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    18将相和 (3).ppt

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    18将相和 (3).ppt

    同学们,今天我们学的这一课,虽同学们,今天我们学的这一课,虽然只有三个字,却包含了两个人物,三然只有三个字,却包含了两个人物,三个小故事。你们能从标题中看出是哪两个小故事。你们能从标题中看出是哪两个人物吗?那么个人物吗?那么“将将”“”“相相”各指谁?各指谁?“和和”又是什么意思呢?让我们去课文又是什么意思呢?让我们去课文中看看吧!中看看吧! 导入新课18 将相和将相和教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解课文内容,体会人物的爱国思、了解课文内容,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。想和他们各自的美好品质。 3、领悟三个小故事之间的内在联系。、领悟三个小故事之间的内在联系。内容解析 自由读课文,说一说自由读课文,说一说“将、相将、相”分分别指谁?别指谁?廉廉 颇颇蔺相如蔺相如这篇文章包含了哪三个小故事呢?这篇文章包含了哪三个小故事呢?完璧归赵完璧归赵 渑池之会渑池之会 负荆请罪负荆请罪 将相和将相和不和不和和和看图讲故事看图讲故事 想一想,蔺相如为什么要说想一想,蔺相如为什么要说“这这块璧上有点儿小毛病块璧上有点儿小毛病”? 蔺相如觉察到秦王无诚意拿城换玉,蔺相如觉察到秦王无诚意拿城换玉,直接讨还和氏璧,秦王非但不还璧,还会直接讨还和氏璧,秦王非但不还璧,还会指责蔺相如无理;蔺相如充分看透了秦王指责蔺相如无理;蔺相如充分看透了秦王心理,即对和氏璧好奇和喜爱的心理,蔺心理,即对和氏璧好奇和喜爱的心理,蔺相如顺其心理,做法合情合理,顺利达到相如顺其心理,做法合情合理,顺利达到了目的。了目的。 秦王没有得到和氏璧怎么会心甘秦王没有得到和氏璧怎么会心甘情愿的让蔺相如回国?情愿的让蔺相如回国? 和氏璧也早已被和氏璧也早已被送回赵国;杀了蔺送回赵国;杀了蔺相如反而会让天下相如反而会让天下人都知道秦王不讲人都知道秦王不讲信用,所以他不敢信用,所以他不敢杀蔺相如,只得乖杀蔺相如,只得乖乖地让蔺相如回国。乖地让蔺相如回国。 为了国家的利益,为了国家的尊严,为了国家的利益,为了国家的尊严,蔺相如与秦王进行了机智勇敢的斗争,蔺相如与秦王进行了机智勇敢的斗争,既做到了完璧归赵,又使秦王处于被动既做到了完璧归赵,又使秦王处于被动的局面,为赵国立了大功,受到了赵王的局面,为赵国立了大功,受到了赵王的重用,封他为上大夫。我们看看蔺相的重用,封他为上大夫。我们看看蔺相如在几年之后的渑池之会上有什么表现?如在几年之后的渑池之会上有什么表现?在渑池之会上蔺相如又有什么表现?在渑池之会上蔺相如又有什么表现? 当秦王让赵王鼓瑟,并叫人记下来时,当秦王让赵王鼓瑟,并叫人记下来时,蔺相如利用自己的机智和勇敢成功地让秦蔺相如利用自己的机智和勇敢成功地让秦王为赵王击缶。王为赵王击缶。 蔺相如机智勇敢地与秦王进行针锋相对蔺相如机智勇敢地与秦王进行针锋相对的斗争,又一次维护了国家的尊严,为赵国的斗争,又一次维护了国家的尊严,为赵国立下了大功,被封为上卿,职位比廉颇高。立下了大功,被封为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服,廉颇和蔺相如开始不和,也就引廉颇不服,廉颇和蔺相如开始不和,也就引出了课文的第三个故事出了课文的第三个故事“负荆请罪负荆请罪”。 秦王我都不怕,会怕廉将军吗秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊的是我们赵国啊! 说说你对这段话的理解?说说你对这段话的理解? 这段话说了两层意思。一是说蔺相这段话说了两层意思。一是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益着想。二是说将相和与不和与国的利益着想。二是说将相和与不和与国家安危的关系:将相和,国家则安;将家安危的关系:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。这几句话,表现了相不和,国家则危。这几句话,表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。体的高尚品质。 想一想,想一想,“负荆请罪负荆请罪”反映了廉反映了廉颇怎样的性格特点?颇怎样的性格特点? 反映了廉颇以国家利益为重、勇反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。于认错、知错就改的性格特点。 课堂小结 本文通过对完璧归赵、渑池之会本文通过对完璧归赵、渑池之会 、负、负荆请罪三个小故事的记述,写出了将相之荆请罪三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质,也益为重,顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。赞扬了廉颇勇于改过的精神。 巩固练习璧(璧( ) 秦(秦( ) 廉(廉( )壁(壁( ) 泰(泰( ) 镰(镰( )避(避( ) 奏(奏( ) 谦(谦( )一、比一比,再组词。一、比一比,再组词。和氏璧墙壁避开秦朝泰山演奏廉洁镰刀谦虚 1一架银白色的飞机在蓝蓝的天一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。空中飞行。 2那盏红色的精致的小台灯是我那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。的生日礼物。二、缩句。二、缩句。1、飞机飞行。、飞机飞行。2、台灯是礼物。、台灯是礼物。 2、三个故事是:完壁归赵、三个故事是:完壁归赵;渑池之渑池之会会;负荆请罪(或廉蔺和好)。负荆请罪(或廉蔺和好)。 前面两件事是廉颇记恨蔺相如的原前面两件事是廉颇记恨蔺相如的原因,第三件事是廉颇记恨蔺相如的结果。因,第三件事是廉颇记恨蔺相如的结果。 3、蔺相如逼秦王击缶的原因是:、蔺相如逼秦王击缶的原因是:为了维护国家尊严,不失国面。为了维护国家尊严,不失国面。 秦王不敢拿赵王怎么样的原因是:秦王不敢拿赵王怎么样的原因是: 赵国有廉颇已经在边境上做好了军事准赵国有廉颇已经在边境上做好了军事准备和蔺相如在旁以命相胁。备和蔺相如在旁以命相胁。

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