱你知道电灯是怎么发明的吗？你知道电灯是怎么发明的吗？ 爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后败经验后 ，试验，试验1600多种不同耐热的材料多种不同耐热的材料 ，唯独白金丝性能量好，但白金价格贵得惊人，唯独白金丝性能量好，但白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。必须找到更合适的材料来代替。1879年，几年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。 1909年，美国柯进而奇发明了用钨丝代年，美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增。替炭丝，使电灯效率猛增。 2、敢为天下先探索创新勇于探索，积极创新，是应对挫折的重要手段。需要具备敢为人先的竞争意识和创新精神。要有过人的胆识，有突破习惯性思维障碍，积极寻找新答案、新途径的意识和能力，战胜各种困难和挫折。你有办法把梳子卖给和尚吗3、培养高尚的志趣 志趣就是人的志向和兴趣，高尚的志趣会使人们更加 热 爱 自己的事业，并能以苦 为 乐 ，乐此不彼。高尚的志趣有力地推动人们去克服困难、战胜挫折、积极进取。他们要实现自己的目标容易吗？他们要实现自己的目标容易吗？该怎么办该怎么办？ 近视近视飞行员飞行员 色盲色盲画家画家 矮个矮个篮球运动员篮球运动员4、适当转换追求目标 如果因如果因不具备某种才能或生理不具备某种才能或生理上有缺陷上有缺陷，在实现自己愿望过程，在实现自己愿望过程中遇到挫折，不应一味追求，可中遇到挫折，不应一味追求，可以调整追求目标，寻求更合理的以调整追求目标，寻求更合理的努力方向。努力方向。 小玲上初中后学习一直很努力小玲上初中后学习一直很努力,但英语成绩总是但英语成绩总是不理想不理想. 每次考试完每次考试完, 都会难过半天都会难过半天.经过几次考试经过几次考试失利后失利后, 有些灰心了有些灰心了,感觉自己没有学英语的天赋感觉自己没有学英语的天赋.现在现在,她一上英语课就头疼她一上英语课就头疼,一到英语考试就恐惧一到英语考试就恐惧.如果你是小玲的同学如果你是小玲的同学,你会怎么帮助她你会怎么帮助她?(1)帮助小玲冷静分析考试失败的原因帮助小玲冷静分析考试失败的原因,有针对性地对自有针对性地对自己进行调整己进行调整.(2)鼓励小玲勇敢地面对挫折鼓励小玲勇敢地面对挫折,振奋精神振奋精神,树立信心树立信心,提高提高对挫折的承受能力对挫折的承受能力.(3)寻求同学和老师的帮助寻求同学和老师的帮助(4)积极进取积极进取,探索和尝试新的方法和途径探索和尝试新的方法和途径,争取好成绩争取好成绩. 应对挫折的计划应对挫折的计划 我现在面临的挫折：我现在面临的挫折： 。 挫折给我带来的影响：挫折给我带来的影响： 。 挫折给我带来的机遇：挫折给我带来的机遇： 。 准备采用的具体措施和效果记录：准备采用的具体措施和效果记录： 时间时间 具体方法具体方法 效果效果 应对应对 挫折的计划实施监督人：挫折的计划实施监督人： 。 我在这次活动中的收获：我在这次活动中的收获： 。 人生的路途，遥远漫长，人生的路途，遥远漫长， 有时崎岖有时崎岖难行，有时平坦宽敞。有时风雨连天，有难行，有时平坦宽敞。有时风雨连天，有时花香遍地，有时欢乐，有时愁。抱着信时花香遍地，有时欢乐，有时愁。抱着信心，纵使曲折幽径，万丈雄心谁能阻？怀心，纵使曲折幽径，万丈雄心谁能阻？怀着希望，着希望，我们应该相信，不论风雨多大，我们应该相信，不论风雨多大，乌云多密，它们终归会过去，曾经被它们乌云多密，它们终归会过去，曾经被它们遮住的阳光，依旧灿烂。让我们做勇敢的遮住的阳光，依旧灿烂。让我们做勇敢的水手吧！水手吧！勇于追求，不怕挫折！敢于追求，勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战胜挫折！不断追求，挑战挫折！战胜挫折！不断追求，挑战挫折！捕捉雷电的富兰克林捕捉雷电的富兰克林 1752 1752年年2 2月的一天，月的一天， 美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣， 在一块宽阔的草地上在一块宽阔的草地上, ,， 有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然，风筝。突然， 一道闪电劈开云层，在天空划了一个一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之之”字，字， 接接着一声脆雷，那如铜钱般的雨点就瓢洒盆泼般地倾下来了。只见老着一声脆雷，那如铜钱般的雨点就瓢洒盆泼般地倾下来了。只见老者大声喊道者大声喊道: “: “威廉，威廉， 站到那边的草房里去，站到那边的草房里去， 拉紧风筝线。拉紧风筝线。”这这时，时， 闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫: “: “爸爸爸，快看爸，快看! ”! ”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，然怒发冲冠，来是光溜溜的，然怒发冲冠， 那些细纤维一根一根都直竖起来了。那些细纤维一根一根都直竖起来了。