2022小学年级组工作计划范本.docx

2022小学年级组工作计划小学年级组工作安排 时间过得真快，总在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我收集整理的小学年级组工作安排，希望对大家有所帮助。 小学年级组工作安排1一、指导思想依据新一轮学校德育工作规划，结合时代特点和班级实际管理须要，以班级文化建设优化班集体的建设，提升班主任班级管理效能。关注班级文化建设是每一个教化者特殊是每一个班主任的重要内容。也是我们班主任工作的一个努力方向。发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素养。二、发展目标通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、主动进取的班风，从而形成良好的校风。为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清爽、充溢人性关怀的班级文化；形成具有教化性、凝合力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。三、详细要求1、各班级依据本班学生实际状况，制定本班级文化特色主题及实施方案。2、提出“班训”，制定“班规”。围绕年级组班级文化建设主题，依据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。3、开展班级文化特色活动。要求主题显明，目标明确。4、班容班貌的设计布置，要符合学生年龄特征和心理特征；主题显明，彰显班级特性；激发学生主动参加，体现学生的主子翁意识；常常更新，保持对学生的激励作用。5、全校沟通评估。各班级自主申报，要求以学生或老师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。（可从班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、教室的布置、行为习惯的养成等方面绽开。）6、评估为特色明显的班级，学校予以嘉奖并授牌表彰。四、实施时间1、申报表上传时间：3月12日前2、班级特色文化活动开展时间：3月155月15日2、学校评估时间：5月15日6月15日小学年级组工作安排2一、指导思想本学期紧紧围围着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、工作目标1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，精彩完成本学期的各项任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。4、关切每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。三、主要工作八月份1、假期返校，老师了解学生学习生活状况。2、到新校区进行新教室的打扫和新环境的布置。3、学生报到，组织做好开学前教化工作，发放各学科用书。4、组织好学生进行常规训练和开学典礼。5、各学科老师参与市、区教材培训活动。6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。7、各班级布置教室内的板报。（我的心愿）九月份1、制定好本学期年级组工作安排、备课组教研安排，各学科制定教学安排，探讨教学进度。2、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“清楚目标有效设问”主题制定新学期安排数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续发展3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。4、制定年级“阅读安排”，各班制定班级读书安排。5、确定本年级的信息负责人：（施叶青）6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、成长的脚印等各项检查。7、召开课外阅读及综合实践工作会议。8、各科任老师接受本月备课本的第一次检查。9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。10、语、数、英学科统一作业批改要求，强化教学常规。11、语、数、英老师仔细批改学生的暑假作业，刚好请学生订正。12、各班仔细检查学生成长脚印的填写状况。第三周接受教育处的抽查。13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，（主题：未定）。14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。15、参与区、市级教研组活动。16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期动员、组织工作。17、各学科开展教学沙龙活动。十月份1、组织学生参与第五届“我的生活与数学”竞赛活动。2、组内老师参与学校教学沙龙活动。3、语、数、英、科任老师接受本月常规检查：学生作业本检查。4、数学老师组织学生参与第四届“我的生活与数学”区级竞赛活动。5、迎接年级组视导工作。6、五年级部分学科校内阶段教学调研。7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。8、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：未定）9、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目标，脚踏实地研讨研讨如何“有效设问”数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用10、语文年级组发博客。十一月份1、组织本年级各学科期中质量调研。2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。3、数学老师组织参与第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评比。共2页，当前第1页124、各科任老师接受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本其次次检查。5、语文年级组发博客。6、组内老师参与学校教学沙龙活动。7、班主任组织学生出一期黑板报。8、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中避开问题的琐碎数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系9、语文老师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。10、英语老师开展学科竞赛活动。内容：（暂未定）时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。