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2022在学校的实习报告在学校的实习报告汇总10篇 在经济发展快速的今日，报告运用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我细心整理的在学校的实习报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 在学校的实习报告 篇1一 实习状况简介高校所学的专业是通信工程，平常自己对通信行业的发展也有些关注，希望毕业时能投身通信行业，但由于专业学问不够精通并缺乏实践，所看到的东西与本专业就很难联系起来，一月份在安排外出找实习单位时，后备军官学院下达了吩咐“实习不能影响日常训练”，就始终比较茫然，幸好计算机学院供应了十几个实习岗位，从3月1号我便起先了在机房的实习。初到计算机学院试验中心的时候，我们对这里的环境还很生疏，试验中心赵文涛主任亲切的接见了我们，并给我们上了生动一课。他具体介绍了试验中心的试验室状况和试验中心职责。并给我们讲了一下整个计算机学院的网络布局和各个机房不网络布线状况。计算机学院试验中心从1982年成立至今，机房配臵有方正、TCL品牌计算机500余台，可以供500-600学生同时运用。网络限制机房主要有服务器及联网设备，全部计算机机均与校内网相连，能够快速地访问Internet。主要发展了网络试验室、协议分析试验室、软件试验室、数据处理试验室、软件学院教学试验室、多媒体试验室、组成原理试验室、Linux全国推广中心、网络布线试验室、服务器试验室等十多个试验室；包括计算机学院以及其它学院相关专业的试验教学，在教学工作中发挥了特别重要作用。我们在机房实习主要内容为：自主上机学习，同时帮助老师完成各项工作，如系统安装，软件整理，卫生打扫等。二 实习单位的技术现状及发展前景主要担当程序设计技术（C语言）、Java程序设计、数据结构、数据库系统及应用、操作系统、编译原理、计算机图形学、软件工程、算法分析与设计、计算机科学导论、可视化程序设计基础等近三十门课程的试验教学任务。计算机试验室采纳自行研制的机房管理系统，安装有多种应用软件，全天候供应上机服务，为学生上机供应了便利，作为科研平台，担当并完成了国家、省部级多项科研任务并获得嘉奖。计算机试验室今后将不断适应计算机技术发展的形势，适应社会对人才培育中计算机实力的要求，协作专业教学改革，重点加强学生计算机应用实力的训练和培育，真正成为学校培育二十一世纪信息技术人才的一个重要基地。三实习中的主要工作3.1学习运用Visio绘制计算机学院试验中心的网络结构图为了完成这项任务，我们首先学习了Visio相关的学问，Microsoft Office Visio 20xx是微软公司出品的一款的软件，它有助于 IT 和商务专业人员轻松地可视化、分析和沟通困难信息。它能够将难以理解的困难文本和表格转换为一目了然的 Visio 图表。该软件通过创建与数据相关的 Visio 图表（而不运用静态图片）来显示数据，这些图表易于刷新，并能够显著提高生产率。实习快结束时，赵老师又亲自给我们介绍了一下计算机学院各楼层及各机房内部的网络布局，现通过学习，调查和大家的共同努力，用Visio作图如下：3.2学习安装操作系统安装系统不同，安装盘不同，安装方法有些差别。大体过程如下：3.2.1打算好WINDOWS XP光盘3.2.2启动电脑，按Delete键，进入主板BIOS设臵界面。3.2.3设臵光驱启动：进入BIOS后，依据你所说的主板，请运用方向键找到 BOOT，按Enter进入打开，方向键选择 BOOT DEVICE PRIORITY CD/DVD DRIVES 按Enter进入，其中的选项有 Floppy 、HDD-0 等，当然也有 CD-ROM 选项，按键盘上的Page Up或Page Down 键选中CD-ROM ，回车，然后按F10后(将光盘装入光驱)，回车保存退出BIOS设臵，计算机自动重新启动。3.2.4重新启动后，电脑从光盘进行引导，并显示安装向导界面，你可以依据提示一步步进行安装设臵。不同的安装光盘启动后选项菜单不太一样，但大体相同，你只要首先选择光盘提示中的“安装××××系统”就可以了。3.2.5大致步骤是：按Enter确定接着安装；按F8接受许可证协议；选择你想要安装的位臵一般为C盘，按Enter；选择文件系统，举荐运用NTFS，按Enter；将进入磁盘扫描，并且将安装程序复制到硬盘上；计算机将在15秒后重新启动，按Enter马上重新启动；从硬盘启动接着安装过程，此时起先是图形界面模式，在这一界面下，要进行六个步骤的自动安装：安装设备、安装网络、复制文件、安装起先菜单、注册组件、保存设臵。