浙教初中数学七下《5.2 分式的基本性质》PPT课件 (1).ppt

,第5章分式,分数的 基本性质,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,情 境,把3个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友得到几个苹果？,问 题,类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！,类比分数的基本性质，得到：分式的基本性质： 分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的整式 ，分式的值不变.,例 1. 下列等式的右边是怎样从左边得到的？,(1),由 , 知 .,(2),(2),解: (1),由知,例 题,1.把下面左、右两列中相等的分式用线连接起来：,1.把下面左、右两列中相等的分式用线连起来：,2,例 2.不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“”号 ,例3.填空，使等式成立. （其中 x+y 0 ）,你是怎么想的？,2.在下列括号内填写适当的整式：,2. 在下列括号内填写适当的整式：,不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. ,(3),例5.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数. ,1.把下面左、右两列中相等的分式用线连起来：,2.在下列括号内填写适当的多项式：,1.把下面左、右两列中相等的分式用线连起来：,2.在下列括号内填写适当的多项式：,1.下列分式的右边是怎样从左边得到的？, ,练习,2.填空:,3.不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“”号.,(1),(3),(2),(4),4.下列各组中分式，能否由第一式变形为第二式？,与(2) 与,巩固练习,1.若把分式,A扩大两倍B不变C缩小两倍D缩小四倍,的 和 都扩大两倍,则分式的值( ),2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ).,A扩大3倍 B扩大9倍C扩大4倍 D不变,B,A,3下列各式成立的是（ ）,（A）,(B),(C),(D),巩固练习,D,4.不改变分式的值将下列各式中的系数都化成整数.,巩固练习,作 业,教材P133习题15.1第4题、第5题。,