2021海南教师资格认定考试考试模拟卷（7）.docx

2021海南教师资格认定考试考试模拟卷（7）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括_ A班级环境布置 B班级人际关系和班风 C班级制度与规范 D教师与个别学生的亲密关系 2.学校德育的基本途径是_ A教学活动 B课外活动 C社会实践 D班主任工作 3.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是_ A侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系 B侧重于书本公共知识的学习与侧重于直接经验的获取的关系 C关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系 D注重思维与注重行动的关系 4.教育过程主要矛盾的主要方面是_ A受教育者身心发展的现状 B受教育者身心发展的可能性 C教育要求 D教育影响 5.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为_ A学校制度文化 B学校精神文化 C学校物质文化 D学校文化 6.德育过程的基本矛盾是_ A教师与学生的矛盾 B教师与家长的矛盾 C教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾 D学校与社会的矛盾 7.教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做_ A观察法 B实验法 C演示法 D练习法 8.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验? _ A马卡连柯 B加里宁 C乌申斯基 D赞可夫 9.只要有人类社会存在，必然有教育现象，这体现了_ A教育的历史性 B教育的阶级性 C教育的永恒性 D教育的继承性 10.构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和_ A教育影响 B教育形式 C教育内容 D教育工具 11.教师的使命是_ A教学 B思想教育 C管理与沟通 D教书育人 12.学校咨询中的预防和发展指导工作是面对_ A少数已出现某种程度的心理和行为问题的学生 B多数或全体学生 C部分心理素质比较薄弱的学生群体 D极少数已经产生严重心理和行为障碍的学生 13.教育法规定的法律责任是_ A民事法律责任 B刑事法律责任 C民事或行政法律责任 D行政法律责任 14.狭义的教育制度是指_ A国民教育制度 B社会教育制度 C高等教育制度 D学校教育制度 15.普及义务教育始于_ A原始社会 B奴隶社会 C资本主义社会 D社会主义社会 16.现代教学技术的优越性集中表现在_ A提高教学效率 B减少教材难度 C减轻教师的工作量 D有利于学生的实际训练 17.下列哪位教育家是实用主义教育流派的代表人物_ A夸美纽斯 B赫尔巴特 C裴斯泰洛齐 D杜威 18.学校美育的基本任务是培养和提高学生_ A感受美的能力 B鉴赏美的能力 C表现美的能力 D创造美的能力 19.三结合教育一般是指_ A学校、家庭和社会教育的三结合 B班主任、科任教育和家长教育的三结合 C校长、老师和家长教育的三结合 D家庭、环境与学校教育的三结合 20.下列因素中对人的发展起着主导作用的是_ A主体因素 B主观努力 C环境 D教育 21.盛行体罚教学方法的主要是哪种社会形态的教育?_ A奴隶社会的教育 B封建社会的教育 C资本主义社会的教育 D社会主义社会的教育 22.在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的_ A不平衡性 B阶段性 C顺序性 D互补性 23.小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭发，被老师叫到了办公室。老师问道：“小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对，就是就是有时忍不住。”这时，教师应从_入手对小林进行教育。 A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 24.学校体育活动的基本特性是技能性、娱乐性和_ A自由性 B竞争性 C知识性 D教育性 25.关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是_ A传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果 B培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人 C培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人 D复制，再生产现有的社会存在模式 26.以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是_ A其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能 B其手段是要求教育者因材施教 C它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异 D它以对学生基本自由的尊重为前提 27.教育的特质是_ A认识活动 B生存活动 C传递活动 D培养人的社会实践活动 28.德育内容主要包括三个方面的内容，即政治教育、道德教育和_ A法制教育 B心理教育 C思想教育 D行为规范教育 29.最基本的教学目标是_ A课程目标与课时日标 B课程目标与单元目标 C单元目标与课时目标 D教学目标与课程目标 30.在教育测验中，如“比奈智力量表”等智力测验属于_ A总结性测验 B形成性测验 C标准化测验 D诊断性测验 31.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的_的关系及其意义缺乏正确的认识所致。_ A自然性与社会性 B受动性与能动性 C共性与个性 D方向性与现实性 32.顿悟说是_提出的。 A杜威 B苛勒 C西蒙 D桑代克 33.第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论是_ A试误说 B顿悟说 C信息加工论 D定位说 34.班级群体的_体现为教学和教育功能。 A维持性功能 B生产性功能 C凝聚功能 D社会助长作用 35.儿童无意中对别人做了不礼貌的举动，赶快说句：“对不起”、“请原谅”或用其他乖巧行为来补救他的错误，这种心理防卫形式是_ A抵消 B隔离 C转移 D合理化 36.“对偶的道德小故事”实验是由_做的。 A科尔伯格 B皮亚杰 C梅和哈特肖恩 D沃尔克 37.特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是_ A罗杰斯 B马斯洛 C黄坚厚 D桑代克 38.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的_ A动态性 B静止性 C相对性 D绝对性 39.在行为的动作体系中起主导作用的是_ A外部动机 B内部动机 C意识到的动机 D没有意识到的动机 40.解决纪律问题的目的在于_ A保证教学工作的顺利进行 B维护教师的绝对权威 C保持课堂安静 D追究违纪学生的责任 41.在个性中具有核心意义的是_ A气质 B性格 C能力 D个性倾向性 42.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与_的关系。 A学习程度 B记忆方法 C记忆材料 D时间 43.观察力、记忆力、思维力等均属于_ A认知能力 B创造能力 C一般能力 D特殊能力 44.希尔加德所说的“隐蔽观察者”是指_ A潜意识 B无意识 C接受暗示后所经历的意识运动 D当时难以观察的意识经验 45.斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是_ A操作成分 B技能获得成分 C知识获得成分 D元成分 46.目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是_ A横断研究法 B纵向研究法 C群体序列研究法 D对照研究法 47.海洛因属于_药物。 A镇静剂 B兴奋剂 C迷幻剂 D止痛剂 48.在感觉记忆中，信息的存储形式是_ A语义 B概念体系 C视像和声像 D图式 49.沟通过程中的信息接受者又称为_ A目标靶 B通道 C沟通背景 D信息靶 50.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的_ A调节功能 B维持功能 C指向功能 D激活功能第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页