现在的计算机这六个步骤一般要经过30分钟左右。3.2.6系统安装结束后，自动重新启动进入到桌面，此时安装你的主板驱动一般只要安装声卡、显卡，网卡大多为系统自认，不认当然要安装了。3.2.7一切齐备，建立网络连接，输入账号，连接上网 。3.3对电脑硬件学问的了解由于计算机试验中心有个别机房建立较早，机器已略显陈旧，不再符合当今上机试验一些软件对硬件的要求，所以更新换代是情理之中。但是老机器的存放仓库在六楼，所以我们要把这些机器都拆解，各个部件归类之后搬到六楼，由于机器众多而且老机器有很笨重，所以我们搬了一趟之后已是大汗淋漓。但我们发扬不怕苦不怕累的精神，在最短的时间里完成了任务，其次天又把老机房打扫一新。虽然我们做的是简洁的体力活，但是却有其重要的意义，同时在我们参加机器的更新换代过程中又了解不少电脑硬件学问。我们也为我院机房建设尽了自己的一份力。四实习收获及存在不足通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决方法有了一个较为全面的理解。巩固专业学问的同时也增加了行业责任.实习的日子里也加深了同学友情，熬炼了团队精神。现将实习的个人感想如下:指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生的生活和学习环境，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，指导学生做好详细工作;督促学生仔细完成实习报告。实习单位的指导老师仔细负责。在此次实习过程中，我们每天坚持按时上下班，合理的支配自己的工作时间，在指导老师的支配下劲量做到劳逸结合，时而利用局域网玩些嬉戏放松我们自己的大脑，随后便尽快让大脑做到高速运转。最终总结一下我在此次实习过程中的收获主要有四个方面:一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了此次实习的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习过程中成立一个小团队，彼此之间相互沟通，相互帮助，为了我们的目标而努力，让我看到了大家对于工作的热忱，还有每个人的工作实力。四是为毕业论文积累了素材和资料。在学校的实习报告 篇2一、校内环境概况上海市古美学校地处古美社区，创建于1996年，原名上海市古美中学，200年迁至花路486弄2号，并创办小学部，更名为上海市古美学校，为九年一贯制学校，交通比较便利，但是人流量大，各种人员混杂。每到上下班高峰时期，人多车也多，行人走在路上要特殊当心。在校门口有一两家卖具杂物的店铺，这与其他学校大致一样。后了解到该校学生都是四周的居民，也不用担忧孩子们在学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也基本上会把孩子送进校门再离开。二、老师特点我被支配在班主任实习跟的戴老师的办公室里，办公室的老师都对人特殊亲善，因为我年龄较小，都特殊照看我，在我遇到一些班级管理或者教学问题时，她们都耐性的帮我一一解答，办公室的氛围特殊好。学校要求班主任每周一都利用下午自习实行一次班主任会议，分析班级学生最近的学习状况以及班级存在的问题，存在的问进行探讨解决，我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是探讨什么事情，她始终保持亲切的微笑，即使其他老师反对她，她也丝毫没有愠色，谦逊地接受，重复着“嗯，好的，好的”。与其他老师的对话像是挚友间在沟通一个问题，而非上下级之间争锋相对。之后进班实习，更多时候听她讲，她管理班级有条不紊，讲话极具条理，也富于幽默的才智，对待孩子能做到以德服人，更加让我对她肃然起敬。戴老师的确对我很照看，总让我先忙自己的事，这也让我很感谢。学校的老师其实都有一份教案，不须要自己亲自备，可以省不少事情。可是我却发觉办公室里的每一个老师在上之前都会使出浑身解数备好，每堂都花费了他们的许多心血，我曾经问过戴老师其中的原由，戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说，身为一个好老师，要依据学生的学情以及当下的教化形式变更自己的教学方法，让学生更好的接受学问，这是每一个老师的责任。