北师大初中历史七下《第18课 明清帝国的专制统治》PPT课件 (2).ppt

第18课 明清帝国的专制统治,教学目标,知道明清帝国的更替。 了解和归纳明清两朝加强专制统治的主要措施。,1.明朝科举考试的命题范围是（ ）,A.诗经 B.四书五经 C.二十四史 D.八股文,B,2.明朝实行八股取士的考试制度的目的是（ ）,A.选拔真正有才能的人 B.使古代的文化遗产不被遗忘 C.选拔皇帝的忠实奴仆 D.推进教育制度的发展,C,预习检测,创设情境，导入新课,合作探究,导入新课：由一位同学介绍他了解的故宫，展示一些照片，由此激发学生对明清历史的兴趣。进而进入本课的学习。,注：1616年努尔哈赤建立后金，1636年皇太极改国号为清。1644年顺治帝入关，清朝开始对全国的统治。,明清加强皇权的措施？,1.杀功臣，巩固皇权2.废丞相，权分六部3.设立厂卫制度4.设立廷杖制度5.设立军机处（清）,探究园,明,时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。 -稗史汇编,明清加强君主专制在思想文化上有何表现？,1.科举实行八股取士2.大兴文字狱,想一想,束缚了思想，摧残了文化,清风不识字,何故乱翻书.一把心肠论浊清,维民所止维民,雍正,你如何看待现在的考试制度？,明清时期，采取哪些措施来加强君主集权?,政治上: 1. 杀功臣，巩固皇权 2. 废除宰相制度 3. 设立厂卫特务机构 4. 设立廷杖制度 5. 设立军机处文化上: 1. 八股取士 2. 文字狱,总结提升,1、2000年10月，在江苏苏州出现了一家以 “锦衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名 提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映的实质是 （ ）,A.经济的高度发展 B.专制制度的强化C.国家监督机构的完善 D.思想文化的繁荣,B,当堂训练,2.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是（ ）,A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷不能有个人见解 C.文章死板地分为八个部分 D.考生可以针对时弊、谈古论今,D,布置作业,1.材料阅读2.自我测评3.第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争,1、明代，被沿海居民称为倭寇的是（ ）日本武士 日本商人 海盗 中国沿海奸商A B C D2、1561年在台州抗倭的明朝将领是（ ）A岳飞 B戚继光 C郑和 D郑成功,A,B,预习检测,教学反思,