6.5科学探究：摩擦力.ppt

第五节科学探究：摩擦力,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,（活动1）：体验摩擦力的存在,1.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面静止）,2.用手按在桌面上并向前用力 （使手相对于桌面运动）,手有何感觉？,一、滑动摩擦力,当一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。,想一想：,(1)两个物体相互接触并挤压,1.滑动摩擦力产生的条件是什么？,与相对运动的方向相反,2.滑动摩擦力的方向是怎样的？,(2)接触面不光滑,(3) 发生相对运动,提出问题：滑动摩擦力的大小与什么因素有关?,科学探究,猜想与假设,可能与接触面的粗糙程度有关,可能与接触面的大小有关,可能与接触面的压力有关,可能与运动速度有关,可能与运动的方向有关,制定计划与设计实验,（2）加油站：当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。（3）实验器材：弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等,（1）控制变量法,进行实验与收集证据,(a)在较光滑的木板上,(b)在较粗糙的木板上,(c)在桌面上,(d)加重物后，在桌面上,数据记录表格,结论1：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,结论2：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。,二、影响滑动摩擦力大小的因素：,1.压力大小,2.接触面的粗糙程度,压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,想一想：,1.日常生活中那些现象存在摩擦？2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？3.增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法有哪些？,三、增大有益摩擦,1.增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,2.增大压力,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重一些压弦,增大压力,增大摩擦,说一说：,四、减小有害摩擦,加润滑油加气垫电磁场使接触面分离,2.使接触面光滑,3.变滑动为滚动,4.使接触面分离,1.减小压力,轮子,磁悬浮列车,气垫船,车胎,车把,脚踏板,滚动轴承,研究自行车上的摩擦：（1）那些部位存在摩擦？（2）那些摩擦是有益的？（3）那些摩擦是有害的？（4）如何增大和减小摩擦？,练一练,