三、学生风貌第一次到古美学校时，这里的每一个孩子都很懂礼貌，望见我都会问声“老师好”，孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与可爱，这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发觉孩子们真的特别活泼，也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的，升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子们自己做指挥，每当老师表扬到哪个班级时，那个班的孩子们都会不谋而合地鼓起掌欢呼起。走进班级，孩子们坐在书桌旁，看书也好，写字也好，或者是和四周的同学说说笑笑也好，都使我感觉到这是他们“静”的一面，或许是在教室的缘由，孩子们大都比较收敛。七（1）班的孩子们活泼好动，却很有规则，从不乱，只要老师轻轻提示，违反纪律的孩子就立刻乖乖坐好了。在后的接触中，孩子们和我慢慢熟识了起，不胆怯我了。他们也好像不把我当作真正的老师，和我玩在一起，孩子们假如遇到了好玩的事情，会很乐于跟身边的人共享，假如遇到了自己解决不了的难题，也会刚好主动地向他人求助，有时候是同桌、有时候是我们。孩子们普遍在堂上表现活跃，回答问题很主动，乐于和老师协作进行堂学习，虽然有些扰乱堂秩序的行为间或发生，也是围围着堂内容进行的，只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活跃了些而已，我觉得并不应当严厉地指责他们，而是应当用劝说或者提示的口气让他们收敛一些即可。很多在备过程中难以预料的突发状况也会在堂上发生，有的是学生的缘由，有的是老师的缘由。不过我欣喜地看到许多老师都能化危机为奇妙，游刃有余地处理突发状况，而我自己在尝试教学的过程中却显得被动，简单被学生拉着跑，这就是我们须要熬炼的地方啊！老师在堂上教得快乐，学生在堂上学得快乐，而且学到了学问，这样的堂表现是我们最希望看到的。在其他班级也听了几节，的确感觉到每个班的风格是不一样的，有的活跃些、有的沉闷些，有的主动主动些、有的消极被动些，而且很大程度上是与班主任有很大关系的。像七（1）班这样自由民主的班级，我们就能感受到每个人都是欢乐的、华蜜的，绝非将上学、上、做作业看作一苦痛的事，每个人在这个集体中都是主子翁的角色。所以在这样的班级上老师会觉得比较轻松开心，教学效果也好许多。四、外生活学校常常绽开校内活动，我和孩子们一起策划和参与了品秋季活动，老师节，运动会，秋游等。让我进一步的了解到堂以外的他们，更加融入到这个班集体。运动会上七（1）班取得了相当不错的成果，许多人在许多项目上都拿了第一名。孩子们特别喜爱外多姿多彩的生活的，无论学习本的任务有多繁重，还是应当激励孩子们去嬉戏去体验，走到堂外面去，外界的环境对孩子们成长的作用不容忽视。在学校的实习报告 篇3三桥英语学校是我市首家获得国家外专局批准的具有聘请外教资格的依靠社会力气办学的英语学校(外专文发20xx094号批复a22330009); 剑桥少儿英语培训基地(中英教化测量学术沟通中心授权代码2306405); 剑桥英语大庆市考级定点单位。学校地处大庆市市中心经六街妇女儿童活动发展中心,三楼为办公区，楼为教学区，总运用面积1600平方米，比邻市政府、大庆艺校、中国银行、大庆日报社、市交警支队、沃尔玛、新玛特购物休闲广场等，位置优越,交通便利。学校院落宽敞平安，室内环境干净光明，家长有等候区域。原版英文挂图装饰的教室营造了深厚的英语学习气氛和活动空间，孩子学习欢乐，家长放心满足。 全程外教授课, 课堂内有中教帮助。学校创建于20xx年，自开办以来,以其完善的管理体系,独到的教学特色, 优越的位置、环境,深受广阔学员及家长的认可和好评，在私立学校中独树一帜。建校八年来，已有五十多位外籍老师为大庆孩子搭建了希望之桥、胜利之桥、飞跃之桥，培训学员已达两万六千多人次。目前在校外籍老师十四人，专职中教及管理人员二十八人。从建校之初，三桥英语就向社会树起了全程外教授课的品牌。外教进入课堂，是学习英语的须要，也是时代的产物。孩子从小就能学习标准的语音语调，长大成为 社会上应用型人才。也正是因为有外教走进了课堂，才使剑桥少儿英语培训系统增加了学习魅力。外教课堂内，师生之间通过讲解、会话、活动，融入一个轻松、活 跃的英语氛围，让孩子大开眼界，在学习运用中真正驾驭了语言这一沟通技能，一点一滴积累，不爱学的陡然来了爱好，基础不错的得到了提高，孩子脱口而出的流 利英语让家长惊羡不已。二 实习内容我通过大庆电视台教化新世界栏目记者李秀萍联系进入大庆三桥英语学校实习，虽然实习的 时间不长，我却在这珍贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了高校的理论学问，同时也深感自己学问面的匮乏，定了我主动学习的信念。在工作中，工作看法的 转变是我学到的重要的一笔人生财宝。