主题班会——让优秀成为一种习惯.ppt

-八（八（5）主）主题班会题班会让优秀成为一种习惯 你一定熟悉这样的现象：骑自你一定熟悉这样的现象：骑自行车的时候，刚开始是不是很费力行车的时候，刚开始是不是很费力气？而一旦骑起来以后，就会感到气？而一旦骑起来以后，就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢轻松多了。汽车在发动的时候很慢的，而后速度会越来越快的，而后速度会越来越快 让优秀成为一种习惯 这就是这就是“飞轮效应飞轮效应”。为了使。为了使静止的飞轮转动起来，一开始我们静止的飞轮转动起来，一开始我们必须使很大的力气，一圈一圈反复必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，动得越来越快。达到某一临界点后，你无须再费更大的力气，飞轮依旧你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。会快速转动，而且不停地转动。让优秀成为一种习惯 我们每个人都想出色，都想让自己我们每个人都想出色，都想让自己发展得更快些，但却往往输在起点上。发展得更快些，但却往往输在起点上。正如正如“飞轮效应飞轮效应”一样，一开始我们必一样，一开始我们必须付出数倍的努力，而你一旦开始，就须付出数倍的努力，而你一旦开始，就会有一定的惯性推动着你去行动。会有一定的惯性推动着你去行动。 古希腊哲学家亚里士多德说，古希腊哲学家亚里士多德说，“优秀优秀是一种习惯是一种习惯”！而要想让优秀成为一种！而要想让优秀成为一种习惯，我们需要通过下面习惯，我们需要通过下面三关三关。让优秀成为一种习惯 第一关：是什么阻碍着我们？第一关：是什么阻碍着我们？ 飞轮一开始转动是很困难的，飞轮一开始转动是很困难的，那么是什么阻碍着？看看下面的故那么是什么阻碍着？看看下面的故事吧，或许能给我们一些启示：事吧，或许能给我们一些启示：让优秀成为一种习惯 有个懒惰的年轻人，四处寻访能有个懒惰的年轻人，四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因，最后够克服凡事提不起劲的原因，最后终于找到一位大师。大师听完年轻终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后，便带着他来到一个火人的来意后，便带着他来到一个火车头旁边。大师将一个木块卡住火车头旁边。大师将一个木块卡住火车头的轮子，然后让年轻人启动火车头的轮子，然后让年轻人启动火车。蒸汽火车头的马力已全部开启车。蒸汽火车头的马力已全部开启了，可是火车头就是不动。接着，了，可是火车头就是不动。接着，大师拿起了木块，火车头立即动了大师拿起了木块，火车头立即动了起来，缓缓加速前进。起来，缓缓加速前进。让优秀成为一种习惯 大师笑着对年轻人说大师笑着对年轻人说“就这个就这个小小的木块，让这个时速可达一百小小的木块，让这个时速可达一百公里以上的火车头寸步难行。年轻公里以上的火车头寸步难行。年轻人，你内心的火车头被什么样的小人，你内心的火车头被什么样的小木块阻挡住了呢？除了你自己之外，木块阻挡住了呢？除了你自己之外，没有任何人能帮你拿掉你的惰性，没有任何人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括我在内当然也包括我在内。”让优秀成为一种习惯 年轻人听了大师的话，内心大受震撼。年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以后，他不断地行动，决不让自己从此以后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅克服了自己的惰性，更停顿下来，不仅克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的事业。创造了无比惊人的庞大的事业。 是呀，又是什么挡住了我们追求卓越是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？的道路？是惰性，是缺乏勇气，还是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信是不够自信？你把挡住自己的小木块？你把挡住自己的小木块拿掉了吗？拿掉了吗？ 如果是这样，那么，恭喜你，你已如果是这样，那么，恭喜你，你已通过了第一关！通过了第一关！让优秀成为一种习惯 第二关：找到适合自己的方法第二关：找到适合自己的方法 学习不会像转动飞轮那样简单，学习不会像转动飞轮那样简单，更需要智慧和毅力，你需要找到适更需要智慧和毅力，你需要找到适合自己的一套方法。合自己的一套方法。让优秀成为一种习惯 听说过五步学习法吗？你不妨试试听说过五步学习法吗？你不妨试试第一步，课前自学，对于不理解的地方第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记；做好标记；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；龙去脉；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；立思考；第五步，经常总结，能够用自己的语言第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用表述所学的知识并加以运用让优秀成为一种习惯 这也是学习的基本过程，问问自这也是学习的基本过程，问问自己，有没有做到？