2022勤奋作文范本.docx

2022勤奋作文好用的勤奋作文10篇在现实生活或工作学习中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的勤奋作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。勤奋作文 篇1俗话说：“一份耕耘，一份收获”。一个学生要想取得好成果，就得勤奋学习。妈妈是一名中学老师，今年的高考成果出来后，妈妈异样兴奋，每天抱着电话问她以前教过的学生成果怎样。一会儿是庆贺，一会儿是难过。我都想让她去学“变脸”了。中午吃饭，我问妈妈：“就一个高考，至于这样惊慌吗？”妈妈说：“孩子，年年的高考都牵动着千家万户的心啊!真可谓有人高兴有人忧。你最喜爱的宁宁姐姐考了近六百分，可以报个较好的本科学校。宁宁姐姐学习多努力呀!从高一到高三这三年里，晚上十一点前没睡过觉，熬得眼睛都高度近视了。”听了妈妈的话，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，语文老师留了三个作业，一是把词语盘点抄写一遍；二是依据自己的状况，把日积月累抄写一到两遍；三是自主作业不少于五十字。下午放学前，我除了语文作业外，其他的作业都已经完成了。卫生扫除的同学完成了当天最终一次值日时，教室里仍有许多同学用心写作业，我也留了下来。“第一题搞定!”我在心中大喊，“起先进攻其次题。”其次题我只抄了一遍，还写得很乱。旁边的程晓晨望见了，提示我说“多写一遍更利于明天课堂默写”。我不听，写开了第三题的自主作业。我数着字数写，想正好写够五十字。当我写到第四十九个字时犯了愁，哪有一个字的词呀？我只好写了一个两字的词语，心里特别不情愿，似乎感觉自己吃了大亏似的。其次天，老师表扬自主作业仔细主动的同学，嘉奖他们每人一张小喜报，还说，这些同学是我们班学习勤奋的人。现在想来，我真正明白了：没有勤奋努力的付出，怎能换来优异的成果？我告知自己，别在学习上耍小聪慧了，抓紧勤奋耕耘吧!勤奋作文 篇2聪慧的人可以很轻易地取得好成果，但真正取得好成果的很少有聪慧人题记学习是一个漫长的过程，有人看来，它总是令人开心的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都是须要学习者的付出。只有付出了，才能取得很好的成果！但当勤奋VS才智的时候，其结果又会如何呢？我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平！在我们班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的！我和他就绽开了一场激烈的角逐，我的底牌不是才智，而是勤奋！每天上课的时候，我都要求自己要仔细听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点学问要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道，我没有那种实力，所以就得多付出一些。我不是很聪慧，对于数理化题目，我无法非常快速地反应。但是我不放弃，越不行就越要勤奋，越要去钻研，所以我也可以取得较为优秀的成果。而对于文科方面的科目，我则更加勤奋学习。IQ天才的爱好当然是数理化了，他思维是非常的活跃，老师提问他可以很快的回答，因此，当然是受到数理化老师的青睐了！但对于文科方面，他则不感爱好，很少会将时间花在文科上，因为他不擅长勤奋！我在课堂上听了之后，在课后还得花更多的时间去做练习，以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做，不想做就算了对待学习，我和IQ天才就是这样的看法，每一学期，每一月，每一天，我们的反差总是这样的剧烈。当考试的试卷发下之后，分数证明白勤奋是不会白费的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科虽然夺冠，但文科却挂科啊！