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    第2章单元测试1.doc

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    第2章单元测试1.doc

    1第第 2 章章 单元测试题单元测试题 1一、选择题(每题 3 分,计 24 分) 1下列各式中不是单项式的是( )A3aB51C 0 Da32甲数比乙数的 2 倍大 3,若乙数为 x,则甲数为( )A2x3 B 2x+3 C21x3 D21x+33如果 2x3nym+4与-3x9y2n是同类项,那么 m、n 的值分别为( )Am=-2,n=3 Bm=2,n=3 Cm=-3,n=2 Dm=3,n=24已知3221Aaab,3223Baaba b,则AB( )A3222331aaba b B322231aaba bC322231aaba b D322231aaba b5从减去的一半,应当得到( ) 25ab44abA. B. C. D. 4abbaab 97b6减去-3m 等于 5m2-3m-5 的式子是( )A5(m2-1) B5m2-6m-5 C5(m2+1) D-(5m2+6m-5)7在排成每行七天的日历表中取下一个3 3方块若所有日期数之和为 189,则 n 的值为 ( ) A21 B11 C15 D98今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师讲的内容,他突然发现一道题222221131(3)(4)2222xxyyxxyyx +_2y空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( ) A7xy B7xy Cxy Dxy二、填空题(每题 4 分,计 32 分)9单项式2r的系数是 ,次数是 10当 x=5,y=4 时,式子 x2y的值是 11按下列要求,将多项式 x3-5x2-4x+9 的后两项用( )括起来. 要求括号前面带有“”号,则 x35x24x+9=_ 12把(xy)看作一个整体,合并同类项:5(xy)+2(xy)4(xy)2=_ 13一根铁丝的长为54ab,剪下一部分围成一个长为a宽为b的长方形,则这根铁丝 还剩下_ 14用语言说出式子 a+b2的意义:_ 15某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有 a 个座位,后面每一排都 比前一排多一个座位,若第 n 排有 m 个座位,则 a、n 和 m 之间的关系为 .16小明在求一个多项式减去 x23x+5 时,误认为加上 x23x+5,得到的答案是 5x2 2x+4,则正确的答案是_ 三、解答题(共 28 分)17 (6 分)化简:(1))343(4232222xyxyyxyx;(2))32(5)5(422xxxx.18 (6 分)如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第 n 个图形由 n个正方 形组成n=4n=3n=2n=1(1)第 2 个图形中,火柴棒的根数是_;(2)第 3 个图形中,火柴棒的根数是_;(3)第 4 个图形中,火柴棒的根数是_;(4)第 n 个图形中,火柴棒的根数是_19 (8 分)有这样一道题:“当 a=2009,b=2010 时,求多项式332332376336310aa ba baa ba ba+2010 的值 ”小明说:本题中 a=2009,b=2010 是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项式中含有a和b,不给出, a b的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点?请说明理由320 (8 分)一个三角形一边长为 a+b,另一边长比这条边大b,第三边长比这条边小 ab (1)求这个三角形的周长;(2)若 a=5,b=3,求三角形周长的值四、拓广探索(共 16 分) 21 (8 分)有一串单项式:x,-2x2,3x3,-4x4,-10x10,(1)请你写出第 100 个单项式;(2)请你写出第 n 个单项式22 (8 分)如图所示,请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系(1)照这样的画法,如果画 15 个正方形,可以得_个等腰三角形; (2)若要得到 152 个等腰三角形,应画_个正方形;2.1-2.2 测试 B 1 (7 分)已知 x2xy=21,xy-y2=12,分别求式子 x2-y2与 x22xy+y2的值正方形个数1234n等腰三角形个数42 (7 分)同一时刻的北京时间、巴黎时间、东京时间如图所示(1)设北京时间为)237( aa,分别用代数式表示同一时刻的巴黎时间和东京时间;(2)2001 年 7 月 13 日,北京时间 22:08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布,北京获得 2008 年第 29 届夏季奥运会的主办权问这一时刻贩巴黎时间、东京时间分别为几时?3 (8 分)按照下列步骤做一做:(1)任意写一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;(3)求这两个两位数的差 再写几个两位数重复上面的过程,这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都 成立吗?为什么?4 (8 分)有一包长方体的东西,用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪一种方法使用的绳子最长?(a+b>2c)5参考答案参考答案 一、选择题 1D 2B 3B 4D 5D 6C 7A 8C 二、填空题92 , 103 11x35x2(4x9) 123(xy) 133a+2b14a 与 b 的平方的和 15m=a+n1 163x2+4x6 三、解答题17 (1)原式=xyxyxyyxyx2222343423;(2)原式=xxxxxx356151020422218 (1)7;(2)10;(3)13;(4)3n+119332332376336310aa ba baa ba ba+2010=332(73 1)( 66)(33)aa ba b +2010=2010 a=2009,b=2010 是多余的条件,故小明的观点正确20 (1) 三角形的周长为:babababbaba52)()()(; (2)当 a=5,b=3 时,周长为:25 四、拓广探索 21 (1)100x100;(2) (1)n+1xn 220,4,8,12,4(n1) (1)56; (2)4(n1)=152,n=39 21-22 测试 B 参考答案 1x2-y2= (x2-xy)+(xy-y2)=2112=9, x2-2xy+y2= (x2-xy)(xy-y2)=21+12=33 2 (1)巴黎时间为 a+5,东京时间为 a+1; (2) 巴黎时间为 3:08,东京时间为 23:083(1)24;(2)42;(3)4224=18;是 9 的倍数设原两位数的十位数字为 b,个位数字为 a(b>a),则原两位数为 10b+a,交换后的两位数为 10a+b.10b+a-(10a+b)=10b+a-10a-b=9b-9a=9(b-a) 4第(1)种方法的绳子长为 4a+4b+8c,第(2)种方法的绳子长为 4a+4b+4c,第(3) 种方法的绳子长为 6a+6b+4c,从而第(3)种方法绳子最长,第(2)种方法绳子最短。

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