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阅卷心得与答题技巧阅卷心得与答题技巧 合肥市近几年中考一直采用网上合肥市近几年中考一直采用网上阅卷，网上阅卷相对来说还是比较公阅卷，网上阅卷相对来说还是比较公平公正的，每个阅卷老师只能看到自平公正的，每个阅卷老师只能看到自己批阅的那个题目。而且每个题目至己批阅的那个题目。而且每个题目至少是两个老师批阅，如果两个老师给少是两个老师批阅，如果两个老师给的分数差距过大还会有三评甚至是四的分数差距过大还会有三评甚至是四评。网上阅卷给广大考生带来公平公评。网上阅卷给广大考生带来公平公正的同时也对我们学生的答题提出了正的同时也对我们学生的答题提出了更高的要求。更高的要求。一、答题时字迹要工整、卷面干净一、答题时字迹要工整、卷面干净 现在采用网上阅卷后，批阅中考试现在采用网上阅卷后，批阅中考试卷确实是件体力活，时间短、任务重，卷确实是件体力活，时间短、任务重，特别是电脑操作不熟练的老师，更是特别是电脑操作不熟练的老师，更是头痛头痛。如果字迹潦草很有可能会被改如果字迹潦草很有可能会被改错，虽然说每个题目都不止一个老师错，虽然说每个题目都不止一个老师在批阅，但是所有阅卷老师的心情都在批阅，但是所有阅卷老师的心情都差不多，刚开始可能会比较认真仔细，差不多，刚开始可能会比较认真仔细，越到后期，阅卷组长会不断的催促批越到后期，阅卷组长会不断的催促批阅的速度，阅的速度，极容易引起阅卷老师烦躁的心情，这极容易引起阅卷老师烦躁的心情，这时如果考生的字迹潦草，老师看不清时如果考生的字迹潦草，老师看不清楚，为了提高速度，很容易直接扣分。楚，为了提高速度，很容易直接扣分。 因此，从现在复习开始，应要求因此，从现在复习开始，应要求学生答题注意字迹工整清楚，尽量不学生答题注意字迹工整清楚，尽量不要连笔，写错的用横线划掉，不要用要连笔，写错的用横线划掉，不要用笔涂圈圈，这样阅卷老师看上去感觉笔涂圈圈，这样阅卷老师看上去感觉特别清爽，为了减少错误和节约时间，特别清爽，为了减少错误和节约时间，看清题目再动笔。看清题目再动笔。二、在规定的区域内答题在规定的区域内答题 网上阅卷第一步就是扫描试卷，根网上阅卷第一步就是扫描试卷，根据试卷题目内容分成若干小块，如果据试卷题目内容分成若干小块，如果你把答案写到装订线内或者把答案写你把答案写到装订线内或者把答案写到本题以为的其他地方了，扫描是扫到本题以为的其他地方了，扫描是扫描不到的，阅卷老师看不到完整的答描不到的，阅卷老师看不到完整的答案是不会给你分的，肯定算错的。案是不会给你分的，肯定算错的。三、按题目要求答题、按题目要求答题1.1.看清题目是要求写名称还是符号，看清题目是要求写名称还是符号，若要求写名称必须写汉字，若要求写若要求写名称必须写汉字，若要求写符号就必须写字母；符号就必须写字母；2.2.专有名词不能写错别字，否则不给专有名词不能写错别字，否则不给分。如分。如“催化作用催化作用”写成写成“摧化作用摧化作用”、“漏斗漏斗”写成写成“陋斗陋斗”、“过滤过滤”写成写成“过虚过虚”四、语言描述规范简洁语言描述规范简洁 阅卷老师改试卷时不可能一个字阅卷老师改试卷时不可能一个字一个字去看的，语言的描述主要还是一个字去看的，语言的描述主要还是找关键词，答的内容再多，没有关键找关键词，答的内容再多，没有关键的词语还是得不到分数的。这个道理的词语还是得不到分数的。这个道理或许绝大多数同学都懂，但他们往往或许绝大多数同学都懂，但他们往往不知道什么是关键词，这就要平时在不知道什么是关键词，这就要平时在上课和分析试题时注意引导学生去思上课和分析试题时注意引导学生去思考题目的意思，只有读懂了题目才能考题目的意思，只有读懂了题目才能准确的找到关键词。准确的找到关键词。 我们的学生最怕实验题，实验题最我们的学生最怕实验题，实验题最大的特点是字多、图多，信息量大，大的特点是字多、图多，信息量大，学生看到就怕。首先你得告诉学生，学生看到就怕。首先你得告诉学生，往往字多的题目都不难，因为题中给往往字多的题目都不难，因为题中给的信息多，甚至连答案都告诉你了，的信息多，甚至连答案都告诉你了，要耐心的读完题，排除学生的心理障要耐心的读完题，排除学生的心理障碍，做实验题首要的是明确实验的目碍，做实验题首要的是明确实验的目的，实验的每一个步骤都是围绕实验的，实验的每一个步骤都是围绕实验目的来的，答题时注意前后联系。目的来的，答题时注意前后联系。教会学生找现象与结论的关系、找结教会学生找现象与结论的关系、找结论与目的的关系；这样根据现象写结论与目的的关系；这样根据现象写结论或者根据结论倒推现象、根据目的论或者根据结论倒推现象、根据目的写结论或根据结论倒推目的就很简单写结论或根据结论倒推目的就很简单了。了。 五、实验方案设计、实验方案设计1. 1. 化学的实验探究一定要取样，取样化学的实验探究一定要取样，取样后要说明清楚在什么仪器中进行实验后要说明清楚在什么仪器中进行实验2.2.若是对比实验则需控制变量，描述若是对比实验则需控制变量，描述时要说清哪些量必须控制相等，尽可时要说清哪些量必须控制相等，尽可能的说全面能的说全面3.3.完整的实验方案应该包括三方面的完整的实验方案应该包括三方面的内容，即操作、现象、结论。注意现内容，即操作、现象、结论。注意现象与结论要对应，若不能明确现象和象与结论要对应，若不能明确现象和结论，则需从结论，则需从“是是”“否否”两个角度去答两个角度去答六、计算题、计算题 1.1.要注重格式，严格按照步骤来写，要注重格式，严格按照步骤来写，考试是按步骤给分的，哪怕只写个解考试是按步骤给分的，哪怕只写个解设也是给设也是给1 1分的，当然设错了也是不给分的，当然设错了也是不给分的，答也不能遗漏，否则也被扣分的，答也不能遗漏，否则也被扣1 1分分2.2.重视相对分子质量的计算，因为按重视相对分子质量的计算，因为按步骤给分，就意味着这步错了，后面步骤给分，就意味着这步错了，后面就不再给分了就不再给分了3.3.计算中的单位问题不是很在意，当计算中的单位问题不是很在意，当然平时要求还是严格些较好然平时要求还是严格些较好以上只是我个人的一些理解和看法，以上只是我个人的一些理解和看法，如有不妥的地方还请各位批评指正。如有不妥的地方还请各位批评指正。