8年级物理下册 第9章 第二节 滑轮（第3课时）课件 （新版）北师大版.ppt

2、滑轮,窗帘轨道上的滑轮,起重机,生活中的滑轮,塔吊上的滑轮,滑轮结构,周边有槽，并可以绕轴转动的轮子。,滑轮：,小组竞赛,动手试试：利用一个滑轮、一根绳子和支架组装起来，将重物(钩码)提升一定高度，你能想出几种办法？,我能行,一、滑轮的分类,定滑轮：,动滑轮：,滑轮不随物体一起移动,滑轮随物体一起移动,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使用定滑轮提升物体 （匀速）,定滑轮特点:,2.力的关系：,3 .距离关系：,1.不省力也不费力，但可以改变力的方向,F = G,S = h,使用动滑轮提升物体 （匀速）,3cm,6cm,2N,1N,竖直向上,4N,2N,4cm,8cm,6N,3N,5cm,10cm,三、探究使用动滑轮的特点,实验结论：使用动滑轮能省一半力，但费一倍距离，不能改变施力的方向。,h,S,=2h,动滑轮特点:,2、力的关系：,3、距离关系：,1、省一半的力，但不改变力的方向,F=（G物+G动）/2,S = 2h,O,定滑轮的实质是等臂杠杆,动滑轮实质是一个动力臂等于阻力臂两倍的杠杆,四、定、动滑轮的实质,F2,F1',O,L1=L2,F1=F1'=F1'=G,定滑轮中，若拉力斜向下或水平F=G吗？,动滑轮中，若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？,1,2,F2,F1,G,L1,L2,O,F1/,L1/,动力臂L1减小,动力F增大,要使动滑轮省一半的力(省力最多），必须使绳子沿竖直方向拉,