2022尊师重教的演讲稿范文.docx

2022尊师重教的演讲稿尊师重教的演讲稿模板锦集10篇 演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在发展不断提速的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的尊师重教的演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 尊师重教的演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农夫收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应当遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父训诲，精忠报国，死而未已，尊师是一个民族文明进步的体现，是敬重学问、敬重人才的体现。“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师恒久是奉献的代名词。我们的老师，经常孜孜不倦地教化我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们劳碌批阅的身影，早晨常有他们健步急行的身姿老师的教化让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积蓄力气，在黑暗中找寻光明。他们给我们才智去开动脑筋，他们给我们志气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但他们的热忱、志气和慈祥会恒久保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。他们带领我们所经验的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。失败后暖和地激励，胜利后刚好地确定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆训诲，又有什么理由不感谢他们呢？同学们，在改革开放快速发展的今日，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的尊敬我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦。上课时仔细听讲、练习、作业，那会令老师欣慰同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以志向、信念为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！尊师重教的演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农夫收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不就应遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父训诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族礼貌进步的体现，是敬重学问、敬重人才的体现。有关坚持不懈的名言“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师恒久是奉献的代名词。我们的老师，经常孜孜不倦地教化我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们劳碌批阅的身影，早晨常有他们健步急行的身姿老师的教化让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积蓄力气，在黑暗中找寻光明。他们给我们才智去开动脑筋，他们给我们志气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细微环节随着时刻的消逝会被我们渐忘，但他们的热忱、志气和慈祥会恒久保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们务必自己做出选取。他们带领我们所经验的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。失败后暖和地激励，胜利后刚好地确定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆训诲，又有什么理由不感谢他们呢？同学们，在改革开放快速发展的这天，我们更应传承尊师重教的礼貌火种，发自内心的尊敬我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时仔细听讲、练习、作业，那会令老师欣慰同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以志向、信念为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！无能为力造句感谢大家！尊师重教的演讲稿 篇3我们一些校长常常感慨“校长难当，老师难管”。难在何处？难在管理的是具有活的思想的人。校长和老师都是做与人交往的工作，所不同的是老师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发老师内在的活力和工作热忱，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，是一位校长成熟与才智的表现。青年文摘上一篇文章宽容之乐中说：“假如我们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到欢乐，这种欢乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异，在所处的老师群体中，校长要允许、敬重、理解、并适应各人差异的存在。在我的管理理念中，主见为老师创建一个和谐开心的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解老师，又要擅长因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发觉问题，然后去处理和解决问题。