在实习期间，我虚心学习，仔细工作，仔细完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了同事的一样认可。在实习中， 我看到了大庆民营企业发展的成果，学习了其中的许多东西，并结合自己的专业学问，将理论与实践相结合，获益匪浅。经过在学校的1个月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是了解民企的发展的前景、自主创业的条件、教学的主要过程、招生的主要流程，完成招生任务。1、首页2、与招生主任学习(一)与招生主任学习在实习的几天里，我主要跟招生主任学习，一方面要学习招生的主要流程，既要强化已有的学问，还要学习新的学问，另一方面，还要学习为人处世，见机行事的实力。(二)与教学老师学习在招生之余，我会细心视察每一位老师的如何对待学生和家长，如何备课，如何将书本上的学问通过嬉戏渗透给学生。(三)与外教沟通三桥英语学校的一大特色就是将外教引进课堂，在学校会常常遇到外教,这是我与外教沟通的好时机三 实习收获与体会这次实习,除了让我对招生工作有了肯定了解,并且能进行基本招生外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名始终生活在单纯的高校校内的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.首 先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必需要有剧烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办 理的业务负责，对客户负责 。招生工作就是很重要的一项责任工作。孩子是祖国将来的花朵，是祖国的希望，为学生选好课程即是对家长负责，对孩子负责，更是对祖国的将来负责。其 次,我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位那里深有体会.比如，总是耐性的说明为什么选此门课程。在我实习快要结束时,基本业务流程我也算是驾驭的差不多了,这些让我明白只要僵持就会有希望，不坚持就肯定不会胜利.没想到,看似简洁的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细微环节须要留意,比如:对待客户的看法,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢 走;其次与客户传递资料时必需起立并且双手接送,最终对于客户的一些问题和询问必需要耐性的解答.这使我相识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的 工作看法,这样才能在自己的岗位上有所发展. 在收费肯定要稳定，不能急躁.通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的 了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的 学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于简洁的招生业务，但是，这帮助我更深层次流程，不在局限于书本，而是有了一个比 较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的 高级技工的工作机会要远远大于高校本科生，就是因为他们的动手实力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合 在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的。人们常说，大 学是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调 整。 所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习供应了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的阅历，以后毕业工作 时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的， 专业课学问的欠缺、动手实力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以 后的设计过程中体会到许多东西。