十二月份1、上交老师记分册，接受第三次老师备课笔记本检查。2、组内老师填写素养报告书底册。3、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：庆元旦，迎新年）4、组内老师参与学校教学沙龙活动。5、确定备课日及主题语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系6、语文年级组发博客。7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算实力竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。XX年元月份1、迎接区部分年级、部分学科教学状况调研。2、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：展望新学年）3、语、数、英、科任老师接受本月常规检查：老师听课笔记。4、语文年级组发博客。5、各学科制定期末复习安排。进行“有效复习课”教学的探讨。6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。7、组内老师参与“小学有效课堂教学案例评比”。8、组内老师做好学期结束总结工作。9、组内老师填好各项填写表格。10、班主任填写好成长脚印，并进行自查工作。11、班主任填写学生学籍卡，交与教育处。本年级组成员：江倩（语文、班主任）刘宁（语文、班主任）马鸿（语文）杨代瑞（数学、班主任）施叶青（语文、班主任）孔艳（数学）尚萍（英语）曹文清（英语）王玮（科学）邵娟娟（美术）备注：本年级组特色活动1、语、数、英学科竞赛活动。2、本年级信息上报员：施叶青小学年级组工作安排3一、指导思想紧紧围绕学校的中心工作，渗透“三个一切”的指导思想，以生为本，主动、仔细、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体才智进行教化教学，全方位服务于学生，保质保量地完成学校布置的各项工作。二、工作目标1加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的集体。2把对学生的行为习惯教化、平安教化作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任仔细学习学生自我发展模式的理论，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教化、自我管理的实力。3在素养教化的前提下，以“一切为了学生的最佳发展”的终身发展负责，以“轻负荷、高质量”为教学指导思想指导，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教化的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获得学问解决问题的实力。把注意阅读积累，丰富学生语言内涵作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造深厚的教研氛围。4仔细落实学校各职能部门支配的工作，仔细刚好地完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。刚好协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。5组织带领班主任落实班级管理的民主化，真正发挥学生的作用，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细方法，提高班主任的工作实力。6.激励老师冒尖，使各项工作在期末考评中成果优异，为争取优秀年级组而努力。三、工作重点：1本学期加强教化科研力度，坚持在教学中不断反思教学行为，使自己不断成长。以“一人一堂探讨课”等教研活动不断提高教学质量。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造深厚的教研氛围。把注意阅读积累，丰富学生语言内涵作为教学重点。2依据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组织活动，把对学生的行为习惯教化、平安教化作为年级组德育工作的重点力争做到德育效果明显。3完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌。为加强本年级老师的凝合力，开展有益于老师身心健康的文体活动，激发老师工作热忱，调动老师工作主动性。4仔细落实学校各职能部门支配的工作。四、详细工作及措施（一）班主任工作：本期班主任工作重点为加强班风学风建设，以此来促进推动年级教化教学质量的全面提高。1加强班主任业务学习和横向沟通，不断提高班主任素养，努力使每一个学生都能享受良好的教化服务。推动年级组健康有序发展,重视本组班主任老师队伍尤其是年轻班主任的培育，为每一位班主任搭建、供应展示自己的舞台。2提高班主任集体备课的质量，重点备学生的心理特征、思想动态。集体备课实行集中解决某一问题、学习教化专家或优秀班主任管理阅历、本组班主任沟通心得等模式。3仔细开好每一次主题班会和晨会，班会和晨会时间坚决杜绝挪作它用。每一堂班会、晨会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。4年级组加大对班主任、班级的引导、管理、监督，对问题比较多的班级实行重点帮扶。（二）教学工作：1借助教学视导的契机，促进本组以规范有序为基础，以先进的办学思想为指导，以可持续发展为方向，进一步规范本组的教学管理，全面提高教学质量。2着力加强教学过程管理；年级组实行推门听课，严格限制学生的作业量，按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友，努力提高学生的学习爱好。3重视培优补差工作；各老师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，把辅导一个差生与培育一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。4备好课是基础，上好课是关键，刚好批改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。对每次考试的测试内容进行探讨探讨，提高学生的综合实力。5坚持个人责任制，每一位老师要把好质量关，从本班做起，各班老师都要努力做到不让一个学生掉队，做好学困生的转化工作，年级组要对此项工作立案跟踪调查。6质量是学校的生存所在，每个老师务必保持醒悟头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。并主动参与好本学期教务处、教科室、备课组组织的教科研活动。（三）老师队伍建设：1本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，进一步听从大局，讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，酷爱事业，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，关切集体，少说空话，多做实事。