这就是不聪慧的我与IQ天才，勤奋与才智之间的PK，最终的结果让我明白了，当才智遇上勤奋的时候，也是微乎其微的勤奋作文 篇3小东是我班的学习委员，学习成果可是顶呱呱的。可他的成果怎么得来的呢？让我来个“三两棉花两把弓细谈细谈”。上自修课了，老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做，全班立即陷入了深深的“无望”之中这么困难的条件怎么做呀？我看看同桌小东，他也是一筹莫展，只见他眉头紧皱，仔细读题，一会儿闭上眼睛，仔细思索；一会儿就沙沙地在稿纸上计算，似乎蚕儿吃桑小东越做越投入，整个世界对于他来说似乎消逝了。眼看他就要很快解决了这道难题了，可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里“嗡嗡”作响，还从小东耳边拂过。同学们都哈哈大笑起来，可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻，仍奋笔疾书在下课铃响起那一刻，小东也做完了。紧接着他整理好东西，背着书包出门了。我怀疑不解：“小东，还有两节课，你打算去哪？”小东突然一拍脑门：“哎呀，我都遗忘了！”看了这件事，你明白小东成果是怎么得来了吧没错，是因为他动脑筋，勤奋好学。勤奋作文 篇4“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨饿饥体肤，空乏其身。”这是大思想家孟子留给我们的“珠玑”可是凡人又怎能参悟，相反只会断章取义，适得其反。新时代的孩童们在华蜜的美妙时间中也搀杂了悲凉与伤感。父母在后面追，儿女们在前面跑，恨不得有一个地缝可钻。真的很憧憬神仙般的生活，个个法力高强，谁也奈何不了。可是幻想与实际又是有差距的。家长的思想压的我们已经不能再喘气了，可是谁用能端张凳子让我们休息休息呢？但是谁又做错了吗？并没有。这些都是很正常的。那我们又怎能奈何的了呢！我其实很想说，我们并没有你们想象的那么优秀，并没有唐太宗的文韬武略，也没有李白：“飞流直下三千尺，疑事银河落九天”。的浩然正气，更没有爱因斯坦足聚才智的大脑。而我们却有一颗不服输的心，但是孰又能从另一个角度，或许事一个独具慧眼的发觉，发觉事一个默不作声而非凡宏大的幻想。我们并没有得天独后，才华横溢，但是只要有伯乐去寻求，大海捞针又哪是纸上谈兵呢？每个人都有一本难念的经，只在成长，困难，和付出。可以说世上没有肯定完备的人，战神邢天尚且在利益面前摔倒。更何况呈弱不禁风的我们。人定胜天的理论在这现实当中显的不堪一击。天是那么的强大，而人们事有缺点的，事经不起“推敲”的。而我们孩童只有依靠自己的力气才能过关斩将，“适者生存”的自然定理在这一刻有了完备的体现。可能在人生中将要走的岁月里会有欢乐与泪水交织，但我们必需要像愚公一样，就算“太行”与“王屋”再高再险但我们的脚步事不能停的，让我们一起参悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界吧！勤奋作文 篇5考拉，一个特殊的地方让它出名慢！不过你别小看它，它呀，勤奋极了！一天，考拉从梦中醒来。发觉小屋外面非常吵闹，叽里咕噜响个不停，于是，考拉确定出去看看。眼看还有5米就要到了，可考拉觉得这分明就是十万八千里。半个小时过去了，考拉觉得它的小命都快没了。可它还是非常想去听听，于是拼着老命喊道：“喂！小兔，小熊你们到我这儿来说说呗！”小熊见到考拉，一下子把大家都叫过来：“考拉你可真好，每天吃完了睡，睡完了吃，间或出来散漫步，多自由啊！你看我，每天接电话接个不停，每天有人问这问那，我都要一一为他们解答，连睡觉的时间都没有，你看看我的黑眼圈，都快变成熊猫啦！”考拉听了非常不理解，正想问呢，小兔又说道：“就是就是，这个世界就是这么不公允！”考拉实在是忍不住了：“你们为啥都说我好都艳羡我呢？我还觉得你们好呢！特殊是你，小狗，你每天都能吃各种好吃的，不像我只能吃树叶，而且还可以去工作，去许多地方相识不同的挚友。”小狗听后跟考拉说：“那明天我带你一起去工作吧！”其次天，小狗一大早起来，兴致勃勃、蹦蹦跳跳地跑到了考拉的小屋前，它对考拉说：“醒醒，该去上班啦！”考拉一下子就起来了，说：“走吧！”