最终还应当感谢老师给的此次机会，让我真正学到了许多专业和社会学问最终,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务实力和交际实力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手实力更重要。在学校的实习报告 篇4一、校内环境概况上海市古美学校地处古美社区，创建于1996年，原名上海市古美中学，20xx年迁至莲花路486弄25号，并创办小学部，更名为上海市古美学校，为九年一贯制学校，交通比较便利，但是人流量大，各种人员混杂。每到上下班高峰时期，人多车也多，行人走在路上要特殊当心。在校门口有一两家卖文具杂物的店铺，这与其他学校大致一样。后来了解到该校学生都是四周的居民，也不用担忧孩子们在来学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也基本上会把孩子送进校门再离开。二、老师特点我被支配在班主任实习跟的戴老师的办公室里，办公室的老师都对人特殊亲善，因为我年龄较小，都特殊照看我，在我遇到一些班级管理或者教学问题时，她们都耐性的帮我一一解答，办公室的氛围特殊好。学校要求班主任每周一都利用下午自习课实行一次班主任会议，分析班级学生最近的学习状况以及班级存在的问题，存在的问进行探讨解决，我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是探讨什么事情，她始终保持亲切的微笑，即使其他老师反对她，她也丝毫没有愠色，谦逊地接受，重复着“嗯，好的，好的”。与其他老师的对话像是挚友间在沟通一个问题，而非上下级之间争锋相对。之后进班实习，更多时候听她讲课，她管理班级有条不紊，讲话极具条理，也富于幽默的才智，对待孩子能做到以德服人，更加让我对她肃然起敬。戴老师的确对我很照看，总让我先忙自己的事，这也让我很感谢。学校的老师其实都有一份教案，不须要自己亲自备课，可以省不少事情。可是我却发觉办公室里的每一个老师在上课之前都会使出浑身解数来备好课，每堂课都花费了他们的许多心血，我曾经问过戴老师其中的原由，戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说，身为一个好老师，要依据学生的学情以及当下的教化形式变更自己的教学方法，让学生更好的接受学问，这是每一个老师的责任。三、学生风貌第一次到古美学校时，这里的每一个孩子都很懂礼貌，望见我都会问声“老师好”，孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与可爱，这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发觉孩子们真的特别活泼，也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的，升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子们自己做指挥，每当老师表扬到哪个班级时，那个班的孩子们都会不谋而合地鼓起掌欢呼起来。走进班级，孩子们坐在书桌旁，看书也好，写字也好，或者是和四周的同学说说笑笑也好，都使我感觉到这是他们“静”的一面，或许是在教室的缘由，孩子们大都比较收敛。七（1）班的孩子们活泼好动，却很有规则，从不乱来，只要老师轻轻提示，违反纪律的孩子就立刻乖乖坐好了。在后来的接触中，孩子们和我慢慢熟识了起来，不胆怯我了。他们也好像不把我当作真正的老师，和我玩在一起，孩子们假如遇到了好玩的事情，会很乐于跟身边的人共享，假如遇到了自己解决不了的难题，也会刚好主动地向他人求助，有时候是同桌、有时候是我们。孩子们普遍在课堂上表现活跃，回答问题很主动，乐于和老师协作进行课堂学习，虽然有些扰乱课堂秩序的行为间或发生，也是围围着课堂内容进行的，只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活跃了些而已，我觉得并不应当严厉地指责他们，而是应当用劝说或者提示的口气让他们收敛一些即可。很多在备课过程中难以预料的突发状况也会在课堂上发生，有的是学生的缘由，有的是老师的缘由。不过我欣喜地看到许多老师都能化危机为奇妙，游刃有余地处理突发状况，而我自己在尝试教学的过程中却显得被动，简单被学生拉着跑，这就是我们须要熬炼的地方啊！老师在课堂上教得快乐，学生在课堂上学得快乐，而且学到了学问，这样的课堂表现是我们最希望看到的。在其他班级也听了几节课，的确感觉到每个班的风格是不一样的，有的活跃些、有的沉闷些，有的主动主动些、有的消极被动些，而且很大程度上是与班主任有很大关系的。