2021湖南研究生入学考试考试真题卷.docx

2021湖南研究生入学考试考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.计算列联相关系数的适应资料为 _ A等级数据 B计数数据 C二分变量 D等距数据 2.标准十分是 _ A以5为均数，2为一个标准差 B以6为均数，1.5为一个标准差 C以5为均数，1.5为一个标准差 D以5.5为均数，2为一个标准差 3.当原始分数不呈正态分布时，如何使其常态化? _ A线性转换 B非线性转换 C百分等级 DZ分数 4.百分等级与各种标准分数之间在常态分布中具有_的关系。 _ A对应 B反比 C转化 D递等 5.“足智多谋、随机应变”是思维的 _ A广阔性 B独立性 C灵活性 D逻辑性 6.长时记忆的遗忘属于 _ A生理性障碍 B心理性障碍 C存储性障碍 D提取性障碍 7.声音的音色由_决定。 _ A声波的频率 B声波的振幅 C声波的波形 D声波的变化 8.情绪和情感变化的维度包括 _ A动力性、激动度、强度和紧张度 B积极性、消极性、强和弱的程度 C增力性、减力性、饱和度和外显度 D兴奋性、激动性、外显度和内隐度 9.我记得油比水轻是 _ A情绪记忆 B情景记忆 C动作记忆 D语义记忆 10.鲁迅在阿Q正传中塑造的阿Q形像，是一种 _ A再造想象 B创造想象 C幻想 D无意想象 11.因为和社会道德存在冲突而被压抑的观念、愿望和想法等不能出现在意识中，被认为处于_中。 _ A前意识 B非意识 C潜意识 D后意识 12.下列_的关系最密切。 _ A无意注意刺激的特点 B有意刺激刺激的特点 C有意后注意刺激的特点 D无意注意活动目的 13.传统的对多血质人的典型特点的描述为 _ A精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事 B活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁 C安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓 D情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔 14.坎农提出的情绪理论特别重视_的作用。 _ A大脑皮层 B丘脑 C边缘系统 D网状结构 15.剧院等公共场所的出口门一般多为向外推式的，这主要是考虑了_的需要。 _ A心境 B激情 C应激 D美感 16.通过提供概念的各种具体事例来改变概念的无关特征，以突出概念的本质特征，这种帮助学生掌握概念的方式称为 _ A适当定义 B变式 C比较 D辨别 17.英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构理论称为 _ A二因素说 B群因素说 C智力结构三维模型 D独立因素论 18.在觉醒状态下，人们所感觉到、意识到、体验到的心理现象称为 _ A个性倾向性 B心理状态 C心理过程 D心理特征 19.把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为 _ A算法式 B推理式 C启发式 D演绎式 20.造成个体认知过程方面的差异的主要原因是其不同的 _ A认知方式和认知途径 B认知方式和认知能力 C思维方式和智力水平 D智力水平和认知水平 21.神经系统最基本的结构和功能单位是 _ A脊髓 B脑 C神经细胞 D大脑皮层 22.如果人的一种行为的理由本来是充分的，但外界条件以具有更大吸引力的刺激，增加了更多的理由，那么人对自己的行为解释会转向这些更有吸引力的刺激，这种现象称为 _ A不充分理由效应 B过度理由效应 C动机强度过度 D内部理由过度 23.根据卡特尔的观点，随神经系统的成熟而提高的，如感知速度、机械记忆等不怎么受教育和文化影响的智力，是 _ A流体智力 B言语智力 C多元智力 D晶体智力 24.在艾里克森看来青少年期(1218岁)人格发展的主要任务是 _ A获得自主感，克服羞耻感 B获得主动感，克服内疚感 C获得勤奋感，克服自卑感 D形成角色同一性，防止角色混乱 25.社会契约定向阶段属于 _ A他律道德判断水平 B前习俗水平 C习俗水平 D后习俗水平 26.儿童词汇量增加最快的时期是 _ A婴儿期 B幼儿期 C童年期 D青春期 27.鲍尔比将婴儿依恋发展划分为_三个阶段。 _ A安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 B容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋 C初级依恋、次级依恋、高级依恋 D无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结 28.婴儿期句法的发展顺序为 _ A简单发音阶段、多音节阶段、有意义的语音 B无修饰句、有修饰句 C单词句、双词句、电报句、完整句 D陈述句、疑问句、感叹句 29.柯尔伯格把人的道德判断发展划分为 _ A3种水平3个阶段 B2种水平6个阶段 C3种水平5个阶段 D3种水平6个阶段 30.“最近发展区”是指 _ A儿童已有发展水平和新的需要之间的差异 B儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 C在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异 D儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异 31.在练习曲线上可以看出技能形成过程中工作效率、活动速度和_的变化。 _ A灵活性 B自动化 C准确性 D熟练化 32.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是 _ A上位学习 B下位学习 C并列结合学习 D归属学习 33.阅读技能是一种 _ A操作技能 B运动技能 C心智技能 D学习技能 34.如果你想以最快的速度了解一个研究要解决的问题、实验过程及结果，可以看 _ A题目 B摘要 C引言 D方法 35.自然实验法的优点是 _ A减少人为性，提高真实性 B减少人为性，降低真实性 C提高人为性，增加真实性 D提高人为性，降低真实性 36.一个2×3的多因素设计可以得到 _ A一个主效应 B两个主效应 C三个主效应 D六个主效应 37.如果要用实验确定20世纪末我国高考扩招对大学生整体素质的影响，应该使用哪种设计? _ A非等组设计 B单被试设计 C含有控制组的时间序列设计 D时间序列设计 38.下列用于被试间设计的方法是 _ A区组 B随机化 C拉丁方设计 DABBA设计 39.练习与反应时间的关系相当密切。随着练习次数的增多，反应时会 _ A一直增加 B一直减少 C先增加然后趋于稳定 D先减少然后趋于稳定 40.有相等单位但没有绝对零点的量表是 _ A等级量表 B顺序量表 C等距量表 D比例量表 41.对同一个被试来说，在噪音强度不变的情况下，信号强度越大，则 _ A噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越大，敏感性越高 B噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越大，敏感性越低 C噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越小，敏感性越高 D噪音分布fN(X)与信号加噪音分布fSN(X)之间的分离程度越小，敏感性越低 42.心理旋转实验运用的是反应时技术中的 _ A加因素法 B减数法 C速度准确率平衡范式 D开窗实验 43.增加信号的先验概率会使 _ A辨别力指数d'增加 B辨别力指数d'降低 C判断标准降低 D判断标准增加 44.SN分布的平均数与N分布的平均数的关系是 _ A大于 B等于 C小于 D不确定 45.在信号检测论的实验中，当没有信号出现，被试回答有信号，说明出现 _ A击中 B漏报 C虚报 D正确否定 46.一个总体的均值和标准差是=60，=30，P(X50)是(不查表) _ A0.1293 B0.3707 C0.6293 D0.8707 47.一个绩效评估用现任职位和薪资变化作为指标，这两个变量分别是 _ A命名量度和等比量度 B等距量度和等比量度 C顺序量度和等距量度 D顺序量度和等比量度 48.在一项药品增进记忆效果的研究中，研究者决定将样本量由40扩大到80。下列哪一项会增大? _ A统计效力 B效应大小 C D 49.在人格测验上的分数形成正态分布=80，=12。一个随机样本n=16，其均值大于85的概率是(不查表) _ A2.52% B4.78% C5.31% D6.44% 50.考虑以下一项实验结果：“独立样本t检验表明，参加体重训练的运动员消耗的卡路里数量显著多于没有参加训练的运动员(t28=7.12，p0.01，单尾检验)。”针对以上结论，研究者可能犯错误的概率是多少? _ A B CPower D1-第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页