超详细部编版初中七年级上册《道德与法治》期末复习主观题(附答案解析)(精华版).pdf

1 / 71(6 分)畅销书相约星期二中的身患绝症的莫里施瓦茨教授在最后的日子里说：“人生中最重要的是学会如何施爱于人，在对别人的关爱中，我们会获得生命的价值。”(1)莫里施瓦茨教授的话说明了一个什么道理？(2 分) (2)每个人的生命都是有价值的，你准备怎样提升自己生命的价值？(4 分) 2(10 分)两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天，我最好的朋友打了我。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死时，是他的朋友救了他，然后他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他： “我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”阅读上述材料，回答下列问题。(1) 你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？(2 分) (2) 材料反映呵护友谊应注意哪些问题？(4 分) (3) 我们应该如何正确对待交友中受到的伤害？(4 分) 3(10 分)歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却不尽如人意。在他40 岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。阅读上述材料，回答下列问题。(1) 歌德的经历带给我们什么启示？(3 分) (2) 歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？(5 分) (3) 除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自己？(2 分) 42016 年 4 月 26 日，习近平总书记在安徽调研期间召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会。他指出，广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，胸怀理想、志存高远，要坚持艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难。为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量。(1)习近平总书记为何勉励青年要有理想？（6 分）(2)“坚持”即努力，你对努力是怎样理解的？（4 分）(3)“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”我们现在该如何把握学习的机会？（6 分）精品学习资料第 1 页，共 7 页2 / 75肖云是七年级(1) 班的学生。这学期开学后，因为学校教学工作的需要，她非常喜欢的语文教师冯老师调离了这个年级， 换了新的语文老师。她心里非常难过。一天下课后， 她追上冯老师， 交给老师一封信。信中写道：敬爱的冯老师：您好！一直就想给您写信，可我怕您繁忙，怕您笑话我。自从您不再教我们班以来，我就一直觉得很失落，很苦恼。当新的语文老师跨进我们教室的一刹那，我的心一阵阵难受，眼泪早已充满了我的眼眶，我茫然不知所措。我试着努力去适应，可是太难了。我说什么也忘不掉您，您不仅是一个博学多才的老师，又是一个心理学家，更是我们的知心朋友。我多想继续在您的教导下学习呀！可是，我知道这根本就是不可能的，我该怎么办呀？您能不能给我指点一下，我真的怕自己会因此有懈怠的心理，耽误学习。冯老师，对不起，我在伤心之际又打扰您了，别介意！祝：工作顺利，身体健康！学生：肖云2015年 10月 12日(1)如果你是冯老师，你会给肖云同学提出哪些建议帮助她解决烦恼？（3 分）（2）冯老师和肖云同学建立的是一种怎样的师生关系？（3 分）(3)如何建立这种新型的师生关系？（4分）6材料一 2015年来自内蒙古乌兰察布市的近一岁半的小住佳（化名）10月 23 日因不慎掉入自家的热水锅而被烫伤， 进京就医后因孩子烫伤创面较大，需要异体植皮， 其父任武奎义无反顾地将全部头皮取下用于修复孩子身体上的创面。材料二陕西宝鸡市单身母亲王莉给17岁的儿子王俊翔治病十多年，丈夫离她而去。在多家医院医生建议她放弃治疗的情况下，她依然以伟大的母爱坚持为儿子治疗。(1)读了上述两则故事，你感受到了什么？（6 分）(2)在你感动于父母爱的伟大的同时，你打算怎样回报自己的父母，孝敬自己的父母？（8 分）7据调查，我国每年有20 多万人自杀身亡。近年来，青少年自杀人数增幅很大，中小学生自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：(1)请为这期黑板报设计一个大标题。（2 分）（2）说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观。（3 分）(3)退休仁医胡佩兰，退休后的20 年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄的坐诊收入和退休金，捐建了 50 多个“希望书屋” ，她的事迹感动中国。据此，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。