《三峡之秋》教学课件二.ppt

三峡，在长江上游，西起三峡，在长江上游，西起重庆市奉节县白帝城，东至湖重庆市奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长北省宜昌县南津关，长公里，其中峡谷段总长公里，公里，其中峡谷段总长公里，是世界最大的峡谷之一。是世界最大的峡谷之一。思考思考:1.作者是按什么顺序来描写三峡景物的作者是按什么顺序来描写三峡景物的?2.画出体现顺序的词语画出体现顺序的词语.3.认真读课文认真读课文,说说早晨、中午、下午、夜晚分说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点？点？.叶子也同那青色叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、的岩石一般，坚硬、挺直。累累的果实，挺直。累累的果实，正在由青变黄，渐渐正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露来。从叶子中间显露来。秋天的三峡秋天的三峡成熟成熟满山的橘树和满山的橘树和柚树上撒下一层柚树上撒下一层洁白的霜，清新洁白的霜，清新而而明净明净。 .太阳出来了，太阳出来了，露水消逝了，橘树露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中绿叶金实；三峡中又是一片秋天的又是一片秋天的明明丽丽早晨的三峡明早晨的三峡明丽丽.群峰披上金甲，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈，长江也变得热烈，像一条金鳞巨蟒，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，翻滚着，呼啸着，奔腾流去奔腾流去中午的三峡中午的三峡-热热烈烈比较阅读v中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸腾流去同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。峭壁。v文中的那些地方让你感受到了长江的热烈？文中的那些地方让你感受到了长江的热烈？ 中午，群峰披上金甲，阳光照在水面上，长江像一中午，群峰披上金甲，阳光照在水面上，长江像一条金鳞巨蟒，奔腾流去；同时又把它的光辉，投向条金鳞巨蟒，奔腾流去；同时又把它的光辉，投向两岸峭壁。两岸峭壁。在青色的透在青色的透明的黄昏中，两明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，岸峭壁的倒影，一起拥向江心，一起拥向江心，使江面上剩下一使江面上剩下一一线发光的天空一线发光的天空 长江平静而轻长江平静而轻缓地流淌，变得有缓地流淌，变得有如一条明亮的带如一条明亮的带子子下午的三峡明下午的三峡明静静岸边的渔岸边的渔火，江心的火，江心的灯标，接连灯标，接连地亮起地亮起水面映出的水面映出的红色光晕，使红色光晕，使长江像是眨着长江像是眨着眼睛，沉沉欲眼睛，沉沉欲睡睡宛若一块巨大的一块巨大的磨平、发亮的云母石。磨平、发亮的云母石。月亮和山的阴影，对月亮和山的阴影，对比得异常明显比得异常明显山山是墨一般的黑，陡立是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。就要扑跌下来。夜晚的三峡夜晚的三峡宁宁静而神秘静而神秘 中心思想中心思想课文按顺序描写了三峡的秋天，课文按顺序描写了三峡的秋天，从、到的美丽从、到的美丽景色，歌颂了三峡的，表现了作景色，歌颂了三峡的，表现了作者者时间时间早晨早晨中午中午下午下午夜晚夜晚雄奇壮丽雄奇壮丽对祖国大好河山的热爱对祖国大好河山的热爱课外实践v1、 喜欢文学的你，摘录本文优美的词句。v2、喜欢朗诵的你，配乐朗诵自己喜欢的段落。v3、喜欢唱歌的你，用自己熟悉的旋律，配上自己填的词。v4、喜欢画画的你，画出你心中三峡。v5、喜欢写作的你，可仿照文章的写作方法，写一篇校园之秋。v6、喜欢旅游的你，为三峡写一段广告词，为三峡作宣传。