二氧化碳的性质（高级中学优质课1）.ppt

课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价 第六单元第六单元 课题课题3 3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳第第1 1课时课时 二氧化碳二氧化碳惠东县稔山中学惠东县稔山中学 徐美娇徐美娇课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价将燃着的木条放在瓶口，若火焰熄灭，则集满。将燃着的木条放在瓶口，若火焰熄灭，则集满。实验实验6-3思考：思考：如何验满？如何验满？课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价实验实验6-4实验实验6-5课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价实验实验6-4现象现象 分析分析蜡烛由下而上依次熄灭蜡烛由下而上依次熄灭.COCO2 2密度比空气大，不能燃烧，也不密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧。支持燃烧。课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价现象现象 分析分析塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了COCO2 2能溶于水，使瓶内气体减少，压强变小。能溶于水，使瓶内气体减少，压强变小。实验实验6-5课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价第一朵小花喷上稀醋酸；第一朵小花喷上稀醋酸； 第二朵小花喷上水；第二朵小花喷上水； 第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中； 第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中；实验实验6-6用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；将第四朵小花取出小心热，观察现象。将第四朵小花取出小心热，观察现象。课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价 分分析析现现象象变变红红色色不变色不变色紫色石紫色石蕊遇酸蕊遇酸变红变红水不能水不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变色色不变色不变色CO2不不能使紫能使紫色石蕊色石蕊变色变色变变红红色，色，CO2与与H2O反应生成反应生成酸使紫色石蕊变红。酸使紫色石蕊变红。加热后变回加热后变回紫紫色。色。碳酸不稳定，受热碳酸不稳定，受热易分解。易分解。课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价CO2 + H2O H2CO31 1、二氧化碳与水反应生成碳酸、二氧化碳与水反应生成碳酸化学方程式：化学方程式：2 2、碳酸、碳酸很不稳定很不稳定，容易分解成二氧化碳，容易分解成二氧化碳 和水。和水。化学方程式：化学方程式： H2CO3 H2O + CO2课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 白色的碳酸钙沉淀白色的碳酸钙沉淀3 3、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为 COCO2与与Ca(OH)Ca(OH)2反应生成了反应生成了 的缘故。的缘故。化学方程式：化学方程式：课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价干冰干冰 在一定条件下，二氧化碳气体在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫会变成固体，固体二氧化碳叫 “干冰干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热，干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作因此可以作制冷剂制冷剂。可用于。可用于人人 工降雨工降雨。课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价1 1、二氧化碳对人体健康的影响、二氧化碳对人体健康的影响二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳对生活和环境的影响课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价 进入久未开启的菜窖或干涸的深井之进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁？是否会对进入的人的生命构成威胁？讨论讨论进入的安全方法是：进入的安全方法是：带一盏点燃的煤油灯或蜡烛等。带一盏点燃的煤油灯或蜡烛等。灯火灯火试验：试验：课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价2、二氧化碳在生活和生产中的用途：、二氧化碳在生活和生产中的用途：课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价3、温室效应、温室效应（1）产生温室效应产生温室效应的原因的原因 （3）温室效应会造成什么影响？）温室效应会造成什么影响？（2）产生温室效应的气体）产生温室效应的气体（4）如何减少温室效应？）如何减少温室效应？课题课题4 化学式与化合价化学式与化合价探究实验：探究实验： 完成书本完成书本P119 “家庭小实验家庭小实验”