小狗一路向前小跑，结果到了工厂时，突然发觉考拉不见了，没方法，只好自己没精打采地去上班了。而考拉呢，好不简单到了工厂，但是发觉小狗不见了，也只好回自己的小屋里去了。下午，小猫看到考拉比平常要没精神许多，非常惊奇：“你怎么了呀？”考拉把全部的事儿都告知了小猫。小猫耐性地听着，从天亮听到天黑。小猫非常不解和惊异，她说：“你就这么喜爱工作啊，你可真勤奋！”小猫说完，就跑走了。第三天，考拉刚睡醒，望见小猫就在不远之处，它高声喊道：“小猫！”小猫吓了一大跳，转头一看是考拉，立马跑了过来。“找我有事吗？”考拉温柔地对小猫说，“当然有啦！我昨天晚上细致想了想你所说的问题，我想你可能还是比较适合在家里安心过日子。”考拉觉得非常惊奇：“为什么呀？”“因为你动作比较慢呀！工作肯定要快速，而生活却应当渐渐享受。”考拉最终明白了：要选择自己适合的，才是最好的！勤奋作文 篇6在我们每一个人的心中，都有着一份期盼，对将来的期盼。期盼自己将来能有所成就，期盼自己心中的幻想能够实现。我的那一份期盼，就是希望自己能够成为一个闻名遐迩作家。这个梦是在我很小的时候，就深深扎进我心中的，而我，也在为了它，不断地勤奋着。从小，我就特别的喜爱读书也读过许多书。看到那些作家们，用自己手中的笔，挥洒出那么精湛可读的文字时，我的内心，就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样，写出令人宠爱的文章啊！但是，在小学三年级起先写作文时，我并不是特殊会写，每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐性辅导下，慢慢的，我会写了，而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时，我就特兴奋，因为，老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。现在上了中学，我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是，我知道，不管怎样，我肯定不会遗忘自己心中最初的那个幻想，我必需去为了这个幻想而勤奋，因为我信任，胜利或许就在转角处。勤奋作文 篇7勤，成才之本也。古往今来，胜利者，定为勤奋苦读者。若一人勤，则一家兴。若一国勤，则一国旺。车胤，孙康，晋朝人也。幼时家贫，无力致学。夏夜，凉风习习，蝉鸣之声不绝。丛间灌中，荧虫飘舞。胤捉荧虫裹于薄纱中，以似油灯之光亮，借以读书。冬夜，白雪皑皑，覆于大地之上。如同星辰洒落于人间，刺眼夺目。康则卧坐于岩，借以雪光阅书。此两者，终成人才，国之栋梁也。孙敬，西汉人。苏秦，战国之时晋国人。敬者，夜半时分读书时，为夜以继日刻苦专研，悬其发髻于绳上，系绳于房梁间。若倦意袭来，头轻垂，则绳拉发髻，难受阵阵。遂可醒悟，续读。秦者，为游说者也。既胸怀大志，劝服他国国君，却屡遭失败。即发奋读书。是夜，烛光昏暗，长坐于木凳上读书。若昏昏欲睡，则以尖针刺股。霎时痛楚连连，即可昼夜阅读。此两者，遂为人才，国之栋梁也。古有囊萤映雪，悬梁刺股者。勤奋作文 篇8俗话说：“聪慧出于勤奋，天才在于积累。”有人对这句话不以为然，今日，就让我给大家讲一个有关爱因斯坦的故事吧。爱因斯坦是德国闻名的科学家，一生中有过很多宏大的成就。但你们知道他小时候是怎样的吗?他刚诞生时，家人并不觉得爱因斯坦有多么聪慧，因为他诞生很长时间都不说话，家人差点以为他是个哑巴，更没想到他会成为闻名遐迩的科学家。读小学时，因为他是犹太人，所以遭到同学的鄙视和欺压，老师也没有对他抱多大的希望，但他仍喜爱在暗地里默默无语地思索着问题，探究科学奇妙。中学时，他因成果不合格被勒令退学，在另一所中学读书时，他甚至因落榜而重读，但他只把气馁埋在心里，更加刻苦地学习，上课时仔细听老师讲课，不懂的问题肯定要弄个明白，回到家，一遍遍复习当天的功课。慢慢地，爱因斯坦最终成为了班上的尖子生，并以优异的成果通过了高校毕业考试。后来，他加入了瑞士国籍，刻苦钻研，获得了诺贝尔物理学奖，成为了著名中外的宏大科学家。是呀，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只要勤奋，再差的人也能有所成就，我们时刻都不能遗忘“勤奋”二字。