一名好的校长应当有一种超脱的心态去对待冲突与问题，以一颗宽容之心去对待老师工作中出现的问题和失误。我校一位青年老师因调课支配与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不行，我认为不应简洁地处分去解决问题，应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上相识到自己的不对并承认错误，然后再赐予适当的经济惩罚，既达到教化本人，又达到教化群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受指责，而不会因此影响工作。校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，假如总希望将之全部解除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，老师难管”时，是否可采纳换位思维去体谅“老师难当，学生难教”的老师心态呢？近年来有关老师心理素养的问题渐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的老师有着不同程度的心理问题。老师面对学生时，假如不能保持良好的心理，就不行能产生动好的教化效果。如何为老师创建一个心情开心的工作环境，值得校长们去探讨与探究。要知道正反对立是自然界的规律和道理，假如你能从处理和解决这些对立关系的冲突中体会到胜利的喜悦，那就是境界的升华。学校的工作只有做到校长与老师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个胜利的校长，首先要做一个虚心、热忱、大方、宽容的人。敬重老师，理解老师，那么你肯定会深受老师的拥护，激发起他们的工作热忱和创建力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。尊师重教的演讲稿 篇4敬爱老师、同学们大家:早上好！今日我演讲题目是: 尊师重教大家在课堂上可能看过这样一幅情景：一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，他很不乐意，老师指责他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学表现，大家有什么看法？大家可能也听过国家主席*尊师故事吧。徐特立老师就是*老师，*当了主席，但他不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，*给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20年前先生，您现在仍旧是我先生，将来必定还是我先生。同学们，连伟人都如此尊师，我们有理由不尊师吗？请同学们细致回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐性辅导和讲解；与同学发生冲突，是谁对我们耐性教化和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指引迷津？是老师。每个人都有自己事业,都有自己独特人生之路。有人在平凡中静默地实现着人生价值;有人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫业绩.然而,当我们回顾所走过人生之路,追寻我们事业发展源头之时,许多人都会不谋而合地想到一个人,那就是我们老师。凡是有责任感老师，他绝不会允许自己学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己学生一步步迈向深渊而麻木不仁。然而我们有一些同学对老师看法让人无法理解：如有同学面对老师教化，当耳边风吹过，不敬重老师劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不敬重老师人格。不知这些同学是否想过，你这一举动是在损害一个关切你、爱惜你老师心？同学们，或许你经过努力，可成果依旧不志向，你可以不驾驭好一个公式、某个定理，但我们不能以此为借口，自暴自弃，有意违反纪律，做一个没有修养人，满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去，文明成为社会主流，让我们做一个现代文明人，在心中树立同等、敬重、宽容等现代公民意识，从敬重老师做起，从敬重老师劳动做起，从仔细上好每一堂课做起。同学们,师恩难忘,难忘师恩, 就让我们努力学习,用最好成果回报我们老师,让我们用最佳表现献给老师。我演讲完毕，感谢大家！尊师重教的演讲稿 篇5敬重的老师们、可爱的同学们：上午好！今日，我国旗下讲话的主题是：牢记师恩，尊师重教。九月，算是秋天吧？当习习凉风吹散暑热后，农人通常喜爱用金色的季节、收获的秋天来赞美她，也会怀着感恩的心来体会这样的季节。我以为，九月更是一个属于教化的季节。因为九月，对于教化工作者来说，是硕果累累毋庸置疑：每个九月，都是新学年的起先，校内总是充满着喜悦的空气才将一拨学子送进高等学府，又迎来了一批怀揣幻想的新生；九月，对于学子而言，既是收获的季节获得了一个学段的成果，也当是感恩的季节成果少不了恩师的培育。九月还有一个属于老师的.节日。每年老师节那天，老师们在给自己的老师祝愿的同时，还会收到学生们的祝愿，每当那时，老师们都会为自己能成为一名老师而感到傲慢和骄傲。明天9月10日，老师将迎来属于自己的第xx个节日，在此，请允许我代表每一位求学者向每一位教化工作者致以最真诚的节日问候！老师，辛苦啦！祝福你们身心健康，合家华蜜！老师节的诞生，可见党和国家对教化事业和教化工作者的高度重视，老师，神圣的字眼。这个称谓被给予了太多太多的内涵个人的成长和成才，离不开老师的培育；社会的点滴进步和更新，饱含着老师的辛苦和奉献。授业解惑，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。老师兴教化人，粉笔耕耘桃李地，墨水浇开才智花。尊师是中华民族的优良传统，古人云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”而尊师与重教必定互为因果、相辅相承，共同构成“科教兴国”战略的基本底蕴：“尊师重教”方可“奠基将来”。同学们，在老师节来临之际，为老师送上自己内心深处最真诚的祝愿吧！