2021甘肃考研中医考试模拟卷（2）.docx

2021甘肃考研中医考试模拟卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.常常用纸拿来写字，却没想过用它当扇子扇，这种情况属于_。A思维定势B原型启发C功能固着D酝酿效应 2.吉尔福特认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。其中_是指智力活动的过程。A内容B操作C产品D语言 3.让学生写一篇20页的论文是很头疼的事，但如果先让他们进行选题，然后查资料、开题，再完成论文，则会变得比较容易接受，这采用了_。A爬山法B手段目的分析法C逆向反推法D类比思维 4.问题解决的影响因素不包括_。A有关的知识经验B个体的智能与动机C问题情境与表征方式D问题难易 5.关于问题情境与问题解决关系的表述，正确的是_。A问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D“心理困惑”有助于问题解决 6._是指个体在思维活动中依赖于过去成功运用过的策略的倾向。A原型启发B功能固着C思维定势D酝酿效应 7.把某一学科的方法、理论运用到另一学科，这种培养创造性的方法叫做_。A类比模拟法B设问探究法C移植法D列举法 8.n阶方阵A具有n个不同的特征值是A与对角阵相似的_A充分必要条件B充分而非必要条件C必要而非充分条件D既非充分也非必要条件 9.将一枚硬币重复掷n次，以X和Y分别表示正面向上和反面向上的次数，则X和Y的相关系数等于_A-1B0 D110.在电炉上安装了4个温控器，其显示温度的误差是随机的, 在使用过程中，只要有两个温控器显示的温度不低于临界温度t0，电炉就断电, 以E表示事件“电炉断电”，设T(1)T(2)T(3)T(4)，为4个温控器显示的按递增顺序排列的温度值，则事件E等于_.AT(1)T0BT(2)T0CT(3)T0DT(4)T0 11.设f'(x)在a，b上连续，且f'(a)0，f'(b)0，则下列结论中错误的是_A至少存在一点x0(a，b)，使得f(x0)f(a)B至少存在一点x0(a，b)，使得f(x0)f(b)C至少存在一点x0(a，b)，使得f'(x0)=0D至少存在一点x0(a，b)，使得f(x0)=0 12.已知A、B、C三个方案相互独立，投资分别为200万元、300万元、450万元，且净现值分别为100万元、150万元、260万元，寿命相同，若只有可用资金650万元，则选择_项目投资组合。AABBACCBCDC 13.设随机变量X取非负整数值，P(X=n)=an(n1)，且EX=1，则a的值为_ABCD 14.设每次试验成功的概率为P(0p1)，现进行独立重复试验，则直到第10次试验才取得第4次成功的概率为_ABCD 15.已知y=y(x)是微分方程(x2+y2)dy=dx-dy的任意解，则_A存在，不存在B不存在，存在C不存在，不存在D存在，存在 16.以下四个命题，不正确的是_A设存在，则一定存在B设存在，则一定存在C设|f(x)|在x=x0点处可导，则f(x)在x=x0点处不一定可导D设|f(x)|在x=x0点处连续，则f(x)在x=x0点处不一定连续 17.设A是m×n阶矩阵，C是n阶可逆矩阵，矩阵A的秩为r，矩阵B=AC的秩为r1，则_.Arr1Brr1Cr=r1Dr与r1的关系由C而定 18.设1，2是矩阵A的两个不同的特征值，对应的特征向量分别为1，2，则1，A(1+2)线性无关的充分必要条件是_A1=0B2=0C10D20 19.某人向同一目标独立重复射击，每次射击命中目标的概率为p(0p1)，则此人第4次射击恰好第2次命中目标的概率为_A3p(1-p)2B6p(1-p)2C3p2(1-p)2D6p2(1-p)2 20.下列说法正确的是_。A20世纪30年代，俄国教育心理学已自成体系B20世纪20年代以前属于教育心理学的发展时期C20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是教育心理学D1956年，有人统计了6本流行的心理学教科书，只有学习这一课题是各书共有的 21._是美国教育心理学的奠基人，是西方第一本教育心理学专著的作者，并提出了教育心理学是以学习为中心的观点。A詹姆斯B赫尔C奥苏伯尔D桑代克 22.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于_。A20世纪6070年代末B20世纪2050年代末C二次大战以后D19世纪末20世纪初 23.桑代克从_角度建立自己的教育心理学体系。A人是一个生物的存在B人是一个社会的存在C人是一个自然的存在D人是一个发展的个体 24.关于教育心理学的产生和发展的表述，正确的是_。