北师大初中历史九上《第22课 引领时代的思考》PPT课件 (7).ppt

引领时代的思考,理论常常是行动的先导。 没有革命的理论，就不会有革命的运动。,世界近代史上的重要思想理论,14-17世纪,人文主义,但丁、达芬奇、莎士比亚,文艺复兴,启蒙运动,自由主义,社会主义,马克思、恩格斯,共产党宣言,学习目标,1、了解启蒙运动的兴起原因、性质、核心思想。,2、了解代表人物伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的主张。,3、了解启蒙运动的影响，能初步认识思想解放与社会进步之间的关系。,“启 蒙”的含义：,兴起原因：,（根本原因）,启迪,蒙昧、愚昧、迷信、无知,人们摆脱,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭, “自由三剑客”,走进启蒙思想家：,中心：,提出“三权分立”学说,a.主张自由、平等,a.批判封建专制制度,代表人物及主张,c.自由平等,b.激烈抨击天主教会,d.倡导君主立宪制,b.提出“人民主权说”,c.提出“社会契约论”,（首先实践：美国 ）,卢梭,伏尔泰,孟德斯鸠,（开拓者）,（评价：在打击封建专制制度和天主教方面发挥重要作用）,a、把人们的思想从封建专制和宗教神学的禁锢中解放了出来。,影响：,性质：,欧洲资产阶级,思想解放运动,反封建的,（欧洲第二次）,有人说：正是在卢梭思想的引导下,才有了美国的独立宣言 ，才有了法国的人权宣言。你能从这两个宣言中找到卢梭的思想吗？,c、为马克思主义哲学的创立提供了理论前提,中华民国临时约法第二条 中华民国之主权，属于国民全体。  第四条 中华民国以参议院、临时大总统、法院，行使其统治权。中国近代史资料丛刊辛亥革命,d、激励中日等国为改造旧社会而斗争,影响：,思想解放 社会进步,启示：,推动,世界近代史上的重要思想理论,14-17世纪,人文主义,但丁、达芬奇、莎士比亚,文艺复兴,启蒙运动,自由主义,社会主义,马克思、恩格斯,共产党宣言,19世纪,亚当·斯密,（国富论）,17-18世纪,理性主义,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭,11718世纪，理性主义兴起的根本原因是（）A、资产阶级的壮大B、西欧资本主义的迅速发展C、封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力D、自然科学取得长足进步,课堂检测：,B,2.伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但是我捍卫你说话的权力。”这表明他（ ） A、反对君主专制 B、反对教会控制 C、提倡自由自由，权利平等 D、倡导君主立宪,C,3.路易十六在狱中哀叹说：“是卢梭毁了整个法国。” 罗伯斯庇尔说：“这场革命，卢梭是导师。” 这两句话中涉及到了哪两个历史事件：( ) A.文艺复兴 美国独立战争 B.启蒙运动 美国独立战争 C.文艺复兴 法国大革命 D.启蒙运动 法国大革命,D,4.启蒙运动对下列哪些事件产生影响？ 英国的资产阶级革命  美国独立战争   法国大革命   日本明治维新 洋务运动  戊戌变法  辛亥革命  新文化运动,比较文艺复兴和启蒙运动的异同,资本主义萌芽,资本主义进一步发展,意大利,但丁、达.芬奇莎士比亚,伏尔泰,人文主义,理性主义,资产阶级反封建的思想解放运动,有利于资本主义的发展,14-17世纪,17-18世纪,法国,（停留在对旧秩序的批判）,（提出了对未来社会的构想）,都解放了人们的思想；,都打击了封建势力；,1666年，一个晴朗的午后:,Why?,牛顿,万有引力定律是解释物体之间的相互作用的引力的定律。,从下图中你可以获得哪些信息？,达尔文,相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，是人类文化宝库中极为重要的成果。,为原子弹的研究提供了理论基础,填一填,现代科学之父,达尔文,相对论,