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    北师大初中生物七下《12第2节 感受器和感觉器官》PPT课件 (7).ppt

    • 资源ID:2056477       资源大小:923.50KB        全文页数:24页
    • 资源格式: PPT        下载积分:12金币
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    北师大初中生物七下《12第2节 感受器和感觉器官》PPT课件 (7).ppt

    感受器和感觉器官,眼的结构,看一看:观察同桌的眼睛,找出眼睛的特点,眼,那么眼球由哪几部分结构构成,每一部分又具有什么样的功能呢?,眼球的结构,角膜、巩膜,虹膜、睫状体、脉络膜,视网膜,眼球,眼球各部分功能 1、角膜 2、巩膜 3、脉络膜 4、虹膜 5、晶状体 6、睫状体 7、视网膜,无色透明,感觉 非常灵敏。,支持、保护眼球。,含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。,控制瞳孔大小,调节进光量。,对光线有折射作用。,调节晶状体的曲度。,含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。,镜头 瞳 孔  底片 视网膜  暗箱的壁 晶状体  光圈 脉络膜,思考: 有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢?你知道照相机的成像原理是什么吗?,如此复杂的眼球是怎样形成视觉的呢?,视觉的形成,视觉的形成,光线,眼球折光系统,成像于视网膜,感光细胞接受刺激产生兴奋,视神经,视觉中枢,产生视觉,眼球,即,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜,角 膜,巩 膜,虹 膜,睫状体,脉络膜,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,正常眼:远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视和远视,如果这个物体往前或再往后一些,所形成的物像就不应该落在视网膜上了。那么为什么我们还能看清远近不同的物体呢?,睫状体肌肉舒缩,调节晶状体曲度,从而使远近不同的物像都能清晰地成像在视网膜上,所以能看清远近不同的物体。,如果对于一个正常的眼球来说,外界物体反射的光线都能在视网膜上形成一个清晰的物像。但是,在生活中,由于有些人具有一些不良的行为习惯或不注意用眼卫生,遗传等因素造成了眼部的一些疾病,近视和远视就是最常见的两种类型。,近视眼和远视眼,1、近视眼 通过下面观察要求同学们明 白近视眼的原因和矫正方法。,近视,矫正,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,原因: 患近视眼时,眼球的前后径 ,或晶状体的曲 度 ,平行光线进入眼内,成像在视网膜的 。,矫正方法: 需配戴 能矫正近视眼。,过长,过大,前方,凹透镜,2、远视眼 通过下面观察要求同学们明 白远视眼的原因和矫正方法。,远视,矫正,远视眼:晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,原因: 患远视眼时,眼球的前后径 ,平行光线进入眼内,成像在视网膜的 。,矫正方法: 需配戴 能矫正远视眼。,过短,后方,凸透镜,快速阅读书的内容,学会耳朵有哪些结构?这些结构有哪些功能?,耳的结构与功能,你说的对吗?,耳廓,外耳道,外耳,位听神经,半规管,前庭,耳蜗,内耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,锤骨,砧骨,镫骨,听小骨,耳,外耳,中耳,内耳,耳廓:,收集声波,外耳道:,传播声音,鼓膜:,鼓室:,听小骨:,产生振动,有咽鼓管与咽部相通,传导振动,半规管,前庭,耳蜗:,感受头部位置变动,内有听觉感受器,听觉的形成,声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗(内有听觉感受器)位听神经听觉中枢(位于大脑皮层)产生听觉,

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