像七（1）班这样自由民主的班级，我们就能感受到每个人都是欢乐的、华蜜的，绝非将上学、上课、做作业看作一件件苦痛的事，每个人在这个集体中都是主子翁的角色。所以在这样的班级上课老师会觉得比较轻松开心，教学效果也好许多。四、课外生活学校常常绽开校内活动，我和孩子们一起策划和参与了品秋季活动，老师节，运动会，秋游等。让我进一步的了解到课堂以外的他们，更加融入到这个班集体。运动会上七（1）班取得了相当不错的成果，许多人在许多项目上都拿了第一名。孩子们特别喜爱课外多姿多彩的生活的，无论学习课本的任务有多繁重，还是应当激励孩子们去嬉戏去体验，走到课堂外面去，外界的环境对孩子们成长的作用不容忽视。在学校的实习报告 篇5从7月21日到8月20日，我到深圳满京华集团的喜悦里项目现场实习，实习期间我在工地的项目部担当项目助理的职务。特别感谢公司给我这次实习的机会，让我有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼见习施工人员对建筑物实际施工。我很兴奋能够有这样的机会，让我学习到许多书本上学不到学问。生产实习的目的在于通过实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的结构构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解，刚好巩固了课堂所学理论学问。在实习期间熬炼适应社会及艰苦环境的实力，增加沟通交际实力。另一方面我们可以通过工作和见习，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能。最终一点我们还能与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 我这次实习的地点是深圳龙岗街道八仙岭碧仙路旁的满京华喜悦里华庭。这个项目分为两期共12个单体，分别为1号楼(幼儿园)、2-11号楼（高层住宅）、12号楼（商用写字楼）。项目总建筑面积为29万平方米。1号楼地上三层，2-11号楼地上28-32层地下1-2层，其中第一层为商用裙房，12号楼地上24层地下1层。总造价为16870万元。施工工期为20xx-09-01到20xx-11-30两个月的生产实习，我学到的东西许多，从不同方面的施工都有亲身体验。我主要参加的有两个项目。第一个项目为项目内的1号楼，即幼儿园。在我起先实习参与到喜悦里项目的时候，幼儿园的主体加建工程已经结束。剩下的任务主要是装修工程和个别施工问题的处理。当时幼儿园剩下主要问题有 操场场地找平层的铺设方案和天花的漏水处理关于第一个问题，幼儿园（即项目一号楼）原先为项目的营销中心，现改建为幼儿园运用。从前一号楼作为营销中心时室外场地（即现操场场地）并未运用，所以室外地坪处理非常粗糙场地内标高不等甚至部分区域高于室内地坪，而这问题影响了后续场地施工。操场铺装为胶垫地面，须要在现地面铺设找平层再铺装胶垫，而由于先地面标高过高导致施工完成面高于室内地坪，施工方案难以确定。经过我们与施工方协调，最终确定将原地面过低区域用砂浆填平，过高的区域用钻机打掉。然后做找平层。找平层施工通过泵车和铲运车协作进行。最终人工铺设胶垫地面关于其次个问题，由于原先施工的不当和加建的钢结构部分与原混凝土部分的接缝处理不好，幼儿园各楼的房间的天花都出现了不同程度的漏水。对于漏水点我们采纳加压注浆的方式进行修复，对于有竖管的漏水点我们先用膨胀性混凝土封堵，再对二次漏水点加压注浆填补。注浆前须要在漏点钻孔打入注浆接头，注浆时要多次加压以浆体能充溢缝隙以达到堵漏的效果。其次个项目为二期的加改建工程。在我实习一个月之后二期加改建工程起先施工。加建工程主要的内容为在单位内预留的上加建板以达到增加建筑面积的目的，改建工程主要的内容为外移公共空间的栏杆。 在加建工程中将一栋楼分为三个施工段，3-12为第一段，13-22为其次段，23-32为第三段，三段交替进行施工。为了给二、三段供应工作面，我们分别在13层和23层架设钢梁。接着在钢梁上搭设脚手架和模板。加建工程的钢筋采纳了HPB300和HRB335，直径有8mm和12mm两种。钢筋在现场加工，通过电梯运输到施工楼层。板的钢筋通过焊接到预埋板或植筋的方式与主体结构连接。板钢筋布置为8200。在从前主体施工时在板的标高位置已埋入预埋板，加建时只需将其凿出焊接钢筋。当遇到预埋板移位或漏埋时则采纳植在学校的实习报告 篇6和这群孩子朝夕相处的短短两个月里，在时间的凝合之下，无疑，我爱他们！起初是出于对职业的酷爱，但慢慢地，我读懂了一颗又一颗纯真的心，重新谛视他们，这是一群无暇的精灵！20xx年的9月13日，实习的第一天，这个对我意义重大的日子！我踏上了让我期盼多时的讲台，迎接到我的又一批学生。