（3 分）8广州花都区横潭村一民宅起火造成一人死亡事件已经过去了，但一段死者去世前在阳台火海中呼救的42 秒视频在网上疯传， 并在线上线下引发广泛争议。一户居民楼上突发大火，楼内男子被大火逼到一个外窗的防盗窗上，哭喊着大声呼救面对这样的场景，恐怕很多人都不敢去看。而这位拍摄者却稳稳地将其拍摄了下来。正如广东消防微博中所言：“不要求你是超人能飞过去破网救人，但在熊熊燃烧的烈火和男子绝望的哭嚎声中，残忍的 42 秒！你的手机端得好稳！”(1)材料中的拍摄者之所以被网友批为“残忍”原因是什么？（4 分）（2）如果让你去劝告那位拍摄者，你会用到教材中的哪些知识点？（6 分）精品学习资料第 2 页，共 7 页3 / 7(3)如果你遇到此情此景会怎么做呢？（2 分）9纽约一栋摩天大楼的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼。因为楼很高，电梯不是一叫就来，乘客往往等得不耐烦，虽然看见电梯按钮已经亮了，还是要再按一下才安心，好像别人按的都不算，非得自己的“魔术指”按一下，电梯才会来。所以，电梯按钮坏得很快。为此，这个老板在电梯旁贴了很多次告示，都没效果。最后，他贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，将给予厚奖。结果，一名心理学家在电梯门上装了一面大镜子，轻易解决了这个问题。因为镜子能使乘客看见自己的模样，原本着急的人， 只要一站到镜子前，立刻变得有礼貌了，都成了绅士、淑女耐心地等待电梯。这就是镜子的妙用。(1)这个镜子的妙用是什么？（2 分）(2)“当局者迷，旁观者清。”为什么装一面镜子就能使乘客发生那么大的变化？（6 分） (3)我们应该怎样全面地、正确地看待自己？（6 分）10观察漫画，回答问题。(1)漫画中的学生的做法可取吗？为什么？（7 分）(2)如果让你去劝告这位同学，你会说些什么？（7 分）11 背景材料：某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家参与热烈。如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？（5 分）12走进生活情境建设和谐家庭 请你仔细阅读以上漫画，以切勿“刷”丢了亲情为题，写一篇不低于200 字的短文，针对漫画情境中年轻父母“刷”无节制的行为进行诚恳劝诫！（12 分）注意：劝诫内容应包含：分析行为、列举理论依据和劝说诫勉等部分，每部分至少答出两个层次。要有理有据，不能脱离主题，利于家庭和谐，亲情融洽，体现正能量。精品学习资料第 3 页，共 7 页4 / 713、走进生活，关注手机争议：针对越来越多的“手机控低头族”，2015年 5 月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机1小时。 对此， 在网络上引起热议，形成了两种观点：观点一赞成每天关机1小时。园丁：不少学生沉迷网络，荒废学业。我对妇联的决定点个赞。山竹：过度使用移动电子产品影响家庭关系和个人健康观点二不赞成每天关机l 小时。小猫咪：如今政府提出“互联网+”行动静划 ?手机的作用越来越大。笨笨鱼：有些不能说、不好说的话在微信里沟通，就算说错了，一句“对不起”就过去了。(1)根据材料并运用网上交友新时空的知识，对上述两种观点简述理由。6 分(2)从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提出两条建议。4 分14、 【文明交往健康成长】中学生宁宁常常通过写信与人交往：爸爸、妈妈、我爱你们，在家里经历的许多事情，让我懂得了羊有跪乳之恩的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁；“老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识， 还培育了我们健康的心理：自信坚强”；孟欣同学， 你好，别忘了我俩净化网络，从我做起的约定呀 ! ”父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信? 构建和谐家庭，除了宁宁信中提到的做法，你还会有哪些实际行动? 4 分(2)给老师信中的省略号，省略的内容是什么? 怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系? 6 分(3)假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢? 3 分(4)从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?（从亲子之间、师生之间、同学之间略谈）3 分15、 【让生命之花绽放】 2016 年 4 月 28 日，“中国梦劳动美”“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了三位“大国工匠”代表：给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，他们的事迹感人至深，催人奋进。某中学七年级(1) 班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有关生命的知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。(1)主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。3 分(2)有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合上述劳动者的事迹，谈谈你的看法。