12.1 幂的运算 第3课时.ppt

第12章 整式的乘除,12.1 幂的运算第3课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.（重点）2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.（难点）,学习目标,问题引入,1.计算：（1） 10×102× 103 =_ ；（2） (x5 )2=_.,x10,106,2.（1）同底数幂的乘法 ：am·an= ( m，n都是正整数).,am+n,（2）幂的乘方：(am)n= (m，n都是正整数）.,amn,底数不变,指数相乘,指数相加,其中m ， n都是正整数,（am）n=amn,am·an=am+n,想一想：同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点？,思考下面两道题：,(1),(2),我们可以根据乘方的意义及乘法交换律、结合律进行运算.,这两道题有什么特点？,底数为两个因式相乘，积的形式.,这种形式为积的乘方,我们学过的幂的乘方的运算性质适用吗？,自主探究,同理：,（乘方的意义）,（乘法交换律、结合律）,（同底数幂相乘的法则）,=anbn.,证明：,思考问题：积的乘方(ab)n =?,猜想结论：,因此可得：(ab)n=anbn (n为正整数).,(ab)n=anbn (n为正整数),推理验证,积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.,(ab)n = anbn （n为正整数）,想一想：三个或三个以上的积的乘方等于什么？,(abc)n = anbncn （n为正整数）,积的乘方法则,例1 计算： (1) (2a)3； (2) (-5b)3； (3) (xy2)2； (4) (-2x3)4.,解：(1)原式=,(2)原式=,(3)原式=,(4)原式=,= 8a3；,=-125b3；,=x2y4；,=16x12.,23a3,(-5)3b3,x2(y2)2,(-2)4(x3)4,解：原式,逆用幂的乘方的运算性质,幂的乘方的运算性质,逆用同底数幂的乘法运算性质,逆用积的乘方的运算性质,例2 计算：,an·bn = (ab)n,am+n =am·an,amn =(am)n,作用：,使运算更加简便快捷！,(1)（ab2)3=ab6 ( ),×,×,×,(2) (3xy)3=9x3y3 ( ),×,(3) (-2a2)2=-4a4 ( ),(4) -(-ab2)2=a2b4 ( ),1.判断：,2.下列运算正确的是（ ） A. x.x2=x2 B.(xy)2=xy2 C.(x2)3=x6 D.x2+x2=x4,C,当堂练习,(1) (ab)8； (2) (2m)3； (3) (-xy)5； (4) (5ab2)3； (5) (2×102)2； (6) (-3×103)3.,3.计算：,解：(1)原式=a8·b8；,(2)原式= 23 ·m3=8m3；,(3)原式=(-x)5 ·y5=-x5y5；,(4)原式=53 ·a3 ·(b2)3=125 a3 b6；,(5)原式=22 ×(102)2=4 ×104；,(6)原式=(-3)3 ×(103)3=-27 ×109=-2.7 ×1010.,（1） 2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7； （2）(3xy2)2+(-4xy3) · (-xy) ； （3）(-2x3)3·(x2)2.,解：原式=2x6·x3-27x9+25x2·x7 = 2x9-27x9+25x9 = 0；,解：原式=9x2y4 +4x2y4 =13x2y4；,解：原式= -8x9·x4 =-8x13.,注意：运算顺序是先乘方，再乘除，最后算加减.,4.计算：,5.如果（anbmb)3=a9b15，求m， n的值.,（an）3（bm）3b3=a9b15，, a 3n b 3mb3=a9b15 ，, a 3n b 3m+3=a9b15，, 3n=9 ，3m+3=15，,n=3，m=4.,解： （anbmb)3=a9b15，,课堂小结,幂的运算性质,性质,am·an=am+n (am)n=amn (ab)n=anbn ( m，n都是正整数),反向运用,am · an =am+n(am)n =amn an·bn = (ab)n可使某些计算简捷,注意,运用积的乘方法则时要注意：公式中的a，b代表任何代数式；每一个因式都要“乘方”；注意结果的符号、幂指数及其逆向运用（混合运算要注意运算顺序）,