2深化开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教化，杜绝卑视差生，体罚违纪学生，严禁赌博、搞有偿家教、向学生举荐学习资料，索要钱财等有损老师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3严明办公制度，每位老师必需准时上、下班，特殊是有早读、困难班任务的老师，必需准时到位、细心辅导，支配学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度，总之在全组老师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教化、教学质量。4努力提高自身素养，人人争做教学新秀、能手、名师，每位老师必需把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高自身素养，加强对新课程、新学问学习，（四）加大年级组环境建设的力度：1本年级卫生区环境特别，是学校的一个重要窗口，加大年级环境建设显得尤为重要。年级组办公室、各班级教室、包干区做到一天两扫，并选出特地的保洁员，做到班级、年级所管辖的范围内全天无任何杂物，纸屑。2加强对学生环境意识的教化，教化学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛，通过板报、班会向学生灌输“校内是我家、卫生靠大家”的思想。发动学生，置流淌岗哨，对违纪违规者必将严厉惩罚。（五）加大纪律平安教化，杜绝重大平安事故发生。班主任年级组要加强对问题学生的教化监管，防止打架等现象的发生扩散，年级组、班主任、课任老师要充分利用年级会、班会、课堂内外对学生进行思想教化，防患于未然。（六）制定并实施三年级班级管理细则（试行）1地面整齐，没有死角。教室的地板干净；墙角无悬尘；各室所对的走廊干净；打扫工具放整齐。2.桌椅摆放，整齐划一。桌椅摆放合理；有利于学生视线；排列整齐划一；桌椅完好、干净。3.讲台布置，美观大方。讲台位置规范；桌面整齐；物品整齐；桌子的四周完好、修补到位。4.黑板干净，物品规范。黑板刚好擦洗；粉笔灰刚好清理；黑板擦放的位置规范；其它教学用具放整齐。5.窗明几净，窗帘完整。门窗、窗台、画框等悬挂物无灰尘；玻璃干净光明、窗帘完好并挂整齐。6.墙面美观，没有污痕。不用脏鞋、脏手弄污墙壁；不准在墙壁乱涂乱写；墙壁上没有任何杂物。7.灯扇干净，开关完好。教室里的电灯、电风扇整齐、美观无灰尘；不损坏，开关正常、完好。8.板报和红领巾角美观，设计合理。版面整体美观；书写清楚；刊头规范；内容符合年级特色。9.书香班级，氛围深厚。有体现读书氛围的宣扬标语，图书角有借阅记录，有读书嘉奖制度等；教室四周的墙面应呈现班级学生特性化与特色化。10.班风建设，体现特色。黑板上方的国旗、标语规范、整齐、不脱落；展示台，图书角，卫生角，光荣榜布置合理、美观，内容丰富、刚好更新。小学年级组工作安排4有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一：班级基本状况分析我班这一学期共有27位学生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面发展。三：奋斗目标1、实行质量立校，特色强校，科研兴校，培育学生具有现代化素养的一代新人。2、提高班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培育。4、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。四：工作重点1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。2、培育学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素养健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强平安教化。6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。五：详细措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。(2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培育学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生学习习惯的养成教化。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他变更使之有所改进。小学年级组工作安排5一、指导思想：本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际状况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想， 扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为市十八小学再上新台阶做出贡献。 工作目标：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。 老师：模范遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教化、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康欢乐的十八小学子。二、现状分析：本组共有老师11人，老师们主动向上，对工作仔细负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉、淘气等。三、工作措施：（一）学生的管理方面：1、做好平安工作。平安重于泰山，学生的平安恒久放在第一位。班主任随时对学生进行平安教化（饮食卫生平安、交通平安、消防平安等等），特殊是对学生的在校平安和上学、放学的来回平安要进行集中教化。通过深化细致的教化工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进行平安教化，发放平安常识小资料。2、各班利用班会组织学生仔细学习小学生日常行为规范、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱惜公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教化。4、协作德育处，加强对学生干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。5、 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教化都会进步的信念，仔细做好后进生的转化工作。6、落实日常行为规范，抓好养成教化。从集会纪律、两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。