我们多一些勤奋，就多一份胜利的希望!勤奋作文 篇9小的时候，我认为天才出于勤奋，在我的文具盒，挚友赠我的那个文具盒上，我把这句话当作我的座右铭。而且我也信任我的挚友也很信任这一句话，假如不信这句话他不会送我那个文具盒的。后来，我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。再后来，我觉得天才终归是天才，在看到爱迪生名言后面那句话时，我更是觉得有天才，那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水，有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要。来自：作文大全今日，看网上一篇文章究竟有没有天才?文中讲到：纽约客专职作家格拉德威尔则认为，天才不过是做了足够多的练习的人，艺术领域也不例外。他总结出了一个10000小时定律。探讨显示，在任何领域取得胜利的关键跟天分无关。只是练习的问题，须要练习10000个小时10年内，每周练习20小时，也许每天3小时。似乎大脑须要这么长时间，以汲取达到精通须要知道的东西。心理学家安德斯·埃里克森上世纪90年头初在柏林音乐学院做过调查，学小提琴的大约都从5岁起先练习。起初每个人都是每周练习两三个小时.但从8岁起，那些最优秀的学生练习时间最长，9岁时每周6小时，12岁8小时，14岁时16小时，直到20岁时每周30多小时，共1万小时。比如比尔·盖茨，他在西雅图上初中和中学时，由于得到了9个令人难以置信的幸运的机会而得以累积了他的10000个小时：早在1968年，上八年级的时候，他就读的私立中学购置了一台最早的一批可以干脆连接到大型计算机上的电脑终端机。小时候他家挨着华盛顿高校，在那里他可以接触到一台更高级的计算机。到盖茨高校二年级从哈佛高校辍学去开办自己的软件公司时，他已经连续练习了7年的程序设计，超过了10000个小时。莫扎特6岁就起先作曲。但是心理学家麦克尔·豪说，根据成熟的作曲家的标准，莫扎特小时候的作品并不突出。他小时候的作品可能是他父亲登记来并作了改进的。莫扎特童年的许多作品都只是对别的作曲家的作品的重组。他直到21岁才写出堪称宏大的作品，到那时他刚好已经写了10年。“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超过120，你就跟智商达170的人胜利的可能性一样大。”克里斯托弗·迈克尔·兰根的智商高达195(爱因斯坦是150)，但他只能在密苏里乡下的一个马场工作。他为什么没有成为火箭科学家或脑外科医生?因为他成长的环境：一生中没有人帮他开发他的天分，他只能依靠自己。看来，教化的作用还是很大的，特殊是早期的开发，不过后天的努力也很重要，我认为我没有写作的天分，但是经过勤奋努力，我也能写一些小文章，爱好使我的生活多彩，有人说我的文章写的好是天赋，我觉得就是勤奋。勤奋作文 篇10同学们不是刚学过李时珍的故事吗。他为了修订本草，吃了许多苦，他领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，遍地察访药材。为了抓紧时间，常常是白天寻访，夜晚整理笔记，而且亲自品尝药材，最终修订好了闻名的本草纲目，使万民得福。鲁班是我国古代的能工巧匠。他独创的锯、钻、刨、云梯等工具，直到现在还被人们广泛运用着。他的这些独创与他平常勤奋学习、擅长关于是分不开的。有一天，他上山看工人砍树，被一颗小草刮破了手，经过细致视察，发觉刮破他的小草上面有锯齿状的刺，而且很锐利，他想，假如把铁片也弄成锯齿状，不就可以用它锯木头了吗?他勤于动手，几经探讨，最终独创的锯。由此可见，只要肯下功夫，勤于思索，都是可以成才的。正如闻名的数学家华罗庚所说，聪慧在于勤奋，天才在于积累。如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能遗忘“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页