A美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响B英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说” 25._是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。A学习心理学B教育心理学C人格心理学D动机心理学 26.教学环境包括物质环境和社会环境，下列不属于物质环境的是_。A温度B黑板C空间布置D课堂纪律 27.“以学生为中心”的教学观点是_提出的。A维果斯基B罗杰斯C布鲁纳D斯金纳 28.教育心理学并不研究_。A教学目标的设置B教学内容的结构与学生心理发展水平之间的关系C教学内容的分析和组织方法D课程内容 29.提出以程序教学及机器教学来改革传统教学的心理学家是_。A布鲁曼B斯金纳C桑代克D班杜拉 30.在教育心理学的发展中，_是在20世纪60年代以后才得到发展的。A学习心理B个体差异C教学心理D学科心理 31.不属于教育心理学发展的趋势之一的是_。A实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础B在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法，为研究者开阔了思路C已完全摆脱了其他学科的束缚，自成体系D定量研究与定性研究相结合，既注重质的研究也注重量的研究 32.乌申斯基_年出版了人是教育的对象一书，发生在教育心理学的_时期。A1868，初创B1877，发展C1903，成熟D1924，深化拓展 33.没有对教育心理学的实践产生作用的是_。A赞科夫的改革小学体制的运动B布鲁纳的结构主义改革C斯金纳倡导程序教学D以上三项都不正确 34.在哲学心理学与教育实践相结合的历史上，_首先提出“教育心理学化”的主张。A裴斯泰洛齐B桑代克C维果斯基D乌申斯基 35.教育心理学中各家各派学习理论之争集中体现在对_的不同解释上。A学习过程B教学过程C反思过程D评价过程 36.根据格式塔的观点，人们知觉的是_而不是个别的网点。A图形B封闭性C刺激间的关系D以上都对 37.教学环境包括物质环境和社会环境，下列不属于社会环境的是_。A课堂纪律B同学关系C教学设施D校风 38.下列说法正确的是_。A教育心理学研究学习，仅仅揭示其一般规律B教育心理学研究学习，仅仅揭示其特殊规律C教育心理学不可能去替代其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务D教育心理学可以去替代其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务 39.提出了五段教学法的是_。A奥苏伯尔B桑代克C班杜拉D赫尔巴特 40.教育心理学的知识不包括_。A学习心理B教学心理C学生心理D社会心理 41._在教育心理学一书中，主张必须把教育心理学作为一门独立的分支学科来进行研究，反对把普通心理学的成果移入教育心理学；他强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。A维果斯基B桑代克C赫尔巴特D乌申斯基 42.1877年，教育学和心理学家_出版了俄国第一本教育心理学。A乌申斯基B巴甫洛夫C卡普杰列夫D维果斯基 43.20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的_。A教育实用心理学B教育心理学C教育心理大纲D教育心理统计 44.教育心理学作为一门科学发展至今，大致经历了_个时期。A三B四C五D六 45.我国学者_于_年编写了我国第一本教育心理学教科书。A廖世承，1924B陆志韦，1913C潘菽，1908D陈选善，1903 46.教学过程的三种过程是_。A学习过程、教学过程和评价/反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程D学习过程、教学过程和管理过程 47.20世纪60年代初，由_发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A维果斯基B桑代克C布鲁纳D乌申斯基 48.以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动并对教育产生了相当深远的影响的是_。A罗杰斯B鲁宾斯坦C布鲁纳D杜威 49.梅耶(R.E.Mayer)将西方科学心理学与教育实践的关系比作三种道路，不包括下列的_。A单向道B死胡同C多向道D双向道 50.最早在教育工作中系统尝试应用心理学，开启了俄罗斯教育心理学先河的是_。A卡普杰列夫B维果斯基C乌申斯基D鲍尔文第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页