1、为你打开一扇门.ppt

赵赵 丽丽 宏宏给下列生字注音：给下列生字注音：诠诠释释 憧憬憧憬 裨裨益益 根据拼音写汉字：根据拼音写汉字：shui弱弱 pi hui危言危言sng听广听广mo wi幕幕 热泪沾热泪沾jn 作业检查作业检查认识它们吗？浏（浏（ ）览）览 衰（衰（ ）弱）弱徘（徘（ ）徊）徊( ) ( ) 诠（诠（ ）释）释风俗（风俗（ ） 憧（憧（ ）憬（）憬（ ）裨（裨（ ）益）益 潜（潜（ ）移默化）移默化危言耸（危言耸（ ） 听听lishu ipihuisqunchngjngbqinSn g 自由朗读课文，要求用普通话，读音准确。 开展小组朗读竞赛，每组推选一位代表，朗读第4自然段，评出优胜者。朗读训练朗读训练阅读汇报阅读汇报 通过刚才的朗读，说说你已读懂了什么，还有哪些地方有疑问？常用的圈点勾画符号常用的圈点勾画符号 关键词语 总括句、重要句 佳妙句 发表感想处 ？ 有疑问处质疑探究质疑探究 学起于思，思起于疑，疑则能激发人奋进。你能根据课文的内容提出一个问题吗？质疑示例：质疑示例：1、什么是文学？在文中找出答案。、什么是文学？在文中找出答案。 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。是人类历史的最形象的诠释。2、阅读文学作品有哪些用处？、阅读文学作品有哪些用处？ 阅读文学作品，能够积累文化，积累知识，阅读文学作品，能够积累文化，积累知识，积累智慧，积累感情。积累智慧，积累感情。3、说说你心中的文学是什么样的？、说说你心中的文学是什么样的？一、阅读为你打开一扇门第四自然段一、阅读为你打开一扇门第四自然段1.找出本段的中心句找出本段的中心句2.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士硕士”“”“博士博士”或者更高的学位，他也只能是一个或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人高智商的野蛮人”这里的这里的“高智商高智商”是指；是指；“野蛮野蛮”在这里是指：在这里是指：3.据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些方面？方面？亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。拥有硕士、博士等高学位拥有硕士、博士等高学位不读文学作品不读文学作品增长知识、提高修养、丰富情感增长知识、提高修养、丰富情感4.指出最后一句指出最后一句“这这”指代的内容：指代的内容：二、为你打开一扇门运用了第二人称代词二、为你打开一扇门运用了第二人称代词“你你”，其中标题和第一至第四段中的其中标题和第一至第四段中的“你你”指代的对象指代的对象是是 ，第五至结尾中的，第五至结尾中的“你你”指代的对象指代的对象是是 。作者用的是。作者用的是 修辞方法，修辞方法，这样写给人以亲切感，增强文章的感染力这样写给人以亲切感，增强文章的感染力亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。青年读者青年读者文学文学拟人拟人2、作者说、作者说“一个民族的文学，是这个民一个民族的文学，是这个民族的历史族的历史”。这个评价正确吗？为什么？。这个评价正确吗？为什么？在每一个民族的文学作品中，作家都在每一个民族的文学作品中，作家都会有意无意的描写出这个民族在某段会有意无意的描写出这个民族在某段时间内的生活、风俗习惯、心态、穿时间内的生活、风俗习惯、心态、穿着处理事情的方式等各方面的内容。着处理事情的方式等各方面的内容。所有的作品串联起来就可以反映这个所有的作品串联起来就可以反映这个民族的历史。民族的历史。4、你怎样理解、你怎样理解“一个从不阅读文学作品的人，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有纵然他有硕士硕士博士博士或者个更高的学位，他或者个更高的学位，他也只能是一个也只能是一个高智商高智商的野蛮人的野蛮人”？ 因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。所以，不读文学作品，即使他学历再高，他的所以，不读文学作品，即使他学历再高，他的文明程度和文明程度和 品德修养也不会高，他的感情世界品德修养也不会高，他的感情世界也不会丰富，他也只能是一个也不会丰富，他也只能是一个“高智商高智商”的野的野蛮人蛮人5、概括选段的大意、概括选段的大意文学的概念和作用。文学的概念和作用。文文学学之之门门非非常常重重要要特点特点功能功能大有裨益大有裨益民族的历史民族的历史时代的缩影、心声时代的缩影、心声社会风俗画、人文风景线社会风俗画、人文风景线传达憧憬理想传达憧憬理想凝聚智慧凝聚智慧增长知识增长知识提高修养提高修养丰富情感丰富情感精神和情感的结晶精神和情感的结晶内涵内涵最生动的表达最生动的表达最形象的诠释最形象的诠释关系关系学了这篇文章你有怎样的收获？学了这篇文章你有怎样的收获？好书推荐 好书推荐 童年名人传 朝花夕拾汤姆索亚历险记 好书推荐 作者斯威夫特以异乎寻常的想象，作者斯威夫特以异乎寻常的想象，描写主人公英格兰瓦平都的医生格列描写主人公英格兰瓦平都的医生格列佛随船到东印度公司，途中遭遇暴风佛随船到东印度公司，途中遭遇暴风雨，漂流到小人国和大人国、雨，漂流到小人国和大人国、“慧因慧因国国” ，经历了诸多惊心动魄的冒险，经历了诸多惊心动魄的冒险，遭遇的种种千奇百怪的事情。遭遇的种种千奇百怪的事情。 如到如到“慧因国慧因国”以后，马成了智慧的象征，以后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物，被称为而人成了下等动物，被称为“YAHOO”。作者通过这些有趣的故。作者通过这些有趣的故事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的揭露和无情的批判。揭露和无情的批判。 （全世界最著名的网站（全世界最著名的网站“YAHOO”就就出自出自格列佛游记格列佛游记）好书推荐 一个人耗费一生的光阴来观察、研究一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子虫子”，已经算是奇迹了；一个人一，已经算是奇迹了；一个人一生专为生专为“虫子虫子”写出十卷大部头的书，写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写更不能不说是奇迹；而这些写“虫子虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成的书居然一版再版，先后被翻译成50多多种文字，直到百年之后还会在读书界一种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是这些奇迹的创造者就是昆虫记昆虫记的作的作者法布尔。者法布尔。