2021浙江教师资格证考试真题卷（5）.docx

2021浙江教师资格证考试真题卷（5）本卷共分为1大题49小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共49题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往_A秧田式B圆桌式C马蹄型D半圆型 2.造成人的片面发展的原因是_。A社会的进步B旧式劳动分工C生产力的发展与分化D科技水平的提高 3.教师的根本任务是_，全面实现教育目的。A教书育人B关心学生健康C研究学习D管理 4.我国教育目的的理论基础是_。A我国的政治政策B我国的教育方法C马克思主义全面发展学说D恩格斯个人发展学说 5.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是_。A常规管理B目标管理C平行管理D民主管理 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的_。A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力 7.社会学派教育目的论的代表人物是_。A卢梭B凯兴斯坦纳C涂尔干D沛西·能 8.下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是_。A态度学习迁移B情感迁移C知识与技能迁移D气质迁移 9.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为_个组块。A6±2B6±1C7±1D7±2 10.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致_。A兴趣形成B自发复习C过度学习D疲劳和厌烦 11.下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习_A有机体的成熟B适应与创伤C疲劳D个体的经验 12.迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是_。A桑代克B苛勒C奥苏伯尔D贾德 13.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_。A教师随堂评价B教师自编测验C随常考试D课堂提问测验 14.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是_。A标准参照测验B常模参照测验C描述性测验D团体测验 15.教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于_。A激发兴趣B引起注意C丰富想象力D分化概念 16.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的_。A信息加工B学习活动C复杂记忆D理解 17.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做_。A远景的间接性动机B社会性动机C间接性动机D志向性动机 18.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_。A目的和内容B共同语言C深厚友谊D约束力量 19.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_。A爬山法B逆向工作法C手段目的分析法D试误法 20.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_。A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点 21.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和_。A公式学习B命题学习C原理学习D推理学习 22.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_。A行为系统B意识特点C综合心理特征D品德与修养 23.个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为_。A从众B依从C服从D遵从 24.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是_。A理解B机械C内隐D无意 25.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和_。A暗示影响系统B非语言符号系统C文字符号系统D情感感染 26.一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于_。A努力程度B能力高低C任务难度D运气好坏 27.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_。A积极的社会功能B应有的责任能力C应有的责任义务感D道德精神面貌 28.以下哪一项不是人文主义教育的基本特征_。A人本主义B古典主义C普及性D贵族性 29.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_。A独立开设思维训练课B培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果 30.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是_。A中性刺激B无条件刺激C条件反应D无条件反应 31.“举一反三”和“触类旁通”所说的是_。A水平迁移B垂直迁移C负迁移D逆向迁移 32.在概念教学中先给出概念的定义，然后列举概念的例证加以阐释说明的方法是_。A逆向反推法B例证一概念法C概念一例证法D类比法 33._可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A选择题B是非题C论文题D填空题 34.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是_。A场依存型B发散型C冲动型D沉思型 35.小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_。A言语信息B态度C动作技能D智慧技能 36.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_。A强化B惩罚C逃避条件作用D消退 37.感觉阈限与感受性的大小_关系。A成正比例B成反比例C不成比例D成准比例 38.桑代克曾做过一项实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_。A被试者缺乏学习动机B练习过多导致疲劳C被试者不知道自己的练习结果D主试者对被试者进行学习评价 39.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指_。A消退B刺激比较C刺激泛化D刺激分化 40.布鲁纳强调学习者的_。A榜样模仿B认知结构C行为强化D认知指导 41._是教师根据教学需要自行设计与编制的、作为考查学生学习进步情况的测验。A教师自编测验B标准参照测验C成就测验D标准化成就测验 42.健康的概念是指_。A身体健康B生理上无残疾C心理健康D身心健康 43.在思维的发展阶段中，个体思维具有的内化性、可逆性、守恒性的特性出现在_。A感知一动作阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 44.群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生_。A极大的影响B不大的影响C积极的影响D消极的影响 45.智力三维结构模型是由美国心理学家_提出的。A斯皮尔曼B卡特C瑟斯顿D吉尔福特 46.投射法测量了人格_层面的内容。A意识B无意识C客观D自然 47.问题行为与差生、后进生等问题学生_。A对象不同B概念不同C都是对学生的总体评价D都是一个教育性概念 48.认为学习不是外部行为变化的学者是_。A桑代克B斯金纳C加涅D金布尔 49.企业保留盈余资金成本的实质是一种_。A机会成本B固定成本C沉淀成本D实际成本第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页