4.4光的折射.ppt
第四章第四节光的折射,一、光的折射,1.折射现象,光的折射现象中有哪些规律呢？,（1）一部分光返回空气中,发生反射。,（2）另一部分光进入水中,且其传播方向发生了改变。,观察一：一束光从空气中斜射至水面时的传播情况,2.光的折射,光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。,入射角,折射角,入射光线,折射光线,法线,N,入射角：入射光线与法线的夹角,折射角：折射光线与法线的夹角,有关概念：（以光从空气射入水为例）,界面,二、光的折射规律,当光由空气斜射入水（或玻璃）中时折射光线与入射光线、法线的位置关系如何？折射角与入射角大小有何关系？折射角随入射角变化的规律是什么？,B,空气,水,光从空气斜射入水中,传播方向怎样偏折?,光从水中斜射入空气,传播方向怎样偏折?,在,B,空气,水,在,光从水中斜射入空气,折射光线偏离法线,光从空气斜射入水中,折射光线向法线方向偏折,光的折射规律,（1）光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。,（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角大于入射角。,（3）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变；在折射现象中，光路是可逆的。,空气,水,在光的折射现象中，光路是可逆的。,法线,空气,水,入射角,折射角,入射角,折射角,光的折射的一般规律,光从空气斜射入水或其他介质中时， 1.折射光线与入射光线、法线在同一平面内； （三线共面）2.折射光线和入射光线分居法线两侧；（两线分居）3.折射角小于入射角；（两角不等，空气较大）4.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（垂直不变）5.在折射时光路是可逆的。（光路可逆）,光折射时有关角度的一般规律：光在某种介质中的传播速度大，则在该种介质中的角度大；垂直入射光路方向不变。,应用：根据光的折射规律作图,空气,三棱镜,玻璃,空气,空气,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的_方投叉,才能叉到鱼。,s,S,下,三、生活中的折射现象,海市蜃楼是由于空气疏密不均匀使光线发生折射造成的。,由于空气疏密发生变化而折射，逐渐向地面弯曲（如上图），进入观察者眼中，于是就看到地平线以外的景物了。,B,A,利用光的折射规律解释现象,A/,B,A,水,空气,潜水员在水下看岸上的物体AB,1.画出下列图中的折射光线。,2.下面哪个图正确表示了光从空气斜射入玻璃中的情况？（ ）,课堂练习：,A B C D,3.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）,4.下例现象中不属于光的折射现象的（ ）,A.池塘中的水看起来比实际的浅,B.夜晚池塘中有一个月亮的影子,C.有经验的渔民叉鱼要对着稍低于鱼的位置叉去,D.透过不平的玻璃看到窗外变形的景物,B,5.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（ ） A.“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像,B,6.以下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A.阳光下的树会出现影子 B.白天，人们能从各个方向看到桌子 C.斜插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了 D.在平静的水面看到树木的倒影7.游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度( ) A.深些 B.浅些 C.无变化 D.有时深有时浅,C,B,8.如图1所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，如图2所示，则光斑的位置( ) A.慢慢向右移动 B.慢慢向左移动 C.慢慢向水面移动 D.仍在原来位置不动,图1,B,图2,9.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实 际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_而成的像，如图1所示 ，太阳实际在图中_位置(选填“甲”或“乙”)。10.如图2所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是_度，折射角是_度。,图1,图2,折射,乙,50,30,1.定义：光从水中介质，斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变2.一般规律：（空其它）折射光线与入射光线法线在同一平面内 折射光线和入射光线分居法线两则 折射角小于入射角 光线垂直时间介质表面时，传播方向不改变 在折射时光路是可逆的3.现象： 池水变浅 筷子变弯 海市蜃楼,光的折射,P,Q,入,折,法,空大（角大，虚像大） 水小（角小，虚像小）,三线共面，两线分居，两角不等,4.技巧点拨：,课堂小结,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,
