北师大初中生物七下《11第1节 人体产生的代谢废物》PPT课件 (4).ppt

人体产生的代谢废物,学习目标：,掌握人体代谢废物排出的3个途径。,排泄废物的种类。,排泄对人体生命活动的意义。,学习重点和难点：,重点：排泄的定义 排泄的三个途径,难点：排泄物的成分,课前准备,器材：酒精灯、载玻片、镊子、滴管、打火机、纸巾、烧杯或一次性杯子,材料：新鲜尿液,尿液成分的测定,黄色氨气注意：新鲜的尿液没有很大的氨气味，原因是尿液放久后，里面的尿素分解后产生。,1、左手取一片载玻片。,实验过程:,2、右手取滴管。,实验过程:,3、用滴管从烧杯中吸取一些尿液。,实验过程:,4、把尿液滴一小滴在载玻片的一端。,实验过程:,5、点燃酒精灯。,实验过程:,6、用镊子夹紧载玻片在火焰上方来回移动，直至尿液被烘干。,实验过程:,观察实验现象,（1）闻到什么气味？（2）尿液怎样了？（3）剩下粘附在载玻片上的是什么东西？,人体排出的尿液里面包含的废物就有：水尿素无机盐,注意： 过久的憋尿会导致废物在膀胱的吸收，而且尿液的浓度越高，无机物的浓度越高，就极有可能导致膀胱结石的出现。因此，不宜长时间憋尿。,废物的产生,人体细胞在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质都是代谢废物。代谢废物在体内积累过多，会影响细胞的正常活动，必须及时排出体外。,排泄的概念,人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程称为排泄。 狭义的排泄：排出代谢废物 排遗：排便,代谢废物的种类及排出途径,代谢废物（二氧化碳、水、无机盐、尿素等）,呼吸系统,水,二氧化碳,皮肤,汗液,部分水,少量无机盐,少量尿素,泌尿系统,尿液,大部分水、无机盐、尿素等,气体,有人说：“汗液和尿液是一样的”，你是否同意这种说法？说明理由。,有一句广告词说“排出毒素，一身轻松”。这句话并不是空穴来风。,排泄的意义,重庆出现小“龙人” 长獠牙全身无汗腺，不能排汗。,重庆一个12岁的男孩小昆天生患有怪病，他相貌特别，嘴里只长了三颗牙，两颗獠牙向外突出；浑身没有汗腺，不能排汗，代谢物不能排出，一到夏天就要跳进水里降温，随时都有昏厥的危险。,案例一,陈纶老人患先天性外胚层发育不良：很少喝水，偶尔喝汤；毛发稀疏；常年离不开水，一颗牙齿，没有乳头，皮肤光滑，没有汗腺，不能排汗，体内代谢物不能排出。,案例二,排泄的意义,排出体内代谢废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持细胞生活环境稳定,保证细胞正常生命活动,任务宝盒,利用课余时间熟练掌握本节课的学习内容。,下课了,