看着他们，我心情困难，百感交集。39张朝气蓬勃的笑脸，39双晶莹闪亮的眼睛，我的心因此沸腾、膨胀，我暗下决心，在这实习的两个月里，肯定要让这些孩子健康成长，一个也不落下。而我的教化之舟，也将从这里起航。一、爱须要老师细心地视察在教学实践中，我们可以发觉，学生隐藏着极大的学习潜能，也存在着巨大的个体差异，学生的差异是客观存在的，而在小学阶段的课堂里，学生参加学习的程度差异是很明显的：一部分学生争先恐后地应答，表现得很出众，很活跃；但更多的学生或缺乏志气，或不善言辞，或没有机会，而沦为听众或观众。在我的课堂中，我留心视察到那些在一些老师看来是无可救药的、因而老师干脆对他们放弃不管的学生，他们也想学习，但因为跟不上，因此显得一脸无奈和冷漠。同时，我还发觉因为有的学生性格内向、害怕，不擅长在上课时与人沟通，不敢举手发言，这些学生最须要的或许不是学问，而是一次战胜害怕、超越自己的机会。面对这些学生，我通常就会刚好地赐予激励和支持，充分地确定他们的实力，主动让他们发言，对于他们的答案表示赞许或是嘉奖一颗才智星，有时甚至是一拍脑袋瓜，作茅塞顿开状：“你的角度很新奇，老师怎么没想到呢？”这时其他同学也会投以佩服的目光，而他们内心的骄傲感顷刻间油然而生，估计心中已经盘算着下节课希望自己也有这么出彩的表现。教化是成全每一个完整的人生的，莫让这些孩子在课堂上虚度时间，奢侈生命。因此，我们应当更加关注学生中弱势群体的学习状态。苏霍姆林斯基曾经说过：“假如老师擅长把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到胜利的脑力劳动中去，就连那些淘气捣蛋的学生也能多么勤奋地、用心致志地学习啊!这些学生在惊慌的劳动中显示他们那主动活动的精神，他们变得跟以前完全两样了，因为他们的全部留意力都集中在如何更好地完成作业上。”老师要全面视察分析每个学生，关注个体差异，爱护和调动每个学生的学习爱好和主动性，擅长发觉和平共处开发学生潜在素养和闪光点，决不能用一种标准衡量全部学生，应允许学生发展程度和素养结构上存在差别，因势利导，创设有利于学生发挥自己特长，张扬自己特性的学习环境。二、爱须要老师耐性地引导对于老师来说，当然希望自己的每个学生都是最优秀最懂事的，可是学生之间又是那么的不同，每个班都有几个令老师头疼的小家伙，而我所在的这个班好像更多，有被很多老师公认的“四大金刚”，接触下来，果真名副其实。我心里在暗暗思索着，如何变更他们。刚来的一个礼拜，那些淘气捣蛋的小家伙们好像并不把我这个实习老师放在眼里，自习课乱得像一锅粥。我想到了一计：让那“四大金刚”来维持纪律，每人分管一组，他们忽然来了劲，都象模象样地当起了班干部，一时班级宁静了很多，通过平常地细心视察，我发觉那些淘气的小男生对班级工作都挺热心的，在得到班主任的允许后，我常常让他们做我的得力助手，没想到他们工作仔细负责，也帮了我不少的忙。其中有一小男生脑袋瓜机智的很，我时时常就会拿些学习上的难题考考他，而他基本上每次都会给我满足的答案，我时常在全班面前表扬他，而他在体育及音乐上的特长被我发觉后就常常给他机会让他参与竞赛，在生活上也赐予他更多的关注，没想到，短短两个星期，他像变了一个人，课上再也没有他吵闹的声音，每次作业都能按时完成，这次期中考试竟然挤进了全班前十名。有一次，他塞给我一张小纸条，上面写着：老师，你来了以后，我发觉自己变了好多，你是最了解我的人，感谢你！此时心中的满意与欣慰不言而喻，看着他们一每天的进步，我真是有说不出的兴奋。三、爱须要老师真心地关爱对于小学生来说，老师更应当扮演母亲的角色。怀着对这份职业的热忱和对学生的爱，更多时候我把他们当作自己的小孩看待，特殊是在平常的生活中，虽然学校实行的是住宿制度，但这群小家伙的自理实力还是有限的，他们更须要老师的细心呵护。而我会尽自己所能，赐予他们更多的关爱。“老师，我肚子不舒适！”“老师，我头有点疼！”“老师，我流鼻血了！”这时的我真是万分着急，关切地询问或是让同学陪伴去医务室有时甚至是自己亲自陪他们去看病，孩子的健康与安危时时牵动着我的心。学生们或许也觉得我对他们特殊地关切，生活上或者是学习上的大小事务都会在第一时间找我商议，他们已经完完全全把我融入到了这个集体的大家庭中。令我感动地是，我的付出没有白费，得到了大家的一样爱戴。在写一篇名为我最喜爱的老师中，孩子们都不谋而合地写到了我。有学生在文章中写道：“有一次我眼睛红肿了，老师看到了比我还担忧，着急地陪我去看病。”“每天早上老师一进老师就会帮我们把窗户打开，说是要让我们呼吸簇新空气。”“每次升旗仪式，老师都会走到我们身边，帮我们把衣领翻好，红领巾系好。”