2022小学元旦活动方案例文2.docx

2022小学元旦活动方案小学元旦活动方案为了确保工作或事情顺当进行，时常须要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我整理的小学元旦活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学元旦活动方案1一、活动目的：为提高广阔学生体质，创社文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。让学生主动投身到主动、健康的户外运动中去，做一个健康向上、充溢活力的好学生。二、活动时间：元旦前（详细时间另定）活动地点：本校操场三、参与对象：每班每名学生至少参与一个项目，每人最高限报两项。四、活动内容：踢毽子、跳短绳、20米托球跑迎面接力赛、30米背后双手持球跑迎面接力赛、轮番过跳绳竞赛、拔河竞赛五、活动方法：1、踢毽子（一至三年级学生）每班选8男8女参与竞赛，每人轮番踢一分钟，以总数多少确定输赢。2、20米托球跑迎面接力（一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任）每班选10男10女参与竞赛，学生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球从哪里掉下就从哪里捡起接着竞赛，以先完成竞赛的班级获胜。( )3、30米背后双手持球跑迎面接力（一至三年级学生、两男两女四位家长、班主任）每班选10男10女参与竞赛，学生双手持篮球或排球于背后迎面跑接力，球从哪里掉下就从哪里捡起接着竞赛，以先完成竞赛的班级获胜。4、跳短绳（四至六年级学生）每班选8男8女参与竞赛,每人轮番跳一分钟，以总数多少确定输赢。5、轮番过跳绳竞赛（四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任）各班依次排成一路纵队，（其中2人负责摇绳，中间可换两人摇），其他同学依次跳过长绳，不段轮换，在8分钟时间内以过绳人数多为胜。6、拔河赛（四至六年级学生、两男两女四位家长、班主任）每班选10男10女参与竞赛，以把对方拉过规定限制线为胜。六、评奖及留意事项：1、设团体奖项。各班在自己年级之间竞赛，评比出各项年级一二等奖，（其中一年级一等奖两个班，二等奖三个班）2、请各班细心选拔队员参赛，提早选好家长成员（家长可以参与两个项目的竞赛，也可以不同项目由不同家长来参与。考虑到我们的活动的时间是工作日，部分家长没有空，所以涉及到的家长比较少，各班可依据本班家长实际状况确定），抓紧时间训练，娴熟驾驭竞赛规则及参赛要求。3、各班做好平安、纪律、环保教化，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油方式文明合理。七、裁判员：临时通知调配八、组建家长摄影团。每个班级选派一位家长，组成本次活动的家长摄影团，要求能拍摄下本班最精彩的镜头。照片全部上传到学校班级博客中，班主任再选择最好的5张上传到ftp、少先队文件夹中，以班级名命名。小学元旦活动方案2一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动时间：20xx年12月31日四、活动地点、内容及人员安排：1、一年级（1）班：猜谜语（一至三年级）打算道具：以易、适中、难为标准写出100个谜面；易50个、适中30个、难20个；一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。嬉戏规则：学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；学生拿着纸条跟老师领取等次标签；最终拿着等次标签到领奖区兑奖。负责老师：2、一年级（2）班：双龙戏珠接力赛打算道具：皮球嬉戏规则：每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行竞赛。在行走过程中球不行以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。负责老师：3、一年级（3）班：持乒乓球打算道具：乒乓球拍、乒乓球嬉戏规则：每组4人单手持球快速走一圈，既不掉球又快者为胜。负责老师：4、二年级（1）班：一反常态；嬉戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！负责老师：5、 二年级（2）班：三人抱成团打算道具：播放乐曲的道具（腰鼓）嬉戏规则：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！负责老师：6、 三年级（1）班：占据阵地打算道具：凳子、腰鼓嬉戏规则：每次四人三个凳子，嬉戏起先后一圈站在凳子外围，起先动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子接着，最终剩下的一人为胜者。负责老师：7、 三年级（2）班：夹弹珠打算道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷嬉戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间（30秒）内夹的弹珠的数量多，多者获胜！负责老师：8、 四年级（1）班：吹乒乓球打算道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一个嬉戏规则：在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；学生用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；每位学生三次机会。负责老师：9、 四年级（2）班：心有灵犀猜词语打算道具：纸片A4、词语嬉戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出词语中的任何一个字）向同伴提示！另一个猜词语，才对3个或3个以上为胜。负责老师：10、五年级（1）班：猜谜语（四至六年级）打算道具：以易、适中、难为标准写出100个谜面；易50个、适中30个、难20个；一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。嬉戏规则：学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；学生拿着纸条跟老师领取等次标签；最终拿着等次标签到领奖区兑奖。负责老师：五、打算工作人员支配：1、活动总负责：2、谜语打算：3、谜语书写：4、词语打算及打印：5、瓜子包装：6、奖品发放：7、标签整理：8、照相：9、教室布置：各班班主任10、活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。