2022团结友爱互助的演讲稿范本2.docx

2022团结友爱互助的演讲稿有关团结友爱互助的演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我收集整理的有关团结友爱互助的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。有关团结友爱互助的演讲稿篇1敬爱的同学们：大家好！同学们，当你坐在宽敞光明的教室里和我们大家一块儿学习上课时，当你和挚友们一起嬉戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友情，团结带来的欢乐呢？团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素养的详细表现。将来社会对人才的需求，是多方面的综合素养，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也常常会发觉有那么几个学生，平常总爱和同学磕磕碰碰，今日和这个同学闹看法，明天和那个同学不说话。还经常希望一切都能听从他们的意愿，这样就简单与同学产生冲突。因此，他们在同学中也没有好挚友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要相互关切、相互礼让，有不同看法要相互协商解决。能够倾听别人看法是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发觉别人的.优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很开心的事情。缺憾的是，即使是这么简洁的方式，也并不被我们四周的全部人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给四周人尴尬，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在损害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美妙环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队、不吵闹、不说脏话、不讪笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，相互协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创建已不行能，这就更加须要人们学会与他人合作、共处。一次嬉戏、一次中队活动、一次打扫卫生、一次独创、一次创建，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。事实上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个擅长团结别人，擅长理解别人，擅长交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！感谢大家！有关团结友爱互助的演讲稿篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自二年十六班的xxx，今日我演讲的题目是团结友爱班级建设的基石一个班级是否具有教化气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师沟通，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样主动向上，温馨和谐的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着剧烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才会坚不行摧。这一句句充溢哲理的话语告知我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力气。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范高校教化系里，有两位特别的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成果。他们为什么会取得胜利？那是因为她们驾驭了胜利的一个法宝团结友爱，相互协作。像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课宁静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。或许有许多人认为这些不过是些微乎其微的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责随意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。还有多少同学因为这样或那样的缘由造成不能按时到校？还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课打算？还有多少同学在下课时大声喧哗？还有多少同学在见到师长时面无表情得匆忙而过？同学们，付出一份友爱，你将收获两份欢乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。有关团结友爱互助的演讲稿篇3敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！从小就听说了“一根筷子折得断，一捆折不断”的故事，课本上也学习了“众人拾柴火焰高”“积沙成塔，集腋成裘”等很多至理名言，经验了一件小事后，我更深刻地理解了团结就是力气。那是一个夏天，外公外婆带我去整菜园子，挖开了菜园边的沟渠，露出一个蚂蚁洞。我想到一个馊办法，恶作剧地始终朝蚂蚁洞前泼水，本以为蚂蚁会淹死，可并不是这亲，蚂蚁们爬出了洞窟，一阵慌乱。我不禁停下来视察，蚂蚁们按秩序聚集、聚集，聚集成了一个大大的蚂蚁团，这时水漫了上去，蚂蚁团就飘在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团似乎向前飘得很轻松。最终，它们抵达了对岸，分散开来，它们又一次起先重建家园。你不觉得蚂蚁的壮举给我们创建了一个宏大的词语吗？它就是团结。假如有更多蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？假如没有这份团结，全部蚂蚁将丧命于此。蚂蚁都如此这般团结，我们学生就更应当团结友爱、相互帮助、不离不弃。团结友爱，就是做件事情，大家一起来帮忙：有人受伤了，大家都来关切他；两个同学有冲突了，大家一起来劝解；学习中大家一起进步可事实中并不完全是这样的：同学之间以大欺小：一不当心把哪位碰了，那位就要“打击报复”；人家不留意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；一下课或放学就横冲直撞；淘气的同学常常无事生非相互打架，害得家长老往学校跑，不仅耽搁家长的工作时间，还影响了其他同学学习似乎吃不得一点点亏。这样社会还能和谐吗？我们学习还能安心吗？所以大家应相互关切一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一份友情，多一个好挚友，何乐而不为呢？团结互助可以使弱者变成强者：在学校里，老师提出了一个建议，优生帮差生辅导功课，中生相互帮助，这样的“一帮一”活动不仅提高了对方的成果，还可以使自己温故而知新。团结友爱可以使大家精诚合作：办小报时一个人办不好，常常是几个同学合作，你擅长画画，我擅长写作，他擅长找资料，各尽其能，各显神通，一份精致的小报诞生了。我们每个人都应当发自内心的，试着变更自己的不良习性，为创建和谐社会行动，这个世界的明天肯定会特别和谐、美妙、安静、强大。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页