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    浙教初中数学八上《2.3等腰三角形的性质定理》PPT课件 (6).ppt

    • 资源ID:2065247       资源大小:1.34MB        全文页数:13页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    浙教初中数学八上《2.3等腰三角形的性质定理》PPT课件 (6).ppt

    复习提问?,1、等腰三角形的定义。,D,2、等腰三角形是一种特殊的三角形,它除具 有一般三角形的性质外,还有一些特殊性质。,有两边相等的三角形,1.等腰三角形两腰上的中线相等。,2.等腰三角形两腰上的高相等。,E,D,E,3.等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在直线是它的对称轴。,4.等腰三角形两个底角的平分线相等。,等腰三角形的两个底角相等。,在同一个三角形中,等边对等角,也可说成:,3、等边三角形的定义。,三边都相等的三角形是等边三角形,4、等边三角形是特殊的等腰三角形,除具有等腰三角形的性质外,还具有特殊的性质吗?,等边三角形的各角都都等于60°,2.3 等腰三角形的性质定理(2),BD = CD, 即AD 为底边上的中线,ADBC ,即AD为底边上的高,如果已知AB=AC,BAD=CAD(AD是顶角平分线). 那么有什么结论?,如果已知AB=AC,ADBC(AD是底边上的高).那么有什么结论?,BD=CD(AD是底边上的中线),BAD=CAD(AD是顶角平分线).,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高互相重合.,简称“等腰三角形三线合一”,如果已知AB=AC,BD=CD (AD是底边上的中线).那么有什么结论?,等腰三角形的性质2:,ADBC(AD是底边上的高), BAD=CAD(AD是顶角平分线),不是等腰三角形有没有这个特征呢?,在ABC中(1)AB=AC,ADBC,_=_,_=_;(2)AB=AC,AD是中线,=,_;(3)AB=AC,AD是角平分线,_,_=_。,等腰三角形“三线合一”的性质,用符号语言表示为:,1,2,B ,C,1,2,AD,BC,AD,BC,B ,C,E,1.已知:如图,在ABC中,ABAC,ADBC于点D.E为AD上的一点,EFAB,EGAC,F,G分别为垂足.求证:EFEG.,练习:,2如图,在ABC中,ABAC,ADBC于D.若AB5,BD4,求ABC的周长.,练习:,通过这堂课的学习,你得到了些什么?,小结:,等腰三角形,等腰三角形的顶角平分线、 底边上的中线和高互相重合, 简称等腰三角形三线合一。,等腰三角形的两个底角相等, 也就是说,在同一个三角形 中,等边对等角。,2.等边三角形的各角都都等于60°,

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