让我们学会用行动表明自己拥有一颗感恩的心，把敬重老师重视教化落实到勤奋学习的行动中。最终，让我们用热情的掌声，向辛勤教化我们的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢！尊师重教的演讲稿 篇6各位敬重的领导、老师：大家下午好，本人受学校领导支配，在此发个言，谈谈相识，表表态。我今日发言的题目是：有一种现象，叫尊师重教。今日的话题，源自于前些天我看到的一篇报道，这篇报道的题目是有一种特产，叫高校生，50人考上清华北大！这是江西临川上顿渡镇一个偏僻的小镇的两所中学在今年高考打造的“神话”，一个小镇竟占整个江西省录用清华北大总人数的三分之一！其中，临川一中一所学校就达到38人，临川二中上清华北大人数也达12人。诞生过王安石、汤显祖的“才子之乡”究竟有何秘诀？近日，记者深化上顿渡镇，揭开它的神奇面纱奇迹不会无缘无故地发生，创建奇迹的就是那些平凡无奇的人。临川一中校长饶祥明把学校胜利的最大功臣封给了学校的老师。临川一中很一般，建于上世纪七八十年头的校舍很简陋，慕名前来的不少省内外参观考察团都有些匪夷所思，就是这样一座破旧的校内造就了如此多的名校才子？四十多名老师挤在一个教室，办公桌就是学生用剩下的旧课桌，只有一块板，一个隔层，桌面有些坑坑洼洼，而上面的资料却堆得犹如小山一样高。一眼望去，老师完全湮没其中。电脑没有，但学校要求多媒体上课，要备课就得上机房；空调更加没有，在整个临川一中几乎找不到几台空调外机，大热天40多个人加上40多座“小山”，那简直就是蒸桑拿。然而即便是这样的工作环境，依旧阻挡不了老师们的教化热忱全国优秀老师吴泽民身患严峻胃溃疡，经常是先吃止痛药再上讲台。学校副校长罗习奇，脚伤未好，就拄着拐杖出现在课堂上。今年考上北大的学生范爱琳始终对这一幕记忆犹新：“这种敬业的精神，我一辈子也不会遗忘”上顿渡镇的居民刘钦福一说起他们这儿的老师，马上称赞不已：“我们的老师是最优秀，最负责任的！”这几乎是当地全部人心目中的老师形象。“全部人都崇尚教化，敬重老师，所以，在这里，当了老师的人都有一种荣耀感。”抚州市教化局党委书记顾胜和举了个例子，假如当地人发生了纠纷，第一时间就会请老师出来评理。因为，在当地人心目中，老师就是领头人！就是他们竖起大拇指敬重的人！记者在上顿渡镇发觉，这里找不到一家星级酒店，街头的三轮车夫傲慢而又骄傲地对记者说，我们这儿的特产就是高校生。在当地还出现了像临川区河东乡农夫武进兴这样的“高校生之家”，6个儿子5个考上高校，1个考上中专。甚至还有“高校生之村”的说法，临川区罗针乡朱家村，全村共有240人，先后考上高校生40名。在当地，人人都说，临川的高考神话其实是“四苦”精神的产物。学生苦读、老师苦教、家长苦育、领导苦抓，作为临川教化的“精髓”，被当地人奉为宝典，代代传承。将我们的思绪从江西的偏僻小镇带回今日喧闹的会场，我懂得了，老师为什么能受人敬重；我明白了，老师如何才能受人敬重；我还知道了，平凡无奇的人是奇迹的创建者在新学期的学校工作安排中，校长提出“要向管理要质量，向管理要效益，以质量求生存和发展”。尤其对我们新一届初三年级提出殷切的期望，要求我们找准位置，缩短差距，迎头赶上。这对于初三年级全体师生来说既是压力，更是动力。我是一名党员老师，我有责任、有义务为学校的振兴与发展奉献我的一切。我在此也向领导、向各位老师承诺：我将尽我个人的最大的努力，在今后的工作中再接再厉，力争不辜负各级领导的期望。前途是光明的，道路是曲折的。尽管我们的面前有很多困难和挑战，尽管我们前进的道路中会有坎坷与艰难，但我们有信念、有决心、也有实力实现我们的目标共同创建鹏程中学新的雄起！最终，祝各位领导和老师们身体健康，家庭华蜜，万事如意！感谢。尊师重教的演讲稿 篇7大家好！我是XXX，我讲话的题目是敬重老师从点滴做起。有的同学说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹；有的同学说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔；可我要说，他比园丁更无私；有的同学说，他是太阳，无私地将光线和暖和洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。假如说人生就是在教化与被教化的过程中成长的话，那么全部的教化都离不开一个同样的名字人民老师。其实老师是先进文化的传递者和才智的开发者，老师是科学文化学问的传播者和思想品行的塑造者，老师是人类灵魂的工程师，老师是太阳底下最光辉的职业。敬重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。礼记·学记云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”荀子·大略中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今日，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的尊敬我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你全身心的投入，你在用心的听课，这便是敬重。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种敬重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的敬重。请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起，从今日做起！师恩浩荡，我们有什么理由不敬重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢？我们又有什么理由不感谢用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？在这里请允许我代表广阔学子们对我们敬爱的老师们说声“老师，您辛苦了！尊师重教的演讲稿 篇8我敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农夫收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应当遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父训诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是敬重学问、敬重人才的体现。