六、留意事项：1、请全校老师以主动的主子翁精神参加到本次活动，以最佳的状态组织本此活动。2、各爱好组的道具负责老师自行打算。3、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。4、负责嬉戏的老师要有序组织学生进行活动，留意平安。5、留意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责打扫干净，学校将进行检查。小学元旦活动方案3为丰富学校文化生活，展示全校学生昂扬向上的精神风貌，经探讨确定举办20xx年庆元旦校内合唱节，特制定如下详细方案。一、竞赛时间、地点：竞赛定于12月30日下午实行，竞赛地点在傅山文化宫。二、主办单位：淄博高新区第八小学三、参赛范围：全校一至四年级四、竞赛方法：本次竞赛实行抽签竞赛的方式，提前抽出竞赛依次;竞赛结束后，按得分凹凸确定出竞赛获奖等次。五、详细要求：参赛班级要选择能反映小学生精神风貌，健康向上的歌曲，形式为全班大合唱，可以设一名指挥，一至两名领唱。请提前打算好歌曲的伴奏并统一服装，注意演唱时歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，时间不能超过6分钟。六、评比方法：评委将依据各参赛队伍的队列服装整齐、精神风貌、演唱水平、音乐表现力、歌曲创新等状况进行打分。七、竞赛评分标准：(1)歌曲内容健康向上;(2)精神饱满、服装整齐、上下场秩序井然;(3)歌曲演唱完整，能够把握歌曲内容和艺术风格，处理细腻，具有很强的艺术感染力强;(4)歌颂协作默契，和谐统一;(5)评委按10分制打分，打分保留一位小数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为参赛班级最终得分，各参赛班级最终得分保留两位小数。各参赛班级务于12月15日前将参与人员、演唱曲目报给李丹阳老师。12月29日进行抽签。小学元旦活动方案4一、活动目的相约xxx年，共迎我校美妙的明天。为推动校内文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围。二、活动时间：xxx年12月x日 校会课三、活动地点：各班教室四、参与人员：全体老师、全体同学五、活动打算：1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。2、德育处打算彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。六、活动过程：1、以班级为单位，沟通各国人民迎新的习惯。2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，老师指导。3、沟通展示评比： 12/x校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观沟通评比活动。评出一、二、三等奖若干名。小学元旦活动方案5“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案一、 活动宗旨：为加强环保教化，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增加学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参加手工制作的学习，让学生去发觉生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培育学生酷爱生活，关注生活的良好习惯。二、 作品制作要求：1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新颖。2.作品形式不限，内容可依据自己的亲身经验，查阅资料和丰富想象，发觉生活中可再利用的废旧物品，奇妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。3 学生作品可通过老师、家长帮助合作完成。1、 参赛对象：14年级全体学生。2、 参赛作品务必于12月24日（下周三）前以班级为单位上交科技活动室。三、 评比要求1. 作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念2. 作品有创新3. 参赛作品闻名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。4. 本次活动依据参赛作品质量和数量一二等奖若干。请各班主任通知学生周末制作参与 ，本次元旦系列的各项活动将依据学生获奖状况纳入班级量化通知：学校组织绘画竞赛，以“美妙家园、华蜜生活、畅想将来”为主题，通过美术作品表现对宏大祖国发展改变的感受，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学习，敢于创建、健康向上的精神风貌。纸张：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议运用A4纸，纸张右下角必需仔细填写作品名称、班级、姓名三项内容），并依据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请主动排练元旦联欢节目。家长好！元旦跨年联欢节目已进入惊慌的策划打算阶段。跟去年相同，每人（或每家）细心打算一个节目，形式不限，只求消遣有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起接连找组长上报节目名称。另，优质节目可干脆上报鹏宇妈，参与下周二的学校节目选拔。感谢您的参加！小学元旦活动方案6一、活动主题展示风采，喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工参与活动对象：全体师生活动巡查、平安领导小组：校领导班子活动总策划：x主任活动中的平安教化：各班主任活动颁奖组：x校活动的后勤负责：x主任活动照相、录像：xxx四、活动内容、时间及负责人活动时间：20xx年x月x日下午活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：xxx5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：xx学生主持：xx7、学生主持词：x主任五、活动打算1、学校主会场地点及布置：电教室xx2、音响录像现场直播：xxx3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、嬉戏打算、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品打算：班主任六、活动留意事项1、全体老师都加入班级活动中，活动巡查组检查参加状况。