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    北京课改初中数学八上《12.6等腰三角形》PPT课件 (1).ppt

    • 资源ID:2071639       资源大小:644.50KB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    北京课改初中数学八上《12.6等腰三角形》PPT课件 (1).ppt

    13.6等腰三角形 -性质,顶角,腰 腰,底角 底角,有两边相等的三角形叫做等腰三角形。,底边,证法一:,作ABC顶角的平分线AD,1= 2,AB=AC,AD=AD, ABD ACD,B= C,作 ABC底边BC上的高AD,证法2),证法3),作 ABC的中线AD,性质定理:,等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。,几何书写:,AB=AC(已知),B=C(等边对角),ADBC BD=CD(等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。),几何书写:,AB=AC (已知) 1=2 (已知),推论1: 等腰三角形 顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线 互相重合。(三线合一),1,2,2 、 推论1: 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。 (等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。),(简称为等腰三角形“三线合一”性质),1 、 等腰三角形的性质定理: 等腰三角形的两个底角相等。,(简写成“等边对等角”),1填空:(根据等腰三角形性质定理及推论) (1) AB=AC, _=_ ; (2) AB=AC, ADBC, _=_ , _ =_; (3) AB=AC, AD是中线, _ , _=_; (4) AB=AC, AD是角平分线, _ , _=_.,BAD CAD,BD CD,AD BC,BAD CAD,AD BC,BD CD,B C,课堂练习:,2 在 ABC中,若AB=BC=CA, 则 A=_ B=_ C=_,3 、推论2: 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60 ° 。,课堂练习:,60 °,60 °,60 °,例题证明:等腰三角形两底角的平分线相等1、写出已知、求证2、写出证明过程 3 、等腰三角形两条腰上的中线相等吗? 等腰三角形两条腰上的高相等吗?4、能力拓展,B,C,E,A,D,例题 已知:如图,房屋的顶角BAC=100° ,过屋顶A的立柱ADBC,屋椽AB=AC。求顶架上B、C、BAD、CAD的度数。,课堂练习:口答:(1) 已知等腰三角形的一个底角为70 °,那么此 等腰三角形各内角的度数分别是 ( ).,(2) 已知等腰三角形的顶角为70° ,那么此 等腰三角形各内角的度数分别是( )。,70 °,70 °,(3) 已知等腰三角形的一个内角为70°,那么此 等腰三角形各内角的度数分别是( )。,(4) 已知等腰三角形的一个内角为120 °,那么此 等腰三角形各内角的度数分别是( )。,2 、 推论1: 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。 (等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。),(简称为等腰三角形“三线合一”性质),1 、 等腰三角形的性质定理: 等腰三角形的两个底角相等。,(简写成“等边对等角”),3 、推论2: 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60 °。,

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