“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师恒久是奉献的代名词。我们的老师，经常孜孜不倦地教化我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们劳碌批阅的身影，早晨常有他们健步急行的身姿老师的教化让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积蓄力气，在黑暗中找寻光明。他们给我们才智去开动脑筋，他们给我们志气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们训诲、见识与想象。或者老师讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但他们的热忱、志气与慈祥会恒久保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。他们带领我们所经验的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。失败之后暖和地激励，胜利之后刚好地确定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆训诲，又有什么理由不感谢他们呢？同学们，在改革开放快速发展的今日，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的尊敬我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师之时，报以轻声的问候或是微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课的时候仔细听讲、练习、作业，那会令老师欣慰同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以志向、信念为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！尊师重教的演讲稿 篇9敬爱的老师、同学们：大家好！在9月10日这个特别而又难忘的日子里，让我们一起来歌颂老师吧！老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名舵手，带领着我们在学问的海洋遨游教坛上总是看到您静默耕耘的身影，教室里总能听见您谆谆教育学生的话语记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们望见了您憔悴的面容，乏累的身影，我们伤心地说：“老师，您身体不舒适，您应当在家休息啊！”可您却说：“不行啊！你们快要考试了，我可不能耽搁了你们的课程啊！”真是一位酷爱教化的好老师啊！还记得有一次，我考差了，您把我带到您身边，当时我的心里胆怯极了，心想：我会不会被老师指责呢？想着想着，我望见了您慈爱的面容，您没有指责我，而是拿出我的试卷，把我做错的题目一遍又一遍地讲解，直到我弄明白为止，还语重心长地激励我说：“一次的失败，并不代表恒久的失败，失败是胜利之母啊！我信任你肯定可以从失败中走出来！”听了您的激励，我的心暖和了许久。啊！老师，是您让我从失败中站了起来。每当我在学习上遇到困难的时候，我就会想起您的激励，它就像一股力气鞭策着我。多么宏大的老师啊！我们恒久也忘不了您。老师，您辛苦了，您为了祖国的下一代呕心沥血，我们将恒久爱您，我们将恒久敬重您。同学们，挚友们，社会上的各界人士，让我们一起来尊师重教吧！我演讲完了，感谢大家！尊师重教的演讲稿 篇10敬爱的老师、同学们大家早上好:今日我演讲的题目是: 尊师重教大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，他很不乐意，老师指责他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学的表现，大家有什么看法?大家可能也听过国家主席*尊师的故事吧。徐特立老师就是*的老师，*当了主席，但他不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，*给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20年前的先生，您现在仍旧是我的先生，将来必定还是我的先生。同学们，连伟人都如此尊师，我们有理由不尊师吗?请同学们细致回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐性辅导和讲解;与同学发生冲突，是谁对我们耐性教化和引导?遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指引迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中静默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,许多人都会不谋而合地想到一个人,那就是我们的老师。凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而麻木不仁。然而我们有一些同学对老师的看法让人无法理解：如有的同学面对老师的教化，当耳边风吹过，不敬重老师的劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不敬重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举动是在损害一个关切你、爱惜你的老师的心?同学们，或许你经过努力，可成果依旧不志向，你可以不驾驭好一个公式、某个定理，但我们不能以此为借口，自暴自弃，有意违反纪律，做一个没有修养的人，满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中树立同等、敬重、宽容等现代公民意识，从敬重老师做起，从敬重老师的劳动做起，从仔细上好每一堂课做起。同学们,师恩难忘,难忘师恩, 就让我们努力学习,用最好的成果回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页