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    13.2 三角形全等的判定 第3课时.ppt

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    13.2 三角形全等的判定 第3课时.ppt

    第13章 全等三角形,13.2 三角形全等的判定第3课时,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.通过画图、操作、实验等教学活动,探索三角形全等的判定方法(A.S.A.,A.A.S.).(重点)2.会用A.S.A.,A.A.S.判定两个三角形全等.(难点)3.灵活地运用所学的判定方法判定两个三角形全等,从而解决线段或角相等的问题.,学习目标,问题导入,上节课,我们得到了全等三角形的一种判定方法,还记得吗?,S.A.S.,现在我们讨论两角一边的情况:如果两个三角形有两个角、一条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗?,(角边角),(角角边),可以分成两种情况:(1)两个角及这两角的夹边;(2)两个角及其中一角的对边.,如图,已知两个角和一条线段,以这两个角为内角,以这条线段为这两个角的夹边,画一个三角形,把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较,所有的三角形都全等吗? 换两个角和一条线段,试试看,是否有同样的结论,都全等,60°,40°,4cm,A,B,C,步骤:1.画一条线段AB,使它等于4cm;2.画MAB=60°,NBA=40°,MA与NB交于点C.ABC即为所求.,M,N,下面用叠合的方法,看看你和你同伴所画的两个三角形是否可以完全重合.,“角边角”判定方法,文字语言:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“A.S.A.”).,几何语言:,例1 已知:ABCDCB,ACB DBC,求证:ABCDCB,AB=DC,(角角边),如图,如果两个三角形有两个角分别对应相等,且其中一组相等的角的对边相等,那么这两个三角形是否一定全等?,思 考,分析:因为三角形的内角和等于180°,因此有两个角对应相等,那么第三个角必定对应相等,于是有“角边角”,可证得这两个三角形全等.,已知:如图,AA,BB,ACAC.,求证:ABCABC.,证明:AA,BB, ABC180°,ABC180°(三角形内角和等于180°),CC(等量代换) 在ABC和ABC中,AA, ACAC, CC,ABCABC(A.S.A.),“角角边”判定方法,文字语言:有两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“A.A.S.”).,几何语言:,例2 如图,点D在AB上,点E在AC上,AD=AE,B=C,求证:AB=AC.,A,B,C,D,E,分析:证明ACDABE,就可以得出AB=AC.,方法归纳:通常利用全等三角形的对应边相等来证明两条线段相等,这是一个重要的方法.类似的方法可以证明两个角相等.,已知:如图,ABC ABC ,AD,A D 分别是ABC 和ABC的高.求证:AD AD .,例3 求证:全等三角形对应边的高相等.,分析:从图中看出,AD,A D 分别属于ABD 和ABD,要证AD AD,只需证明这两个三角形全等即可.,证明:ABC ABC (已知),AB=A'B'(全等三角形的对应边相等), B=B'(全等三角形的对应角相等).ADBC,A'D'B'C',ADB=A'D'B'=90°(已知).在ABD和A'B'D'中,ADB=A'D'B'=90°(已知),B=B'(已证), AB=A'B'(已证),ABDA'B'D'.AD=A'D'.,归纳:全等三角形对应边上的高也相等.,思考:全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线又有什么关系呢?你能说明其中的道理吗?,当堂练习,1. 如图,已知ACB=DBC,ABC=CDB,判别下面的两个三角形是否全等,并说明理由.,解:不全等,因为BC虽然是公共边,但不是对应边.,2.如图所示,OD=OB,ADBC,则全等三角形有( )(A)2对 (B)3对(C)4对 (D)5对【解析】选C.根据题意ADBC,得ADO=CBO,DOA=BOC.又OD=OB,所以DOABOC.同理可证DOCBOA,DABBCD,ACDCAB,所以有4对.,3.如图,某同学将一块三角形玻璃打碎成了三块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )(A)带(1)去 (B)带(2)去(C)带(3)去 (D)带(1)(2)去【解析】选C.题干中图(3)包含原三角形的两角一边,根据“A.S.A.”可配一块与原三角形玻璃完全一样的玻璃.,A,B,C,D,E,F,4.如图,ACB=DFE,BC=EF,那么应补充一个条件 ,才能使ABCDEF (写出一个即可).,B=E,或A=D,或 AC=DF,(A.S.A.),(A.A.S.),(S.A.S.),AB=DE可以吗?,×,ABDE,5.已知:如图, ABBC,ADDC,1=2, 求证:AB=AD.,证明: ABBC,ADDC,, B=D=90 °.,在ABC和ADC中,, ABCADC(A.A.S.).,AB=AD.,课堂小结,角边角,两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简写成 “A.S.A.”),应用,为证明线段和角相等提供了新的证法,注意,注意“角角边” “角边角”中两角与边的区别,内容,

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