6 分(3)我的打算：作为中学生，我们应该如何向这些普通劳动者学习，努力实现自己的人生价值? 5 分精品学习资料第 4 页，共 7 页5 / 7参考答案1、 （1） 莫里施瓦茨教授的话告诉我们：我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。（2）珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。2、 （1）你伤害了我， 我把它写在沙地上，风一吹， 就没了。 你帮助了我， 我把它刻在石头上，要永远铭记在心。（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（3）略。 (答案符合学生自身实际即可) 3、 （1）确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。（2）歌德是通过与他人比较的方法来认识和评价自己的。对自己有一个适当的评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。（3）我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过他人评价来认识自己。4、(1) 梦想是对生活的盼望；梦想可以使生活更有色彩；有梦想的日子，就有希望在生长。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助大海中的航船找准前进的方向；把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒。(2)努力是行动，更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气：努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求。(3)掌握科学的学习方法，养成良好的学习态度；从一切经验中学习；接受学习中的困难；享受学习的过程；欣赏学习的结果：不断提升自己的学习能力：等。5、(1) 会建议肖云同学主动与新任老师沟通。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师，都应该受到尊重，同时我们要学会接纳不同风格的老师。（3 分）(2)冯老师和肖云同学建立的是学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的师生关系。（3 分）(3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等；尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。（ 4 分）6、(1) 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是父母的爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，父爱如山。(2)孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。7、(1) 珍爱生命，健康成长等。（言之有理即可，2 分）(2)生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。我们应该感激生命的获得，热爱生命。我们要敬畏生命，坚持生命至上、生命价值高于一切。我们不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。生命是宝贵的，我们要爱护身体，养护精神。生活难免有挫折，面对挫折，我们要发掘生命的力量。（言之有理即可，任答3 点得 3 分）(3)生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学习， 乐于实践， 在探索中扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力；要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人。我们要用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，也是在书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 （3 分）8、(1)面对别人生命遭遇困境急需帮助时，他却冷漠地充当“看客”，缺少对生命的敬畏之心。精品学习资料第 5 页，共 7 页6 / 7 (2)一个人的生命并不完全属于自己，我们为自己活着的同时，也是为他人活着；我们有对生命的敬畏，也才会有人与人之间的伦理道德：我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命；等。(3)拨打 119报警电话；默默坐下，为遇难者默哀；为其祈祷9、 （1）镜子的妙用是让人们发现自己身上的缺点，从而加以改正。（2）镜子给等电梯的人以真实反馈，让人们正确认识自己，评价自己，改变自己。（3）要正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。每个人都是发展变化的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。