2021年陕西教师资格证考试模拟卷.docx

2021年陕西教师资格证考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_。A积极的社会功能B应有的责任能力C应有的责任义务感D道德精神面貌 2.衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是_。A概念属性的认识B概念例证的区分C概念分类根据的理解D概念的正确运用 3._是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A问题B问题解决C理解问题D问题空间 4.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育_。A可以改变人口质量B可以控制人口数量C可以调整人口结构D可以制约人口迁移 5.教学中“拔苗助长”违背了人发展的_。A平衡性B顺序性C互补性D个别差异性 6.中国古代“内发论”的代表人物是_。A孔子B墨子C荀子D孟子 7.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_。A教育论B雄辩术原理C理想国D巨人传 8.不断吸收新知识并形成技能的基础是_。A知识的领会B知识的巩固C知识的运用D知识的检查 9.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于_。A神学的教育目的论B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的论D教育无目的论 10.苏联教育家赞科夫的教学理论是_。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论 11.讲述是教师主要的教学手段，一般可分_三个阶段进行。A导人、详述和汇总B导人、分析和汇总C分析、详述和总结D分析、质疑和总结 12.教育史上两大对立学派一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是_。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威 13.关于班集体的概念说法不正确的一项是_。A班集体就是班群体B集体是群体发展的高级阶嚣C纪律松弛、涣散的群体算不了集体D不是任何一个班都能称得上班集体 14._的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A积极B权威C民主D消极 15.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了_。A教育的社会性B教育的平等性C教育的阶级性D教育的生产性 16.特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性的方法是_。A讲授法B谈话法C讨论法D实验法 17.教育制度化的形成是以_的形成为标志的。A高等教育B中等教育C成人教育D学校教育系统 18.1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了_思想。A最优化教学B范例教学C发展教育D终身教育 19.人际关系的形成与变化，取决于交往双方_。A修养和处世方法B身份和地位C交往方式与方法D需要满足的程度 20.严格意义上的学校教育系统的基本形成是在_。A17世纪下半期B18世纪下半期C19世纪下半期D20世纪初 21.进行自我教育的认识基础是_。A自我评价能力B自我激励能力C自我调控能力D自我分析能力 22.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是_。A组织和团结集体B建设学生干部队伍C提出共同目标D形成正确的集体舆论 23.属于班级授课制的特殊形式的是_。A现场教学B个别教学C复式教学D小组教学 24.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是A教育本质B教育功能C教育目的D教育价值 25.下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是A道德追求大于社会索取B社会本位高于个人本位C自我修养先于对他人教育D重视争取自我权益 26.现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及A科学性B民主性C科学性、民主性D现代性 27.第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有A复杂性B示范性C创造性D长效性 28.下列关于学生学习的表述，错误的是A学习是学生的主要任务B学生的学习主要是在教师指导下进行的C学生所参加的学习是一种规范化的学习D学生的学习大部分是离开教师独立进行的 29.知识学习的第一个阶段是A领会B选择C保持D应用 30.“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系A对立型B依赖型C自由放任型D民主型 31.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点A先主性B多维性C密切性D统一性 32.下面对于差生的教育方法中正确的是A差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C对差生回答问题出错的时候，少直接批评D差生回答问题的时候，经常没等其说完 33.工具类学科主要是指A语文、数学和外语B社会学科和自然学科C必修课和选修课D社会活动课 34.教学设计中最先要考虑的要素是A教学内容B教学对象C教学目标D预期效果 35.下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现A干扰同学B睡觉，鼾声雷动C积极参与课堂讨论D张开双眼出神地望别处 36.下面不属于教学过程基本功能的是A传授知识B形成技能C培养智能D锻炼身体 37.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是A学习活动总量B学时C学习强度D知识学习量 38.文化基础学科的作业可分为A课内作业和课外作业B独立完成作业和合作完成作业C语文作业和数学作业D知识作业和应用作业 39.教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是A系统传授式B专题讨论式C学科渗透式D学习诊断式 40.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的A目标B内容C过程D原则 41.我国道德规范的层次依次是A社会公德、职业道德B社会公德、社会主义道德和共产主义道德C集体主义道德、共产主义道德D社会公德、集体主义道德、共产主义道德 42.人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是A道德感知B道德情感C道德行为D道德意志 43.加强自我修养的途径是A组织活动、委托任务B学习、座右铭、立志、自我批评C榜样和示范D说服教育 44.我国的科举制度兴起于_。A汉朝B隋朝C唐朝D宋朝 45.第一部具有权威性的马克思主义教育学的主编是_。A乌申斯基B苏霍姆林斯基C赞科夫D凯洛夫 46.一般说来，课程的总体规划是指_。A教学大纲B课程计划C课程标准D教科书 47.经验课程的主要代表人物是_。A布鲁纳B卢梭C赞科夫D杜威 48.社会政治经济制度决定着_。A教育的性质B教育的结构C教育的内容D教育的方法 49.教师向学生解释和论证概念、原理、规律、公式等的教学方法称为_。A讲述法B讲解法C讲读法D讲演法 50.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的规定来自于_。A中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知B中华人民共和国宪法C中华人民共和国义务教育法D基础教育课程改革纲要（试行）第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页