他高兴地喊道他高兴地喊道: “: “天电引来了天电引来了! ”! ”他一边嘱咐儿子小心，他一边嘱咐儿子小心， 一边用手一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地，慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地， 跌倒在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛，跌倒在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛， 一骨碌从地上爬起来，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电， 而且还而且还放出了电火花放出了电火花, ,，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。似地将莱顿瓶抱回了家。 在风筝实验的启示下，富兰克林发明了避雷针。避雷针是电学在风筝实验的启示下，富兰克林发明了避雷针。避雷针是电学研究给人类带来的第一项有实际应用价值的发明。研究给人类带来的第一项有实际应用价值的发明。200200余年来，它余年来，它不知使人类避免了多少次生命和财产的损失。不知使人类避免了多少次生命和财产的损失。 1、富兰克林为什么要无捕捉雷、富兰克林为什么要无捕捉雷电？电？ 2、你能从富兰克林身上学到哪、你能从富兰克林身上学到哪些面对困难和挫折的优秀品质？些面对困难和挫折的优秀品质？我来发表见解我来发表见解不畏挫折、开拓进取不畏挫折、开拓进取 发明大王爱迪生曾在火车上偷偷地做化学实验，不发明大王爱迪生曾在火车上偷偷地做化学实验，不料一不留神，一瓶药水掉下来引起了火灾。列车长大怒，料一不留神，一瓶药水掉下来引起了火灾。列车长大怒，狠狠地打了他一记耳光，结果震破了他的耳膜，使他丧狠狠地打了他一记耳光，结果震破了他的耳膜，使他丧失了左耳的听力。按说这是一个不小的挫折，可爱迪生失了左耳的听力。按说这是一个不小的挫折，可爱迪生并没有失去上进的勇气，他乐观地认为：耳聋一些也有并没有失去上进的勇气，他乐观地认为：耳聋一些也有好处，听不清别人的闲话，少生闷气；听不清别人的美好处，听不清别人的闲话，少生闷气；听不清别人的美言，不会骄傲。高深的生存智慧，使他一生拥有近言，不会骄傲。高深的生存智慧，使他一生拥有近20002000项发明，成为世界发明大王。项发明，成为世界发明大王。 学会调整对挫折的态度，及时进行自我疏导。学会调整对挫折的态度，及时进行自我疏导。爱迪生的生存智慧给了我们什么启示呢？爱迪生的生存智慧给了我们什么启示呢？ 传说几千年前，江湖河泊里有一种双螯八足，形状传说几千年前，江湖河泊里有一种双螯八足，形状凶恶的甲壳虫。不仅偷吃稻谷，还会用螯伤人，故称之凶恶的甲壳虫。不仅偷吃稻谷，还会用螯伤人，故称之为为“夹人虫夹人虫”。后来，大禹到江南治水，派壮士巴解督。后来，大禹到江南治水，派壮士巴解督工，夹人虫的侵扰，严重妨碍着工程。巴解想出一法，工，夹人虫的侵扰，严重妨碍着工程。巴解想出一法，在城边掘条围沟，围沟里灌进沸水。夹人虫过来，就此在城边掘条围沟，围沟里灌进沸水。夹人虫过来，就此纷纷跌入沟里烫死。烫死的夹人虫浑身通红，发出一股纷纷跌入沟里烫死。烫死的夹人虫浑身通红，发出一股引人的鲜美香味。巴解好奇地把甲壳掰开来，一闻香味引人的鲜美香味。巴解好奇地把甲壳掰开来，一闻香味更浓。便大着胆子咬一口，谁知味道鲜美，很有营养，更浓。便大着胆子咬一口，谁知味道鲜美，很有营养，于是人所畏惧的害虫一下成了家喻户晓的美食。大家为于是人所畏惧的害虫一下成了家喻户晓的美食。大家为了感激敢为人先的巴解，用解字下面加个虫字，称夹人了感激敢为人先的巴解，用解字下面加个虫字，称夹人虫为虫为“蟹蟹”，意思是巴解征服夹人虫，是天下第一食蟹，意思是巴解征服夹人虫，是天下第一食蟹人。人。 鲁迅先生曾称赞：鲁迅先生曾称赞：“第一个吃螃蟹的人是很可佩服第一个吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？的，不是勇士谁敢去吃它呢？”所以后来所以后来“第一个吃螃第一个吃螃蟹的人蟹的人”也用来比喻那些也用来比喻那些敢为人先，勇于探索、积极创敢为人先，勇于探索、积极创新新的人。的人。(2)、敢为人先 勇于探索，积极创新，是应对挫折的重要手段。需要具备敢为人先的竞争意识和创新精神。要有过人的胆识，有突破习惯性思维障碍，积极寻找新答案、新途径的意识和能力，战胜各种困难和挫折。勇于探索，积极创新勇于探索，积极创新 阅读教材阅读教材3131页杨振宁博士页杨振宁博士的故事。说一说杨振宁成功的的故事。说一说杨振宁成功的原因。原因。杨振宁对物理学有浓厚的兴趣。杨振宁对物理学有浓厚的兴趣。(3)、培养高尚的志趣 志趣就是人的志向和兴趣。高尚的志趣会使人们更加 热 爱 自己的事业，并能以苦 为 乐 ，乐此不彼。高尚的志趣有力地推动人们去克服困难、战胜挫折、积极进取。 他们要实现自己的目标他们要实现自己的目标容易吗？该怎么办容易吗？该怎么办？ 近视近视飞行员飞行员 色盲色盲油画家油画家 矮个矮个篮球运动员篮球运动员(4)、适当转换追求目标 如果如果确因不具备某种才能或生理确因不具备某种才能或生理上有缺陷上有缺陷，在实现自己愿望过程中遇，在实现自己愿望过程中遇到挫折，不应一味追求，可以调整追到挫折，不应一味追求，可以调整追求目标，寻求更合理的努力方向。求目标，寻求更合理的努力方向。 课堂小结 人生难免有挫折，经历了风雨，人生难免有挫折，经历了风雨，可能成功了，可能失败了，不管怎可能成功了，可能失败了，不管怎样我们都要鼓起勇气，笑对生活，样我们都要鼓起勇气，笑对生活，勇敢地生活下去，健康地生活着，勇敢地生活下去，健康地生活着，我们的生活就会充满阳光我们的生活就会充满阳光 ，相信，相信阳光总在风雨后阳光总在风雨后。