7、加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。8、开展好各项活动。以爱好活动开阔学生的视野、丰富学生的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增加学生体质，使孩子们健康、欢乐地生活、学习。（二）、老师队伍的建设方面：1、多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。2、提示老师留意身心健康，多运动，快乐生活，学会自我减压。3、老师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要主动协作科任老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高教化教学水平，以适应不断发展和改变的教化教学形式，加强对学生的教化和管理。4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。7、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。（三）年级组氛围的营造方面：1、情为基础：真诚关切每一位老师。2、大家共同营造轻松欢乐的办公室气氛，主动参加学校组织的各种活动。3、精诚团结： “人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，激励坦诚沟通，避开恶性竞争。同一学科老师之间，不同学科老师之间，在思想上要相互帮助，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，生活上相互关切，努力营造良好的团队精神。小学年级组工作安排6一、德育方面：各班接着坚持和完善十好队员评分评比制度，各班教小组充分利用各种教化阵地对学生开展纪律、志向、信念教化活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班教小组成员的工作要做到有主动性和远见性，特殊是对于那些“淘气生”，更要多一份爱心、多一份细心。注意全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教化。以“团结向上”、“勤奋好学”、“胜利来自努力”、“学问变更命运”、“奋斗成就将来”等理念激励学生，促使他们树信念，鼓志气，作好最终冲刺。以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于老师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。班教小组组长要注意对学生进行心理健康教化，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治。班教小组成员应帮助组长对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的支配，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深化对学生开展青春期心理、生理卫生教化。二、教学方面：以教促学扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4分钟要质量。关注学困生。在情感教化上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，不放弃，有效地保证学困生成果的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别实行一次学生学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生全面提高学习效率。刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法。每天支配一名值日老师课间巡察，进行全级卫生、纪律、行为监督，发觉问题刚好指出订正，对违纪现象指责教化，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次老师会议，刚好了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。总之，我们年级毕业班工作是学校教化教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有实力、有信念接受挑战与考验，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为校的进一步发展做出自己的贡献。附：每周详细工作进展安排 ：第一周1、各班做好开学打算工作，召开好第一次班会。2、制订学科安排、备课组安排及班主任工作安排。3、检查老师开学初的教学案打算、运用状况。4、加强文明礼仪常规教化，规范仪容仪表。其次周1、学习“班级之星”评比细则。2、语数英开展教学案研讨，提高教学案的有效性。3、规范路队、就餐，进行出操、路队队列队形训练。4、上好开学后的第一次思品课，特殊是班会课。第三周1、加强文明礼仪常识教化，规范学生行为。2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。3、语文集体备课。4、数学集体备课。第四周1、实行毕业班学生学生生理卫生讲座。2、检查各班学生文明与平安、卫生与环保。3、年级组检查学生的教学案运用状况。4、英语研讨课。5、表彰年级之星第五周1、 组织学生召开学习阅历沟通会2、数学集体评课和讲课。第六周1、教学常规检查。2、仔细组织语、数、英三科月测评。3、语文集体评课和讲课。第七周1、语、数、英教学案研讨。2、进行写字教学研讨。3、实行组内“遥祭先烈”征文活动。第八周1、教学质量调研：作文与阅读。2、开展爱国留意教化系列活动。3、老师培训：录象课与研讨。4、阅读教学研讨。5、老师培训：数学计算专题讲座。第九周1、思品课讲座。2、班主任阅历沟通班级特色建设3、思品课组内公开课。4、开展诚信学问讲座。第十周1、了解班主任家访状况。2、实行队会活动。3、进行期中复习。4、备课组长沟通会。5、开展平安学问讲座。第十一周1、实行期中考试。2、期中教学工作检查。3、填写家校联系册。4、评比年级之星。第十二周1、召开六年级家长会2、实行平安教化总结会。3、期中质量分析。4、打算队列队形广播操第十三周1、老师培训：校本课程研讨。2、班主任阅历沟通。3、语、数研讨课。第十四周1、教学质量专项调研：阅读、写字、英语单词识记，阅读展演活动。2、实行队会：酷爱劳动。3、实行感恩系列活动。4、“班级特色管理”沟通会之一。第十五周1、教学质量专项调研小结。2、班主任培训：观看师德启示录。3、评比年级之星4、全年级主题队会展示。5、实行语文学科竞赛。第十六周1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。2、全校常规教化、文明礼貌教化、平安学问教化综合评定与反馈。3、实行第十七周1、对术科、特长班进行考察考评。