看到这里，我的眼睛潮湿了，原来我为他们所做的点点滴滴他们都牢记于心，更令我感动的是，在我即将离开他们的时候，学生们都静静为我打算了小礼物，说是要给我惊喜，更有一份宝贵的礼物，是全班39名同学把对我的祝愿写在小纸条上，然后装在一个小瓶子里由班长转交给我，此时的我握着这个小瓶，觉得好重好重，这里面不仅仅装着他们的美妙祝福，更承载着的是39颗真挚的心。我想，作为一名老师，现在应当是最华蜜的时刻，有什么比得到学生的确定与认可更令人兴奋的呢？教化须要我们专心灵去唤醒，用才智去经营，用真情去浸润，用全部的身心去感受。教化是爱的事业，一位哲人曾经说过：老师的爱能打开学生心灵的大门，老师的爱能用深情溶化学生心灵久居的冰峰，老师的爱能使犯了错的学生重新振作起来。爱的教化是无痕的，这是教化所追求的最高境界。在行走与探询的过程中，让我们去共同领会教化的一路风景，并与它一起唏嘘与欢乐，一起沉醉而忘归。用我们全部的爱与热忱去享受教化吧！在学校的实习报告 篇7一、实习基本概况作为一名酒店管理专业的毕业生，应聘到××大酒店距今已经有了一段时间，回顾这段时日，这是我人生中弥足宝贵的经验，也给我留下了不同寻常的回忆。回想这次在酒店实习的点点滴滴，觉得从中获益匪浅，学到了很多在课堂和书本上都无法学到的学问。实习过程单位赐予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的进步。酒店开业时间20xx年11月2日，楼高15层，共有客房总数262 间(套)，标间面积20平米。酒店所在区域人口密集，商业发达，交通便利，到火车东站及汽车总困难，这是整个实习过程中最珍贵的一部分。整个实习历程，我不仅看到自己好的一面，也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来，从而让我关注到自己未曾注意的东西。通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了许多很好的同事和挚友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。实习过程中，让我提前接触了社会，相识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业安排做了一次提前策划。通过这次实习，我发觉了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。(二)问题与不足 在今后的工作中，我将努力提高自身素养，克服不足，朝着以下几个方向努力：首先学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科学问日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种学问，并用于指导实践;其次“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务学问，通过多看、多学、多练来不断地提高自己的各种实力;最终不断熬炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的实力，并在工作过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱、细致地的对待每一项工作。看法与建议电子宾馆已经存在了比较合适的房态显示和处理系统，但是没有得到很好的应用。对于这个问题，我做了一个简洁的分析。 问题： 在房间退房之后，一般状况客房服务员须要20-30分钟时间做房，这个速度是具有肯定的随机性的，客人不同，做房须要的时间也不一样。现在的操作流程是：客人退房房间查酒水房态置OK房打算新客入住。 在许多状况下，客人的选择是具有集中性的，这主要是由于客人的选择具有趋同性，因此有些客房的入住率和新客更新率特别之高，这个现象是由客人习惯、房价、季节等许多条件共同确定的。在我们现有的操作流程中，没有给客房服务员预留时间做房，常常出现房间没有做完就通知楼层开房，然后客房服务员常常会有怨言。这样的状况很不利于客房服务质量的提高。因此，我提议，把现有的电子房态显示监控系统良好的有效的利用起来。 主要的做法有以下两点。1、重新规划从客人退房到置OK房的流程，尽量吸取客房和前台两方面服务员的实际阅历，做出最有效率的操作流程和责任分工;2、从退房到客房服务员做房，由客房领班查房之后再确定是否可以置OK房，这样的操作是为了避开上述状况。 另外，由于前台员工很长时间都是应用纸笔记录的方式进行房态管理，因此加强对电脑的运用可能须要比较多的培训和规定。这种转换可能会有一些难度。但是，信任只要管理层肯这样做，员工又可以提高工作效率，自然是会收到不错的效果的。实习到现