千万不要小看这己，有没有做到？千万不要小看这几个步骤，也不要怕麻烦，这是无几个步骤，也不要怕麻烦，这是无数成功学子的经验之谈。要知道，数成功学子的经验之谈。要知道，一旦你坚持这样做了，你就是已经一旦你坚持这样做了，你就是已经在转动在转动“飞轮飞轮”，接下来的学习就，接下来的学习就会变得高效而轻松。会变得高效而轻松。让优秀成为一种习惯 什么是学习？简单一句话，就什么是学习？简单一句话，就是是养成习惯养成习惯 ! 找到令自己满意的找到令自己满意的方法，并且方法，并且坚持下去，成为习惯坚持下去，成为习惯。 这样你就过了第二关这样你就过了第二关。让优秀成为一种习惯 第三关：你需要不断调整自己第三关：你需要不断调整自己 每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自己的将来的生活。开始时，我们会满着自己的将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然而腔热情。然而“事情永远不会百分之百地事情永远不会百分之百地像我们预计的那样像我们预计的那样”，总会遇到种种问题，总会遇到种种问题，你一旦屈服、妥协，刚刚你一旦屈服、妥协，刚刚“旋转的飞轮旋转的飞轮”就会慢慢停止转动，直到有一天，你无奈就会慢慢停止转动，直到有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥远。地发现梦想和现实是那么的遥远。让优秀成为一种习惯 每天，都有很多架飞机从我们头顶飞过，每天，都有很多架飞机从我们头顶飞过，飞机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。飞机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。然而，你知道吗？在然而，你知道吗？在95的飞行时间里，飞机的飞行时间里，飞机都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，飞机几乎一起飞就偏离了航道。区别就在于飞飞机几乎一起飞就偏离了航道。区别就在于飞机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，最终到达他的目的地。最终到达他的目的地。让优秀成为一种习惯 我们也是这样，你所要做的不过是我们也是这样，你所要做的不过是不断地调整自己不断地调整自己向着自己预定的向着自己预定的方向努力方向努力 的确，优秀是一种习惯，但，首先，的确，优秀是一种习惯，但，首先，你必须习惯于优秀。你必须习惯于优秀。让优秀成为一种习惯 第一关：是什么阻碍着我们？第一关：是什么阻碍着我们？ 是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？ 第二关：找到适合自己的方法第二关：找到适合自己的方法 第三关：你需要不断调整自己第三关：你需要不断调整自己 ！ 上京赶考 砌墙匠 态度决定了我们的一切。如果我们在学习的过程中也保持一种乐观的学习态度。站在一个高度上看待自己的学习，哪我们就会发现学习充满了乐趣，就会加倍努力地投入到学习中去，在学习中取得成绩。态度决定了一个人的行为，态度决定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来的发展情景一 期中考试，小丽的语文、数学都只得了75分，爸爸妈妈说她：“小丽啊，你的分数这么低，后半学期要努力才行！”她不以为然地回答说：“我已经及格了，班上还有不如我的呢，我已经努力了。”情景二 小明放学回到家，扔下书包就去玩了，吃完饭又看起了电视，妈妈说：“改做作业了，还看电视。”小明没好气地说：“知道了，我过会再做，真麻烦。”他继续看电视，直到他喜欢的电视节目播放完了，他才到桌前写作业，可没多久，遇到了不会做的题，就干脆不写了。情景三 周五下午，文文放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出作业认真地写了起来。妈妈说：“文文，明天是星期六，今晚早点休息，明天再写吧。”文文说：“老师经常对我们说，今日事今日毕，再说明天还有明天的事呢，今天晚上必须得做完。思考并回答 你对三组情景中的同学的学习态度有怎样的看法或评价呢？ 我们每个人在学习时都会抱有不同的心态。请讨论：你认为在学习上什么样的态度是好的？不良的学习态度有哪些？ 良好的学习态度1.有强烈的求知欲有强烈的求知欲2.刨根究底，不耻下问，积刨根究底，不耻下问，积极思考极思考3.成绩好时，追求更高的目成绩好时，追求更高的目标，成绩不好时，查找原标，成绩不好时，查找原因，并努力改善。因，并努力改善。4.迎难而上迎难而上5.重视课堂效率，积极发言重视课堂效率，积极发言6.独立完成作业，并努力做独立完成作业，并努力做到最好到最好不良学习态度1.不求上进不求上进2.因考试成绩不理想而因考试成绩不理想而灰心灰心3.不求甚解，死记硬背不求甚解，死记硬背4.上课时常做其他的事上课时常做其他的事5.不积极表达自己的意不积极表达自己的意思思6.遇到不会的问题绕过遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书去，不想不问不看书