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    2.3代数式的值.ppt

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    2.3代数式的值.ppt

    第2章 代数式,2.3代数式的值,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,学习目标,1.会求代数式的值并解释代数式值的实际意义.(重点)2.利用代数式求值推断代数式所反应的规律.(难点),导入新课,情境引入,据报纸记载,一位医生研究得出由父母身高预测子女成年后身高的公式:儿子身高是由父母身高的和的一半,再乘以1.08;女儿的身高是父亲身高的0.923倍加上母亲身高的和再除以2.,(1)已知父亲身高是a米,母亲身高是b米,试用代数式表示儿子和女儿的身高;(2)五年级女生小红的父亲身高是1.75米,母亲的身高是1.62米;六年级男生小明的父亲的身高是1.70,母亲的身高是1.62,试预测成年以后小明与小红谁个子高?,讲授新课,合作探究,数值转换机,输入x,输入x,输出,输出,×6,3,-15,-6,-3,-1.44,-1,12,24,-30,-21,-18,-16.44,-16,-3,9,×6,3,求代数式的值,议一议,11,(1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化?,(2)估计一下,哪个代数式的值先超过100.,16,21,26,31,36,41,46,1,4,9,16,25,36,49,64,逐渐增大,n2 先超过,填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况.,例1 (1)当x=-3时,求 的值;,(2)当a=0.5,b=-2时,求 的值.,解:(1)当x=-3时,,(2)当a=0.5,b=-2时,,典例精析,针对训练,1.当x=-3,y=2时,求下列代数式的值:,解:,当x=-3,y=2时,2.,解:,方法归纳,1.求代数式的值的步骤:,(1)写出条件:当时(2)抄写代数式(3)代入数值(4)计算,解:当x=2,y=-3时, x(x-y) = 2×2-(-3) =2 ×5 =10,当x=2,y=-3时,求代数式x(x-y)的值.,(1)代入时,要“对号入座”,避免代错字母,其他符号不变(2)代数式中,代入数值以后原来省略的乘号一定要还原(3)若字母的值是负数或分数,将字母的值代入代数式时,应加上括号,原来的数字和运算符号都不能改变,2.在代入数值时应注意:,例2 已知x-2y=3,则代数式6-2x+4y的值.,解:6-2x+4y=6-2(x-2y), 因为x-2y=3,将其代入上式中,可得 6-2x+4y=6-2×3=0.,相同的代数式可以看作一个字母整体代入,典例精析,【变式】已知 则 的值是多少?,练一练,当x=1时,代数式 ,当x=-1时,该代数式的值是多少?,解:将x=1代入代数式,得a+b=2018,当x=-1时,,例3 我们在计算不规则图形的面积时,有时采用“方格法”来计算计算方法如下:假定每个小方格的边长为1个单位长,S为图形的面积,L是边界上的格点数,N是内部格点数,则有 . 请根据此方法计算图中四边形ABCD的面积.,间接(或根据公式)求代数式的值,解:由图可知边界上的格点数L=8,,内部格点数N =12,,所以四边形ABCD的面积为,例4 堤坝的横截面是梯形,测得梯形上底为a=18m,下底b=36m,高h=20m,求这个截面的面积.,解:梯形面积公式为:,将a=18m,b=36m,h=20m代入上面公式,得,答:堤坝的横截面积是,当堂练习,1.当a=2,b=1,c=3时代数式c-(c-a)(c-b)的值是( ),5.已知a+b=3 , 则4a-b=_.,A.1 B.2 C.3 D.4,A,2.如果2a+3b=5,那么4a+6b-7=.,3,3.已知a+b=5,ab=6 ,则ab-(a+b)=_.,4. 当a=-2,b=-1时,1-|b-a|=_.,6.已知2x2+3x+7=8 , 则4x2+6x-9=_.,1,1,0,-7,7.某公园的门票价格是:成人10元/张;学生5元/张.(1)一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?,解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x5y)元. (2)把x37,y15代入代数式,得 10x5y =10×375×15 445.因此,他们应付445元门票费.,8.现代营养学家用身体质量指数衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体质量(千克)与人体身高(米)平方的商.对于成年人来说,身体质量指数在2025之间,体重适中;身体质量指数低于18,体重过轻;身体质量指数高于30,体重超重.,(1)设一个人的体重为w(千克),身高为h(米),求他的身体质量指数.,解:他的身体质量指数为,(2)张老师的身高是1.75米,体重是65千克,他的体重是否适中?,解:(2)把w65,h1.75代入代数式,得,由于21在20到25之间,因此,他的体重适中.,课堂小结,代数式的值,概念,应用,用数字代替代数式中的 ,按照代数式中的 关系计算得出的结果叫做代数式的值.,运算,字母,直接代入求值,列代数式求值,整体代入求值,步骤,1.代入,2.计算,

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