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    1.5有理数的乘法和除法(第3课时).ppt

    • 资源ID:2069836       资源大小:2.37MB        全文页数:28页
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    1.5有理数的乘法和除法(第3课时).ppt

    第1章 有理数,1.5有理数的乘法和除法第3课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.认识有理数的除法,经历除法的运算过程.2.理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.(重点、难点),学习目标,你能很快地说出下列算式的结果吗?,小学时我们就知道除法是乘法的逆运算,那它在有理数的运算中也满足吗?,导入新课,复习引入,0÷3=,12÷3= 12÷4=,6÷2= 6÷3=,3,3,2,4,0,2×(3)=_ ,(4)×(3)=_,8×9=_,0×(6)=_,(4)×3 =_ ,(6) ÷2=_,12÷(4)=_,72÷9=_,(12)÷(4)=_,0÷(6)=_,观察右侧算式, 你能发现两个有理数相除时:,商的符号如何确定?,商的绝对值如何确定?,6,12,72,12,0,3,3,8,0,3,问题1 对于有理数,除法也是乘法的逆运算,根据这个关系请计算:,讲授新课,有理数的除法,(6) ÷2=_,12÷(4)=_,72÷9=_,(12)÷(4)=_,0÷(6)=_,3,3,8,0,异号两数相除得负,并把绝对值相除,同号两数相除得正, 并把绝对值相除,零除以任何非零数得零,3,1.同号两数相除得正数,异号两数相除得负数, 并把它们的绝对值相除.2.0除以一个不等于0的数都得0,0不能做除数.,总结归纳,有理数的除法法则1:,(1)(24)÷4;,(2)(-18)÷(-9);,例1 计算:,解:(2)原式+(18÷9)=2;,(3)10÷(-5).,解:(3)原式( 10 ÷ 5 )2.,解:(1)原式-(24÷4)-6;,典例精析,(12)÷( )÷(100),下面两种计算正确吗?请说明理由:,(1)解:原式=(-12)÷( ÷100) =(-12) ÷ =-14400,(2)解:原式=( )÷(-12)÷(-100) = ÷(-100)=,除法不适合交换律与结合律,所以不正确,(×),(×),想一想,(1)(15)÷(3),(2)12÷( ),计算:,(3)(0.75)÷0.25,解:(3)原式( 0.75 ÷ 0.25 )3,解:(1)原式+(15÷3)5,练一练,做一做: 计算:(1) ×2; (2)(- )×(-2).,解:(1) ×2 = 1,(2)(- )×(-2)= 1,观察上面两题有何特点?,结论:有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数.,倒数,倒 数 的 定 义,我们把乘积为1的两个有理数称为互为倒数,其中的一个数是另一个数的倒数.,注意:1.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数;2.分数的倒数是分子与分母颠倒位置;3.求小数的倒数,先化成分数,再求倒数;4.0没有倒数.,知识要点,(1)1的倒数为_;,(2)-1的倒数为_;,(3) 的倒数为_;,(4) 的倒数为_;,(5) 的倒数为_;,(6) 的倒数为_.,1,-1,3,-3,思考 a的倒数是 对吗?,不对,a0时,a的倒数是 .,练一练,填空:,例2 已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值为6,求 cdm的值,解:由题意得ab0,cd1,|m|6,m±6;当m6时,原式0165;当m6时,原式016-7.故 cd|m|的值为5.,方法总结:解答此题的关键是先根据题意得出ab0,cd1及m±6,再代入所求代数式进行计算,问题 先填空,再对比两边,你能发现什么规律?,观察与发现:,互为倒数,互为倒数,互为倒数,互为倒数,思考 从中你能得出什么结论?,注意:0不能作除数.,有理数的除法法则2:,除以一个不等于零的数等于乘这个数的倒数.,总结归纳,互为倒数,除法变乘法,例3 计算:,典例精析,方法总结:运算中遇到小数和分数时,把小数化成分数,带分数化成假分数,然后相除.,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,有理数除法法则两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0,不能够整除的或是含有分数时选择,能够整除时选择,求两有理数相除如何选择才合适:,总结归纳,例4 已知|a|=5,b=3,且 0,求a+b的值,解:因为|a|=5,所以a=±5.因为b=3, 0,所以a=-5,所以a+b=-5+3=-2,方法总结:有理数a,b相除的符号确定:若 0,则a0,b0或a0,b0;若 =0,则a=0,b0;若 0,则a0,b0或a0,b0.,【变式】已知a、b为有理数,且ab0,求 的值.,解:因为ab0,所以a0,b0或a0,b0.当a0,b0时,当a0,b0时,,4,8,0,1. 计算:,当堂练习,2.填空:,(1)若 互为相反数,且 ,则 _, _;,(2)当 时, =_;,(3)若 则 的符号分别是_.,3.计算 :,解:,拓展 a,b,c为非零有理数,求 的值,解:当a0,b0,c0时,原式= =-1+1+(-1)+(-1)=-2;当a0,b0,c0时,原式= =1+(-1)+(-1)+1=0;当a0,b0,c0时,原式= =1+1+1+(-1)=2;当a0,b0,c0时,原式= =4,两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.,法则一,法则二,除法 有理数,0除以任何非0的数都得0.,除以一个数等于乘这个数的倒数.,课堂小结,

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