8年级物理下册 第9章 第1节《杠杆（第3课时）》课件 （新版）北师大版.ppt

第九章 机械和功,一、杠杆第三课时,知识回顾,杠杆平衡条件：,（1）内容：,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,（2）表达式：,F1 ×L1=F2 ×L2,一、杠杆原理的应用,【杆秤原理的研究】,【原理】,1、杆秤上的刻度线是否均匀分布？,3、有一种双提钮杆秤，双提钮的作用是什么？,2、长期使用秤砣生锈对测量结果有什么影响？,F1l1F2l2,m物gAOm砣gOB,m物m砣OB/AO,m物与OB成正比,【思考】,（均匀）,（偏小）,（量程）,【平衡要素的计算1】,【方法】,1、合理构建模型，明确平衡要素,3、注意单位统一，规范解题过程,2、对应杠杆原理，落实公式变形,【平衡要素的计算2】,例、扁担长2m，两端物体的质量分别为50kg和30kg。若不考虑扁担的重力。人的肩头应在什么位置，扁担才平衡?,【解】,F1l1F2l2,m1gAOm2g(ABAO),50kgAO30kg(2mAO),解之得：AO0.75m,肩头离A端0.75m处，扁担可保持平衡。,【答】,例、如图，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相 等的，0为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同， 杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆仍在水平 位置保持平衡的是（ ） A两边都减少一个钩码 B两边的钩码下各加挂一个 相同的钩码 C左边钩码向右移一格，右 边钩码同时向左移一格 D右边加挂一个相同钩码，左边钩码同时向左移一格,F1l1F2l2,F1l1F2l2,【动态平衡的分析1】,D,【动态平衡的分析2】,例、如图所示，一个轻质杠杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F，将直杆从右下位置慢慢抬起到水平位置过程中，力F大小的变化情况是 ( ) A.一直增大 B.一直减小 C.保持不变 D.无法确定,【动态平衡的分析3】,例、如图所示,在一个轻质杠杆 的中点挂一重物,在杆的另 一端施加一个动力F，使杠 杆保持平衡,然后向右转动 F至水平方向，这一过程中 F变化情况是 ( ) A.一直增大 B.一直减小 C.先变小后变大 D.先变大后变小,思考：如何确定出使杠杆平衡的最小动力呢？,C,【最小动力的确定1】,【方法】,1、合理确定支点O和动力作用点,3、作动力作用线，判断阻力作用效果,2、连线支点和动力作用点为最大动力臂,4、根据“顺逆原则”确定动力方向,【最小动力的确定2】,可见，杠杆这一简单机械依然具有重要的价值,二、杠杆的设计和选择,设计一个杠杆帮助人们从井中打水。,【活动】,