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    北师大初中历史九上《第24课 文学艺术的大师》PPT课件 (6).ppt

    • 资源ID:2056075       资源大小:4.04MB        全文页数:25页
    • 资源格式: PPT        下载积分:12金币
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    北师大初中历史九上《第24课 文学艺术的大师》PPT课件 (6).ppt

    义务教育课程标准试验教科书北师大版九年级历史(上),第四单元 构建文化的圣殿,第24课文学艺术的大师,天才的艺术家 列夫·托尔斯泰用生命作画的人 凡·高乐坛雄狮 贝多芬,“他在自己的作品中能以提出这么多重大的问题,能以达到这样大的艺术力量,使他的作品在全世界文学中占有第一流的地位。由于其天才般的描述,一个被农奴主压迫的国家的革命准备时期,竟成为全人类艺术发展中向前跨进的一大步了。”列宁,艺术之神,列夫 · 托尔斯泰,托尔斯泰,俄国作家,18281910 早年父母双亡,自幼接受严格的贵族家庭教育。从50年代开始创作。早期作品有自传体三部曲童年·少年·青年等。60年代创作进入颠峰,创作了史诗性的长篇巨著战争与和平。70年代创作了长篇小说安娜·卡列尼娜。80年代以后,托尔斯泰仍不断有杰作问世。1899年完成的长篇小说复活,可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想情绪与农民有距离而深感痛苦。1910年11月10日离家出走,途中患肺炎,20日后病逝,终年82岁。,安娜·卡列宁娜,托尔斯泰代表作之一,是托尔斯泰对当代的政治、经济、农业、家庭、婚姻、道德等一系列问题重新进行审视创作出来的作品。 小说描绘的是十九世纪六十年代的俄国社会,主要围绕两条平行的线索展开。一条写安娜 ·卡列宁娜和弗龙斯基之间的爱情婚姻纠葛,展现了彼得堡上流社会、沙皇政府官场的生活;另一条写列文的精神探索以及他与吉蒂 的家庭生活,展现了宗法制农村的生活图画。,议一议,为什么把托尔斯泰的作品称之为“俄国革命的镜子”,擅长手法:最著名的作品:作品的思想性:,天才的艺术家,擅长深刻细致的心理描写,尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化,被誉为“心理描写大师”。,战争与和平安娜·卡列尼娜复活,“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”,托尔斯泰,返回,文森特·凡高 (Vincent van Gogh,1853-1890),后期印象派的三大巨匠之一。出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师之家,24岁之前,曾在海牙、伦敦、巴黎等地的古匹尔画店当店员。后来成为传教士,在比利时西南部的博里纳日矿区传教,由于同情和支持穷苦矿工的要求而被解职。在度过了一段极度失望和贫困的生活后,他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。1880年以后,他到处求学,向比利时皇家美术学院求教,向荷兰风景画家安东·莫夫学画,但最后还是决定自学。他克服种种困难,努力按自己的认识表现世界。在1886年以前,他的作品还都处于探索的时期,代表作有吃土豆的人、纺织工等。,凡高,作品欣赏,1886年,1889年,1888年,1887年,荷兰时期作品选,种土豆 纽南 1884.9,老农妇女像纽南 1884.12,雪中的拾柴者 1884.9 纽南,议一议,凡·高为何选择向日葵作为创作题材?,“向日葵是凡高的崇拜物.在他眼里,向日葵不是寻常的花朵,而是太阳之光,是光和热的象征,是他内心翻腾的感情烈火的写照。”,用生命作画的人,特点:代表作品:,用色彩来提示人类精神世界的绚丽,用线条来勾画人类内心情感的冲动,在他的笔下,一切似乎都在运动和旋转,充满了激情和生命力,精神和艺术达到了完美的统一。,向日葵,凡高,返回,老年贝多芬,生平略述,中年贝多芬,贝多芬。(17701827),德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以英雄、命运、田园、合唱等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁,五十岁时全聋,众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!但他热爱自然,追求自由,平等、博爱!世界没有给予他欢乐,他却为世界创造欢乐。,青年贝多芬,少年贝多芬,从贝多芬的外貌中,我们看到了他怎样的性格特征?,刚毅、坚强、沉郁、执着,他的脸呈现悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发;深邃的眼睛略带灰色;长而笨重的鼻子;紧闭的嘴;略带方形的下颏。,在这首乐曲中,你听出了什么?有什么感受?,音乐欣赏,命运交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部,又称第五交响乐,这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品,又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一,有密切的内在联系:通过四个乐章一脉相承,表达了“人,只有自觉的团结起来,通过斗争,才能获取胜利”的主题思想。,命运交响曲,乐坛雄狮贝多芬,在音乐史上的地位:最重要的贡献:,德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,也是世界史上最伟大的音乐家之一。,发展和创造了奏鸣交响曲的音乐结构形式。,一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。 罗曼·罗兰,在现实生活中,像贝多芬一样同命运抗争的人还有很多,你能举出几例吗?,张海迪,桑 兰,再见!,

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