2、年级组工作小结（与会人员：备课组长、老师代表）。3、复习动员，各备课组制定好复习安排。第十八周1、撰写各类总结，整理和上交政教处工作资料。2、仔细做好期末复习工作，组织期末考试。3、少先队评优和期末评优。4、做好放假工作。5、进行期末质量分析。小学年级组工作安排7一、指导思想依据学校工作安排及教研工作看法，进一步确立课程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题，在校特色课题引领下，减轻学生过重的学业负担，优化课堂教学质量，通过创建学习型的教研组，进一步规范教学管理，全面推动以培育创新意识和创新实力为核心的素养教化。二、工作目标以课程改革为中心，提高教学质量，抓住全面提高老师素养这个关键，加强教学探讨，活跃教研风气，各位老师创本人教学特色，进行有效教学，主动推动素养教化。三、工作要点1、通过上课、听课、评课、业务学习等制度，尤其要加强对新课程标准的学习，主动贯彻实施基础教化课程改革。2、加强教学管理，重视对教学各个环节的检查和指导，全面发展学生素养，提高教学质量。3、加强教化教学探讨，进一步巩固集体备课制度、人人试教制度。4、加强学习规范教化，注意学生的学习习惯培育。5、接着抓好辅优补差工作，面对全体学生，注意全面发展，主动推动素养教化。6、改进教学方法和模式，开展教学专题探讨，提高课堂教学质量。四、工作措施1、开学初，每位老师依据班级实际制订好教学安排。2、关注课堂，结合新课标，改进教学方法和模式，不断探究新课标下的课堂教学。3、实行学习沟通制度，把外出听课学习的内容、收获等刚好在备课组中进行沟通。4、组内成员要接着开展教学课题探讨活动，主动撰写课题论文，参与省市区各级评比或向各类报刊杂志投稿。5、接着加强对备课这一环节的管理，对每单元的第一篇课文必需做到脱离参考教案，独立钻研教材，自备教案。并能有效地做好课后记录。6、仔细完成教化随笔或反思案例，在自己的博客上发表。7、扎实有效地开展好新课程理念指导下的听课评课活动，要求人人一学期听课20节以上，其中有一半校内课，并写好听课感想。8、加强教学常规管理，要对作业批改、学生书写状况等环节进行检查，并刚好作好检查记录和评价。小学年级组工作安排8一、指导思想:1、以我校教育处、少先队本学期工作安排为指导，结合我们低年级组的实际状况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特殊是思想政治工作。2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个主动、协作和主动要求进步的学习型团队，3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。二、工作目标：1、以常规教化为主线，进一步强化德育教化。以晨会课和班会课为主要教化形式，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化学生行为规范和学习规范的'养成教化，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。2、接着重视抓好平安教化。通过平安知讲座、平安教化日活动让学生从内心深处相识到生命的珍贵，促进良好的平安观念与自我爱护意识的形成。对本年级组平安工作的各个方面尤其是值日护导工作进行仔细细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。3、组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培育学生的特长,为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科爱好小组、课外活动小组、各学科竞赛，力争形成阶段性成果。4、努力优化教学的过程要素,抓好老师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促老师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。5、做好老师的发展工作。每位老师依据自身特点及发展目标，仔细制定好个人发展规划，并在本学期中进行落实。激励老师多实践、勤反思，坚持写后记、教学随笔，主动向省级及以上刊物投稿。在年级组的青年老师公开教学活动中不断磨炼他们，使其在专业化发展道路上快速成长起来。6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会，倾听师生心声，努力构建学校、少年队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教化网络。三、详细工作支配：九月份1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作；2、加强学生的平安教化、环境卫生教化。3、制定本年级组工作安排、班主任工作安排和各学科工作安排；4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教化。十月份1、庆祝国庆节；2、实行少先队员入队仪式；3、做好教学常规检查工作。十一月份1、开展古诗文诵读、口算竞赛活动；2、优秀作业展；3、做好期中复习、考试、小结工作。十二月份1、平安学问讲座；2、学生硬笔书法展览；3、进一步做好一日常规的教化工作。元月份1、制定期末复习安排，做好复习迎考工作；2、学期工作总结、考核；3、设计布置寒假作业、实践活动；4、强化学生寒假中的平安教化工作。小学年级组工作安排9一、指导思想1、以我校教育处、少先队本学期工作安排为指导，结合我们低年级组的实际状况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特殊是思想政治工作。2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个主动、协作和主动要求进步的学习型团队，3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。二、主要工作及措施(一)进一步抓好平安工作,确保学生健康平安平安工作是学校工作的重中之重,必需树立“平安第一”的思想,对平安工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理,定期进行各种平安演练。(二)进一步抓好体艺“2+1”抓好大课间，落实学生每天熬炼一小时的目标，确保课间操每个老师都必需参与。落实学校支配的体艺“2+1”活动。(三)加强文明礼仪教化注意礼仪教化的实效性,年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯(四)加强养成教化为了将养成教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，年级组对学生养成教化进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等状况。(五)仔细组织各项活动组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本年级组