2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生，保证全员参加，切实留意平安。3、各班自由庆祝活动起先时，每次派25名同学轮番参与校猜谜活动。4、晚放学前各班必需打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教化。活动备注：1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好便利通道。2、黑板上进行简洁布置。有关庆祝的几个标题大字。其次行小字：xx班xx活动。黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。3、师生到教学楼前参与猜谜活动。颁奖组长：xx1组：xx活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。小学元旦活动方案7一、指导思想为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充共享受成长的欢乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培育学生的广泛爱好，发挥学生的特性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、百花齐放、健康活泼的校内文化氛围和营造深厚的读书氛围，提升师生的.人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推动教化教学改革。二、活动目的1、让学生感受新年的快乐气氛。2、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种嬉戏，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。三、活动主题：展示风采迎接新年四、活动时间：20xx年12月30日下午五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。六、活动地点：各班教室七、活动内容：1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。八、详细人员支配：为了增进师生之间的情意，除各班班主任外，其他老师也将参加到各个班级，与同学们联欢。详细进班人员支配：总负责：陈永平各年级负责人员支配：一年级：刘三娣二年级：王美林三年级：谢天福四年级：钟子航五年级：刘娟后勤人员：平安员：九、详细要求：1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展一些趣味嬉戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。2、各班主任提前布置打算，确保活动有序进行。在这里须要强调几点：（1）学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危急物品。（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。（5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。小学元旦活动方案8“巧手美化生活，细心装饰迎接新年”布置教室竞赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教化与熏陶作用，培育学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校确定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活，细心装饰迎接新年”布置教室竞赛，详细事项如下：一、活动目的：1、培育学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增加教室的育人情调，美化学习环境。3、培育学生的动手实力，发挥集体的创作实力。二、参与单位：以班为单位三、竞赛时间：12月28日前完成四、竞赛地点：各班教室，自行设计布置五、竞赛内容：1、造型与色调2、分区与特色3、教化作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计30%2、造型色调203、班级特色204、整齐清洁105、教化意义20八、评奖方法：12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色调搭配和谐，制作精致的，可获“最佳效果奖”。小学元旦活动方案9一、活动宗旨通过美术竞赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境；为学生供应展示艺术才华的舞台，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的爱好，不断提升学生的综合素养；促进学校艺术教化活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美妙家园、华蜜生活、畅想将来”为主题，通过美术作品表现对宏大祖国发展改变的感受，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学习，敢于创建、健康向上的精神风貌。四、参赛对象一年级至四年级全体学生。五、竞赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品行式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。七、参赛作品报送要求1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。2、作品必需是学生原创作品。3、各班作品必需于12月25日前上交美术组。5、每件参赛作品的右下角粘上作品标签卡，包括班级、姓名、题目等八、评奖方法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。作业：1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议运用A4纸，纸张右下角必需仔细填写作品名称、班级、姓名三项内容），并依据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请主动排练元旦联欢节目。另，昨天好几个孩子没有仔细刚好的完成家庭作业，尤其几个短暂落后的孩子，在此指责并请改正。