10、 （1）我觉得这种做法是不可取的，因为网络交往对象具有隐蔽性，虚拟性，间接性。我们必须提高自己的安全防范意识，以免上当受骗。（2）网络交往对象看不见、摸不着。我们要主动和身边的同学交朋友，用真诚去换取友谊，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。11 、 （1）做到理解、尊重她，主动真诚与她交往。（2）劝告：要积极主动与老师和父母沟通，听取他们的意见和建议正确地认识自己，理智对待同学的评价。珍惜受教育的权利。12、 【范文】切勿“刷”丢了亲情春节到了，很多人千里迢迢赶回家和父母亲友团聚，对于那些“手机控”“低头族”来说，过年在家除了吃喝拉撒睡，多半时间都花在了玩手机上。能放下手机和亲人聊天拉家常，对亲人来说，是一件很奢侈的事。难怪一些父母抱怨：孩子人是回来了，心却没回来，一天到晚“钻”在手机、电脑里头，不知道都忙着啥哩。正如网上调侃的那样：“世上最远的距离，不是天涯海角，而是我坐在你对面，你却在低头玩手机。”团聚，不仅仅意味着“见面”，亲情，也需要沟通和交流。或许，父母所说的东家长、西家短的话题，你一点也不感兴趣；或许，他们问你在外面吃过啥，喝过啥，见到了啥，学到了啥，遇到了谁，爱上了谁这些问题让你觉得很无聊，很难明确回答，但这就是父母，这就是关切。在看似唠叨和琐碎之间，饱含着父母对你的牵挂、担忧和美好的愿望。试想，大年三十夜，一家人围坐在饭桌前，看着春晚，吃着饺子，说着彼此这一年的经历、遭遇、感受和收获，那该是一幅多么美好其乐融融的画面；试想，一年未见的亲人，大家坐在一起，他在低头发短信，她在低头发微信，他在低头刷微博，她在低头聊QQ，他在低头玩游戏，她在低头上淘宝只剩下老爸老妈在那里自顾自地说着话，没人搭腔，没人回应，他们会是什么样的感受呢？老爸本来想问问你，最近生活、工作是否如意？却看你不停地翻手机，只好欲言又止；老妈本来想问问你，最近有没有遇到意中人，他或她长得咋样，为啥不带回来一起过年？却看见你专注的盯着手机忙活，话到嘴边又咽了回去；父母的爱或许传统，父母的话或许无聊，但却来得真实而热烈。我们为何不能暂时放下手机，在家安心陪着父母看一场春晚，聊一聊家长里短呢？当然， 对于和父母“无话可说”的解释，年轻人也有年轻人的理由。“什么时候结婚”之类的亲情逼问、wifi 的无处不在、 生活观念差异等等，都会导致两代人之间共同话题越来越少。随着网络和智能手机时代的来临，人们的生活方式也在发生着深刻变化，在网络潮中成长的一代人，对过年的感受更多体现在发个微博、微信、视频上，习惯了在虚拟的世界里的欢乐和分享，心思很少会集中在亲友身上，而信息交流在空间、时间上的便利，反倒成了现实中人与人交流的隔阂。尽管如此，过年回家，与年迈的双亲共诉衷肠，与不常来往的亲戚聊聊过往，与难得相聚的朋友、同学回忆过去，展望未来，应该是一件极好的事儿。因而，过年回家，亲人、朋友间的沟通，比以往更为不可或缺，也显得弥足珍贵，不要等到离开家后才感觉后悔，才在网上发一些什么“亲情计算题”，来弥补内心的愧疚和缺憾。其实，孝敬父母除了不让父母担心和照顾好父母的生活起居之外，更要关心他们的内心。很多人以为给父母买了东西给了钱就是尽了孝，却很少去关心父母在想什么、做什么，多和父母沟通，多向父母汇报，多听父母唠叨，这样的尽孝，比物质上的尽孝更重要。过年回家，多和父母亲友说说话，拉拉家常，别让手机“冷落”了亲情。（题目 2 分，分析行为6 分、列举理论依据6 分、劝说诫勉4 分）13、 （1 ）网络交往是一把双刃剑，有利又有弊。观点一赞成每天关机l 小时，看到了手机上网会引发网瘾、荒废学业、影响现实人际关系等弊端，网络开启了通往世界的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。观点二不赞成每天关机1小时，看到了手机上网能够促进经济社会发展、促进交流沟通的积极意义，网络交往可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实生活中那么多的压力和责任。精品学习资料第 6 页，共 7 页7 / 7（2）积极参加集体活动，多与同学和家人进行现实交流；专时专用，对手机上网时间作出规划和限制；提高认识，端正使用手机上网的动机等。14、 （1）受了委屈，父母安慰；生病时，父母无微不至地呵护；有了进步，父母赞赏；精心做可口的饭菜；尽量让宁宁穿好一点等。孝敬长辈，主动问好；关心长辈，主动承担力所能及的家务；积极与父母沟通，建立良好的亲子关系；关心父母及其他长辈的身体健康；就餐时先请长辈入座等。（2）自尊；自立；勇于面对挫折；积极的情绪；高雅的情趣等。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。（3）遵守道德；语言文明，不辱骂他人；对求助者，尽力相助；真诚友好，不欺诈他人；遵守法律；不恶意制造、传播谎言不浏览不良信息。（4）懂得了做人应该：孝敬父母；诚实守信；宽以待人；尊敬老师；友爱同学；礼貌待人；有社会责任感等。15、 （1 ）如：发现人生的意义；探问生命的价值，让生命之花绽放等。（2）这个观点是片面的。人生的价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己的物质和精神等方面的需求，还要坚守自己的工作岗位，日复一日，年复一年，面对环境和生活的艰难考验，不放弃、不懈怠自己的职责，为社会发展贡献自己的力量，成为一个有益于国家和社会的人。（3）我们青少年要树立正确的人生观、世界观，从现在做起，从日常生活的点滴小事做起，努力学习、掌握科学文化知识，提高自己的创新能力，为国家和社会多作贡献。精品学习资料第 7 页，共 7 页