人教新课标版初中九上25.2用列举法求概率（1）ppt课件.ppt

第二十五章 概率初步,25.2 用列举法求概率(1),主页,学习方式说明按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进行学习。电子教案可查看配套教案，课后练习可查看配套练习（含答案）。,目标呈现,教材分析,复习引入,1. 概率是什么？ 2. P(A)的取值范围是什么？ 3. 在大量重复试验中，什么值会稳定在一个常数上？俄们又把这个常数叫做什么？ 4. A=必然事件,B是不可能发生的事件,C是随机事件诸你画出数轴把这三个量表示出来,探索新知,1从分别标有1，2，3，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根，抽出的号码有多少种？其抽到1的概率为多少？2掷一个骰子，向上的一面的点数有多少种可能？向上一面的点数是1的概率是多少？,探索新知,以上两个试验有什么共同的特点？,1一次试验中，可能出现的结果有限多个； 2一次试验中，各种结果发生的可能性相等,例1：掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率： (1)点数为3； (2)点数为奇数； (3)点数大于2且小于5,探索新知,例2有一个转盘，转盘分成7个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），求下列事件的概率： (1)指针指向红色； (2)指针指向红色或黄色； (3)指针不指向红色,探索新知,例3：如图教材图25.2-2所示是计算机中“扫雷“游戏的画面，在 个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着 颗地雷，每个小方格内最多只能藏 颗地雷。 小王在游戏开始时随机地踩中一个方格，踩中后出现了如图所示的情况，我们把与标号 的方格相邻的方格记为 区域（画线部分）， 区域外的部分记为 区域，数字 表示在 区域中有 颗地雷，那么第二步应该踩 区域还是 区域？,探索新知,课本P150 练习1、2,反馈练习,拓展提高,通过本课的学习，大家有什么新的收获和体会？,小结作业,本节课应掌握：(1)用“列举法”求概率的两个条件；(2)用“列举法”求概率的方法：P(A)= （其中n结果总数，m是事件A的结果数）。,教材P154 习题25.2 第1、 2、3、4题,小结作业,双基演练,能力提升,聚焦中考,