作业：1、经初步评比，21个孩子的作文胜出，请利用周末，从题目到内容再次修改完善，并麻烦家长把电子稿以WORD的形式从QQ发送给老师。2、查阅QQ群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案，完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装，参与元旦联欢的节目选拔，请家长帮助。3、查阅QQ群绘画竞赛活动方案，完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂，请谅解。但必需一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了！另，请任务少一些的孩子随时主动搞好复习。学习，是学生最最本职的工作。小学元旦活动方案10敬爱的家长：大家新年好！这是我们学校的元旦活动方案，请大家看看，和孩子们一起打算。由于刚上一年级，他们还小，可以家长和孩子一起制作。活动主题：迎新年 寄心愿 增新技20xx年元旦美食品介会活动形式：制作、介绍、品尝美食活动目的：动手实践、沟通情感、体验生活、享受生活、感受中国饮食文化、践行就餐礼。参与人员：全校师生活动程序：1.讲解并描述元旦来历及意义。2.写下20xx新年愿望，伴着美丽的音乐将愿望便签放入愿望瓶中。3.小组为单位，派代表介绍自己的美食制作过程。4.请老师品尝美食。5.小组为单位，相互介绍美食制作过程。6.品尝美食。7.沟通活动感受。8.老师点评颁奖总结。9.活动结束。活动建议：1.制作小面点、沙拉、水果拼盘、寿司、自制奶茶等食品，忌汤类、酸辣口味的食品。如需保温的建议用保温饭盒装。建议制作有特色传统食品。2.评比出最佳美食奖3名；最佳介绍员3名；最佳创意奖3名。将嘉奖四彩绿龙娃卡一枚。活动打算：1.班主任老师介绍本次活动目的和方式。请同学们做打算。2.有重点的每个小组选择1-2名同学制作课件（编辑自己制作美食过程的课件）3.学生打算：写愿望的便签纸、餐具、餐桌布、装饰品、餐巾纸等。4.其他打算：下载课件，找好主持人；备注：1.活动详细时间：20xx年12月31日，八点到校。八点半起先，十点半结束放学。2.一年级入队仪式今日下午进行。小学元旦活动方案11一、活动目的：值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“搭建活动平台，丰富校内文化”xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：20xx年12月31日下午1：40-3：00整三、活动对象：一年级全体师生四、活动形式：组织班级文化展示活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能竞赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班依据自己班级的详细状况来设计，确定活动主题，仔细填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp政教处xx庆元旦活动夹内。五、活动方法：1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。六、活动打算：1、各班班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、各班有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意事项：1、各班仔细组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。小学元旦活动方案1220xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广阔教职工节日情趣，丰富广阔教职工业余生活，经学校校长室、工会探讨确定特实行教职工趣味活动。一、"庆元旦"教工趣味活动组委会组委会成员：竞赛组成员：器材组成员：王革新吴寅文二、趣味项目1.羽毛球拍托垒球赛跑（年龄35岁以下女教职工）地点：南跑道时间：11：5012：20裁判：韦群王革新竞赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时竞赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必需捡起回到掉落点处再向前行。2.抢收抢种（年龄35岁以上女教职工）地点：足球场西片时间：11：5012：20裁判：赵家和吴寅文竞赛规则：个人参赛，用竞赛组供应的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成竞赛，用时最短者为获胜者。3.同舟共济（年龄40岁以下教职工，男女不限）地点：南跑道时间11：5012：20裁判：黄红哎洪勉竞赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组供应的器材协作向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必需在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。4.投乒乓球比准（年龄40岁以上教职工，男女不限）裁判：朱梅吴寅文地点：行政楼前时间：12：2012：50裁判：朱梅吴寅文竞赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。5.摸石过河（男教职工）地点：足球场东片时间12：2012：50裁判：王晓红秦桂兰竞赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必需分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。三、参赛方法及奖项设置：1.每人限报2项。报名截止到30日下午报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎2.每项报名需达10人（或10组）才设置竞赛。3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。4.时间：20xx年12月31中午11：50（如有变动另行通知）四、留意事项：1.运动员依据自己身体状况选择合适的竞赛项目。2.运动员在竞赛时要留意平安，必需穿运动鞋。小学元旦活动方案13一、活动目的为了活跃校内文化艺术生活，营造深厚的新年气氛，展示我校学生的文体素养，借此元旦即将来临之际，实行迎新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题高兴迎新年，欢乐过元旦三、活动时间12月四、参加人员小学部1-5年级全体师生五、活动要求与责任分工1、校歌、队歌，各班必需全员参加。2、各班打算质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。4、活动当天各班班主任负责本班的平安、卫生及纪律。六、留意事项1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。七、活动流程（场地：学校后操场）1. 校长讲话。2.“红领巾呼唤我前进”新队员入队仪式出旗，少先队员行队礼宣读新队员名单为新队员和中队辅导员佩戴红领巾（少年先锋队队歌伴奏，队员齐唱），授予新中队队旗大队辅导员老师带领少先队员们宣誓退旗，行队礼3.文艺汇演4. 互赠节日小礼品5. 拔河6.两人三足跑备注：嬉戏中获胜选手或班级赐予适当嘉奖歙县昌溪学校12月3日小学元旦活动方案14为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有意义的元旦节！同时向家长征集好玩的、新奇的元旦亲子活动方案，请家长们主动参加，请到老师处共同协商、沟通。我们信任在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。感谢合作！一、音乐嬉戏表演（分男、女小挚友表演）1、学做解放军2、鞋匠舞3、迷路的小花鸭4、办家家5、摘果子6、大马告知我7、头发、肩膀、膝盖、脚8、找挚友二、亲子活动体育嬉戏：背娃娃取礼物家长分组参与规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地打算好的礼物。体育嬉戏：揪尾巴规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色嬉戏。趣味嬉戏：袋鼠规则：家长和孩子一同随音乐仿照袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼成功。三、手共设计活动家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境。范例一、活动主题：“20××年，您好！爱我和谐集体，放飞将来幻想”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20××年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、创建美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。三、活动时间：20××年12月31日下午13：0017：35四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容：（1）13：0013：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造深厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等；（2）13：5014：30，各班级支配同学坐好，班干和各课代表刚好邀请全部任课老师到班级就坐；（3）14：0014：10，校长发表广播讲话20××年新年致辞；（4）14：1014：30，班主任分班级进行20××年工作总结及20××年工作展望，班级学生代表发言；（5）14：3017：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年；（6）17：3017：35，班主任总结讲话；（7）17：35后，组织班干、值日生复原教室上课布置，打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。（3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整齐的校内环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。小学元旦活动方案15一、活动目的：为了丰富校内文化艺术氛围，极力打造高质量的其次课堂，全面提高学生的素养和综合素养，促进学生全面和谐的发展。通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分呈现家庭健康主动的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在XX元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校探讨，现确定实行“大手牵小手，欢乐助成长”亲子才艺大赛活动。二、活动主题：大手牵小手，欢乐助成长三、组织机构为确保本次才艺展示活动的顺当开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：组长：副组长：成员：主办方：校音乐组四、竞赛时间：XX年12月29日、30日下午五、竞赛地点：多功能厅颁奖典礼及优秀节目展演：XX年12月31日下午在操场上进行六、参赛对象：16年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参与。七、参赛要求1、竞赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参与。2、第一阶段，12月4日20日，由班级自行组织进行初评。其次阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参与学校竞赛。上报时间截至：XX年12月20日。第三阶段，评比出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演3、每个节目表演时间在5分钟之内。4、节目内容健康新奇、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。5、主办方供应音响及麦克风，其他全部器材和用品一律由参赛者自备并提前做好打算，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。6、决赛按抽签依次进行，没有特别状况不得调换。八、奖项设置及嘉奖方法1、奖项设置：1)年级范围内评奖，依据节目数量，分别评比一、二等奖2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。3、获奖节目将有机会代表学校参与县、市级的各类竞赛及活动。九、竞赛未尽事宜及最终说明权将由主办方补充说明。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第41页 共41页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页